Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе на тему «Моя семья»
Автор: Смазнова Наталья Николаевна
Организация: МБДОУ детский сад № 22 «Родничок»
Населенный пункт: Новосибирская область, г. Искитим
Цель:Способствовать формированию у детей представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
Задачи:
Образовательные:
Формировать у детей представление о семье, семейных обязанностей, о ролевых позициях в семье.
Закрепить знания детей о членах семьи.
Развивать у детей интерес к родственникам своей семьи.
Продолжать учить сравнивать предметы по величине и раскладывать их в убывающей последовательности.
Воспитательные:
Воспитывать желание радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением.
Развивать чувство гордости за свою семью.
Развивающие:
Активизировать словарь детей (семья, родственники)
Развивать умение поддерживать беседу.
Оборудование: Дом большой игрушечный, игрушки – семья, шкатулка, звёздочки на каждого ребёнка, тучки и солнышки на каждого ребёнка, распечатки с изображением домашних животных, фломастеры, карточки с изображением людей по возрасту, веник, круги с изображением семьи, волшебный мешочек с предметами членов семьи, солёное тесто, картинка на память – ромашка.
Предварительная работа: Беседы «Моя семья»,«Кто чем занимается дома, обязанности членов семьи», рассматривание картинок с изображением членов семьи и их занятий,чтение и заучивание стихотворений о семье, просмотр семейных альбомов, чтение и разучивание пословиц о семье.
Направления развития: Познавательное, речевое, социально - коммуникативное, физическое, художественно - эстетическое
Ход работы:
Воспитатель: Дети поздороваемся с гостями и согреем их своими улыбками. А что ещё согревает и улучшает наше настроение?(Варианты детей)Представим, что наши руки – это солнечные лучики, коснёмся ими друг друга и подарим тепло своим друзьям.
Солнышко, солнышко,
Мы твои лучи.
Быть людьми хорошими
Ты нас научи!
Каждая улыбка - это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Предлагаю вам чаще улыбаться и дарить окружающим хорошее настроение!
Воспитатель:Дети, что за домик появился в нашей группе? Интересно кто же там живёт? Может постучим, узнаем? (Стучат)Но он пустой. В нём никто не живёт. Кого же можно туда заселить? (Ребята предлагают свои варианта)Заселим в этот дом …. Угадайте!
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная … (семья).
Воспитатель: Как вы думаете, что такое семья?
САША:Семья – это радость, тепло и уют
Семья - это дом, где тебя всегда ждут
ЗАХАР:Знают взрослые и дети,
Что важней всего на свете-
Мама, папа, ты, и я-
Вместе дружная семья!
Воспитатель: Семья – это дом, это мир, где царит любовь, дружба. Семья - это люди, которые живут вместе и любят друг друга, ухаживают друг за другом, помогают друг другу. А еще, ребята всех членов семьи называют родственниками. Родственники - это люди, родные друг другу: братья, сестры, мамы, папы, бабушки и дедушки.
Вот мы сейчас и проверим, знаете ли вы членов семьи?
Кто загадки отгадает, тот и родных узнает.
Кто нежнее всех на свете? Кто готовит нам обед?
И кого так любят дети? И кого прекрасней нет?
Кто читает на ночь книжки? Разгребая горы хлама,
Не ругает нас с братишкой, кто же это? Наша…(мама)
Когда я была маленькой девочкой, подружки меня называли Наташей. А моя мама меня ласково называла Ташенькой. Сейчас мы с вами поиграем и узнаем, а как же вас называет ласково мама. А я вам приготовила волшебную шкатулку, которую мы сейчас заполним ласковыми, добрыми словами, чтобы часто ими пользоваться и не забывать. Возьмите звёздочку посмотрите на неё и вспомните, как же вас ласково называет мама.
Словесная игра «Назови ласково» (дети говорят, как их ласково называет мама и кладут по звездочке в шкатулку)
Итак, в нашем доме появилась мамочка, слушаем кто же с ней живёт ещё.
Кто любимей всех на свете и за свою семью в ответе?
От зарплаты до зарплаты, что б мы делали без…(папы)
Воспитатель: Посмотрите, у вас лежат тучка и солнышко. Я буду предлагать ситуации, которые могут произойти в каждой семье; если она вызывает радость у родных, то вы покажите- солнышко, а если плохое поведение, разочарование, то - тучку.
Помогли маме вымыть посуду.
На прогулке испачкали куртку.
Убрали за собой игрушки.
Подрался с другом.
Заботишься о бабушке, она заболела.
Разбил мамину любимую вазу.
Поздравил дедушку с днем рождения.
Съел на завтрак всю кашу.
Подрались с другом.
Разбросали по комнате все игрушки.
Нагрубили бабушке;
Нарисовали и подарили папе красивый рисунок.
Перед сном пожелали всем «спокойной ночи».
Хорошо вели себя в детском саду.
Посмотрите папа уже дома, кого же мы ещё заселим?
Кто любит и меня, и братца, но больше любит наряжаться?
Очень модная девчонка моя старшая…(сестренка)
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, только у людей есть семья, только людям нужны близкие и родные люди или нет?(Дети рассуждают)
Конечно, ребята, не только детям нужны родители и близкие люди, но и животным необходимо тепло и ласка. Все живое вокруг нуждается в заботе, в помощи и тепле. Как хорошо, когда у каждого ребенка есть своя мама. А знаете ли вы, что мамы есть не только у детей. Мамы есть и у птиц, и у животных.Ребята, детеныши потеряли своих мам, давайте мы поможем их найти. (Подходят к столам, находят и называют мам и детенышей. Работают с распечатками и фломастеры)
У поросят … (свинья).
У котёнка мама … (кошка).
У жеребенка … (лошадь).
У козлёнка мама … (коза).
У щенка мама … (собака).
У теленка мама … (корова).
Воспитатель: Мамы птиц и животных так же любят своих детей, как и ваши мамы вас. Они учат их всему: умываться, чистить шерстку, бегать, прыгать, добывать себе корм. А чему научили вас ваши мамы?(Ответы детей)
Кто же следующий заселится в дом?
Я у мамы не один, у нее еще есть сын,
Рядом с ним я маловат, для меня он старший … (брат)
Воспитатель: Возьмите карточки и разложите людей, изображённых на фотографии, по возрасту (сначала самый младший, затем тот, кто старше и т.д.).
А вы знаете, что у каждого в семье есть свои обязанности. Ваши бабушки и дедушки, ваши родители всегда, что-то делают по дому. Я буду называть обязанности, а вы будете рассказывать, кто это делает дома:
ходит на работу –
шьет –
ходит за покупками –
учит уроки -
готовит пищу –
ухаживает за цветами –
вытирает пыль –
моет посуду –
убирает в доме –
гладит –
играет –
стирает –
читает сказку на ночь –
мастерит –
Кто носки внучатам свяжет, сказку старую расскажет,
С медом даст оладушки? Это наша…(бабушка)
Ребята, а я хочу вам открыть семейный секрет. Посмотрите, у меня есть веник. Как вы думаете, можно ли его сломать? (Дети пробуют, веник не ломается)А отдельные прутики? (Дети ломают) Когда семья вместе, то она очень крепкая и ее нельзя «сломать».
Игра «Составь семью»
(Ребятам предлагается за столами сложить картинки. Работают в паре по желанию)
Бабушка присоединилась к своим родственникам. Кого же ещё не хватает?
Он – мужчина, и он – сед,
Папе – папа, мне он …(дед)
Игра «Семейные вещи»
Воспитатель: Вот такой чудесный, волшебный мешочек. Я буду подходить к вам по одному, а вы достаёте из мешочка по очереди вещи, и говорите, кому из членов семьи они принадлежат.
Молодцы! Вы знаете, кому принадлежат все эти вещи.Ребята есть пословицы о семье. Расскажем их нашим гостям.
ТАЯ:Семья сильна, когда над ней крыша одна;
АГАТА:В родной семье и каша гуще;
ВЕРОНИКА:Семья в куче, не страшна и туча;
АНЯ:В хорошей семье хорошие дети растут.
Воспитатель: Самые уважаемые люди в семье – бабушки и дедушки.Они вырастили своих детей, теперь помогают воспитывать внуков. О них в семье заботятся, стараются их не расстраивать, оберегают от переживаний. Вот и поселилась в доме семья. Как вы думаете она большая или маленькая? Семьи бывают разные. Маленькая семья, это папа, мама и ребенок. А если в одной семье живут дети, родители, дедушка и бабушка, то говорят, что это большая семья. У всех вас тоже есть семья.
Я буду называть членов семьи, а вы назовёте их ласково:
Дочь – доченька, дочурка
Сын – сынок, сыночек
Папа – папочка, папуля
Мама – мамочка, мамуля.
Дед – дедушка, дедуля
Бабушка – бабуля, бабулечка.
Сестра – сестренка, сестричка
Брат – братишка, братик
Внук – внучок
Внучка – внученька
Вот такими ласковыми словами нужно называть своих родных. И постарайтесь их не огорчать.
Воспитатель: Ребята, эта семья так же, как и вы любят принимать гостей. Чем же их можно угостить? (ответы детей)Сейчас мы с вами приготовим каральки, они могут быть разные, посмотрите. Кому какая форма приглянулась, ту и стряпайте.
Пока ребята стряпают педагог задаёт вопросы:
Рефлексия
О чем мы с вами сегодня разговаривали?
Каких членов семьи вы запомнили?
Что вам понравилось больше всего?
Как хорошо, когда у человека есть дружная семья.
А если в семье все заботятся друг о друге и любят друг друга, то в такой семье всегда живут мир, дружба и любовь.
За вашу доброту дарю частичку дружбы, чтобы ваши семьи были крепкими. Ромашка будет охранять в вашей семье мир и покой.