Квест-игра «ТОНКИЙ ЛЁД» с элементами легоконструирования для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Муханова Надежда Викторовна

Организация: МБДОУ ЦРР - ДС №43

Населенный пункт: Владимирская область, Петушинский район, п.Вольгинский

Автор: Кислова Татьяна Александровна

Организация: МБДОУ ЦРР-ДС №43

Населенный пункт: Владимирская область, Петушинский район, п.Вольгинский

Главная задача цивилизованного общества – обеспечение жизни и здоровья детей. Обучение детей правильному поведению в осенне-весенний период вблизи водоемов необходимо начинать с дошкольного возраста, используя разнообразные формы работы по развитию движений и здоровьесберегающие технологии. Это может уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания в непростые ситуации. В рамках проекта «Азбука безопасности и здоровья» нами была создана квест-игра «Тонкий лёд».

Основная цель таких игр: формировать у детей знания о правилах поведения детей вблизи водоемов, предупреждение несчастных случаев и безопасного поведения детей на водных объектах, а также в эстафетах научить действовать сообща, слажено, воспитывать желание совершенствовать свои физические качества, целеустремленность. Итак, остановимся более подробно на квест-игре «ТОНКИЙ ЛЁД»

Задачи:

• Формирование представлений о правилах безопасного поведения на водоёмах.
• Воспитание навыков безопасного поведения
• Развитие умения ориентироваться в ситуациях, подстерегающих на водоёмах.
• Воспитание внимательности, сообразительности, любознательности, аккуратности, чувства самосохранения.

Спортивный инвентарь и оборудование: обручи, канаты, сигнальные фишки, оборудование для полосы препятствий интерактивная доска, музыкальный центр, презентация «Тонкий лед», интерактивная игра-викторина, музыка для эстафет, конструктор.

Краткий ход мероприятия:

1. Просмотр презентации «Тонкий лед».
2. Интерактивная игра-викторина «Знатоки».

Дети отвечают на вопросы, закрепляя полученные знания на тему «Тонкий лед».

1. Спортивные эстафеты.

За каждое выполненное задание команды получают конверт с схемой-подсказкой, с помощью которой необходимо собрать букву из конструктора. В итоге должно получиться слово «ЛЕД».

 

1 эстафета «Сигнальная фишка»: Команды занимают места в обручах, которые находятся на расстоянии вытянутых рук. Дети должны доставить сигнальную фишку к месту происшествия не выходя из обруча. Если вдруг это происходит, то задание начинается сначала. Поэтому необходимо не только быстро, но и качественно выполнить работу.

2 эстафета «Переправа». Для выполнения этой эстафеты необходим тонкий канат, с помощью которого детям предлагается выбраться из западни. Перебраться на другой берег помогает педагог, который держит канат, а ребенок, подтягиваясь, перебирая руками проползает к финишу.

3 эстафета «Осторожно, лед».

Выполнение задания проводится в физкультурном зале, где расположена полоса препятствий. При ее прохождении дети не должны наступать на пол.

В этой эстафете дети должны найти и собрать конструктор для составления слова.

В заключении проводится игра «Водяной».

 

Список литературы:

1. Коломеец Н.В. Формирование культуры безопасного поведения у детей 3-7 лет: Азбука безопасности. – Волгоград, 2014. – 168с.
2. Маметьева Л. С. Интерактивная игра «Осторожно, тонкий лёд» [Электронный ресурс] Урок.рф // URL: https://урок.рф/library/interaktivnaya_igra_ostorozhno_tonkij_lyod_083749.html?ysclid=m7a9ckgjuc145495556
3. Шалаева Г. П., Иванова Н. В. Самые новые правила поведения для воспитанных детей /. – М, 2009. – 240 с.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (99,1 КБ)

Опубликовано: 20.02.2025