Интерактивный плакат «Дорожные знаки» для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Автор: Мамаенко Вера Степановна
Организация: МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида «Колокольчик»
Населенный пункт: Иркутская область, п. Усть-Уда
Цель создания: закрепление и обобщение знаний детей о дорожных знаках, делении их на группы, автоматизация соотнесения внешнего вида и значения дорожных знаков в повседневной жизни.
Возрастная категория: дети старшего дошкольного возраста совместно с взрослым, умеющие читать – могут изучать самостоятельно, младшие школьники.
На плакате выделены 6 групп дорожных знаков: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационные, знаки сервиса и приоритета. Нажатием на выбранную табличку с названием группы знаков открывается страничка этой группы с изображением 3 основных знаков.
Предупреждающие: Пешеходный переход. Светофорное регулирование. Осторожно, дети.
Запрещающие: Движение на велосипеде запрещено. Въезд запрещён. Движение пешеходов запрещено.
Предписывающие: Велосипедная дорожка. Пешеходный переход. Пешеходная дорожка.
Информационные: Подземный пешеходный переход. Надземный пешеходный переход. Тупик.
Знаки сервиса: Пункт медицинской помощи. Техническое обслуживание автомобилей. Пункт питания.
Знаки приоритета: Главная дорога. Уступи дорогу. Стоп.
Каждый из них при нажатии открывается в более крупном размере с названием знака. Возврат происходит при нажатии на надпись: «На главную» и «Назад». Переход на страничку – поздравление происходит при нажатии на картинку с полицейским, возврат на главную страницу – при нажатии на значок светофора. Выход из режима работы происходит при нажатии на знак «Въезд запрещён» в левом углу странички.
Работа с интерактивным плакатом возможна при знакомстве с группами дорожных знаков, при закреплении полученных знаний, в индивидуальной, подгрупповой и групповой работе. Можно применять как дидактическую игру, как основу викторины, часть спортивного праздника.
Интерактивный плакат «Дорожные знаки» позволяет автоматизировать знания детей, вносит элемент новизны, делает процесс обучения интересным, доступным.