Путешествие в страну народных подвижных игр

Автор: Борисова Наталия Викторовна

Организация: ГБОУ Школа 507

Населенный пункт: г. Москва

Цель: Физическое развитие ребенка и формирование его эмоциональной сферы.

Задачи:

Оздоровительные:

• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;
• создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.

Образовательные:

• формировать у детей представление о здоровом образе жизни;
• развивать выразительность двигательных действий;
• формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и способах их выполнения;
• формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в подвижных играх и основных движениях.

Воспитательные:

• развивать у детей интерес к подвижным играм и физическим упражнениям с использованием разных предметов;

• формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других; побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.

Дети заходят в зал под музыку и выстраиваются.

Вед. Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки! Я предлагаю отправиться вам в сказочное путешествие. Дорога будет трудной. По пути надо выполнять задания по карточкам. Вперед, в сказку!

Разминка.

Ходьба в колонне по одному. По карточкам дети выполняют задания: пятки – ходьба на пятках, пальцы – ходьба на носках, змейка – пройтись змейкой, бегущий человек – легкий бег.

Ходьба по скамейке – руки в стороны, проползти под дугой, прыжки из обруча в обруч.

Вед. Вот и пришли в сказку.

Входит Емеля с балалайкой.

Емеля: Ни дороги, на пути, ни проехать, ни пройти.

Щуку я в пруду поймал и желанье загадал.

Работать стал красиво, ловко.

В деле любом проявлял я сноровку.

Щука всем этим меня наградила.

А печка сама меня всюду возила.

Вот к вам привезла.

Вы узнали меня?

Раз уж вы попали в сказки, я буду вам показывать дорогу, а то вы заблудитесь.

1. Есть у меня друг, колобок. Он быстрый, шустрый и очень любит играть в подвижные игры. А вы?

Любимая игра у него « Третий лишний». Знаете такую игру? Тогда правила объяснять не надо.

Вед. С чего начинается любая подвижная игра? (Считалка, зачин)

Дети считалкой выбирают водящих, придумывают зачин.

Дети садятся на скамейки.

 

2. Емеля: А вот вам задание от моей подруги Василисы Премудрой. Надо отгадать слово, которое здесь спрятано.

Кроссворд

1. Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку –

Утром сделаем …(зарядку)

2.Ходит дрема возле дома.

3. Белая водица всем пригодится.

Из водицы белой все что хочешь, делай:

Сливки, простоквашу, масло в кашу нашу,

Творожок на пирожок.

Кушай, Емеля, дружок

Ешь да пей, гостям налей.

И коту не жалей! (молоко)

4. Чего в гору не выкатить,

В решете не унести и в руках не удержать. (Вода)

5. Бродит одиноко огненное око.

Всюду где бывает, взглядом согревает. (Солнце)

3. В сказках встречается много волшебных рек: огненная река, молочные реки.

Я предлагаю всем вместе поиграть в русскую народную игру «Ручеек».

Дети играют в «Ручеек».

Игроки садятся.

4.Емеля: Подъезжая к вашему городу, повстречался мне серый волк. Он теперь учится в лесной школе. Дали им очень трудное домашнее задание. Давайте поможем ему. Я вам буду читать вопросы, а вы внимательно слушаете и если то, что я говорю правильно – вы хлопаете, а если нет, то топаете.

Игра «Хорошо-плохо»

-Мыть ноги и принимать душ;

-Перед сном много пить и есть;

-Проветривать комнату перед сном;

-Смотреть страшные фильмы;

-Много гулять на свежем воздухе;

-Играть перед сном в шумные игры;

-Кушать жирную и сладкую пищу;

-Есть больше овощей и фруктов4

-Надевать чужую одежду и обувь;

-Смотреть на яркий свет;

-Делать гимнастику для глаз;

-Грызть орехи зубами;

-2 раза в день чистить зубы.

Молодцы, знаете, как сохранить здоровье.

5. Емеля: У меня тоже есть любимая русская народная игра. Я предлагаю вам в нее поиграть. У этой игры разные названия: «Салки-ходилки», «Салки-сороконожки», «Голова дракона».

Самое главное правило в этой игре – нельзя бегать.

Головой дракона буду я, а вам надо придумать зачин. Пусть его придумают родители.

Игра «Сороконожка»

Дети садятся.

Емеля: Спасибо, вам люди добрые за радость, хорошее настроение, улыбки и смех. Так смеяться могут только добрые, здоровые люди. А вы теперь знаете как сохранить здоровье. Здоровый человек – это… (какой?). Я желаю вам быть красивыми, ловкими, крепкими, стройными, сильными и, конечно же, здоровыми.

До свидания!

 

Емеля уходит.

Вед. На этом наше путешествие по сказкам и играм закончилось.

Вы запомнили, в какие игры можно играть с детьми дома, на детских праздниках? Как сохранить и укрепить здоровье? Желаем вам удачи.

Опубликовано: 18.03.2025