Забота о зимующих птицах

Автор: Зибаева Нина Николаевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 17 Василеостровского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Ключевые слова: зимующие птицы, проектная деятельность.

Забота о зимующих птицах представляет собой важный аспект взаимодействия человека с природой, который особенно актуален в условиях современного общества, где экология и сохранение биоразнообразия становятся все более значимыми темами. В последние десятилетия наблюдается значительное снижение численности многих видов птиц, что связано с изменением климата, утратой естественной среды обитания и другими факторами, вызванными деятельностью человека. В этом контексте формирование у детей раннего возраста навыков заботы о зимующих птицах и понимания их потребностей в холодное время года становится не только важной задачей, но и необходимым шагом к воспитанию ответственного отношения к окружающей среде.

Актуальность данного проекта обусловлена тем, что многие дети в возрасте 2-3 лет не имеют достаточных знаний о зимующих птицах, их привычках и потребностях в зимний период. Важно отметить, что именно в этом возрасте закладываются основы экологического сознания, и формирование у детей понимания важности помощи птицам в холодное время года может стать основой для их дальнейшего отношения к природе. Кроме того, проект направлен на вовлечение родителей в процесс обучения и воспитания, что способствует укреплению семейных связей и формированию у детей чувства ответственности за окружающий мир.

Кроме того, проект предполагает организацию совместных мероприятий с родителями, что позволит создать атмосферу сотрудничества и единства в заботе о зимующих птицах. Такие мероприятия могут включать беседы, мастер-классы и акции по сбору корма для птиц, что способствует не только обучению, но и укреплению семейных связей. Вовлечение родителей в проект также позволяет расширить его влияние за пределы детского сада, формируя у более широкой аудитории понимание важности заботы о зимующих птицах.

Цели и задачи проекта

Проект, посвящённый заботе о зимующих птицах, нацелен на развитие у детей понимания важности заботы о природе и ее обитателях. Каждая птица, которая проводит зиму в нашем округе, требует внимания и заботы, особенно в холодный период года, когда ресурсы пищи становятся ограниченными. В основе проекта лежит желание создать среду, способствующую активному вовлечению детей в процесс наблюдения за птицами и изучения их привычек.

Основной целью проекта является формирование у детей осознанного отношения к природе, улучшение их познавательных навыков и развитие эмоциональной отзывчивости. Дети смогут научиться различать зимующих птиц, узнавать о их потребностях и условиях, в которых они живут. Ознакомление с привычками птиц станет важным шагом к созданию уважительного отношения к биоразнообразию и необходимость его сохранения.

Задачи проекта охватывают несколько ключевых аспектов. Прежде всего, необходимо создать условия для наблюдения за зимующими птицами, что предполагает совместные прогулки на свежем воздухе. Дети будут изучать виды птиц, которые можно встретить в зимний период, и их характерные черты. Эта задача позволит создать фундамент для дальнейших занятий по экологии и биологии.

В рамках проекта предусмотрено практическое вовлечение детей и их родителей в организацию подкормки птиц. Это не только удовлетворяет их потребности в пище, но и формирует у малышей чувство ответственности за окружающую среду.

Также важной задачей является развитие навыков работы с различными материалами. Совместное изготовление кормушек и создание мест для кормления позволят детям и взрослым заниматься творчеством и получать удовольствие от совместной деятельности. Весь процесс будет превращён в игру, что сделает его более привлекательным для малышей. Игровая форма обучения повысит интерес к экологии и вызывает любопытство к живой природе.

Программа мероприятий данного проекта, направлена на развитие наблюдательности и исследовательских навыков у детей. Для этого предусмотрены занятия на основе методов, позволяющих активно вовлекать детей в процесс. К ним относятся:

• Словесный: чтение художественной литературы, словесные игры.
• Наглядный: рассматривание иллюстраций, сюжетных картин по данной теме
• Практический: изготовление совместно с воспитателем коллективной работы - аппликация «воробьи», подвижные игры, дидактические игры.

Следующее направление — это взаимодействие с родителями. Их участие в проекте не просто желательно, а необходимо. Отец или мать будут заинтересованы в совместных маршрутах по наблюдению за птицами, что создаст возможность для укрепления семьи и сближения.

Вовлечение родителей

Семейные ценности и вовлеченность родителей играют важную роль в образовании и воспитании детей. Это особенно актуально для детей младшего возраста, которые учатся через взаимодействие с окружающим миром. В рамках проекта о заботе о зимующих птицах важно создать такую среду, где родители активно участвуют в процессе обучения и воспитания, привносят свои знания и опыт. Это не только углубляет понимание темы, но и укрепляет связи внутри семей и между родителями и воспитателями.

Для того чтобы заинтересовать родителей, необходимо показать, как этот проект может обогатить их совместное время с детьми. Занятия по охране зимующих птиц могут быть не только познавательными, но и увлекательными. Родители могут принимать участие в организациях совместных творческих мероприятий, прогулок на свежем воздухе, благодаря которым они не только привносят свои знания, но и учат детей видеть красоту природы.

Не маловажным в вовлечение родителей, является обратная связь с ними. Регулярные встречи, где обсуждаются успехи и трудности проекта, помогут родителям чувствовать свою значимость и вовлеченность. Возможно, у них появятся новые идеи, которые можно интегрировать в проект. Обсуждение результатов наблюдений и совместного творчества создаст атмосферу поддержки и сотрудничества.

Результаты проекта

Проект посвящен заботе о зимующих птицах, и его результаты подтверждают важность и эффективность совместной работы детей и родителей. В ходе реализации задуманного были достигнуты значительные успехи в воспитании у детей любви и заботы о природе, а также в формировании навыков наблюдательности и внимательности.

К тому же среди детей выработались навыки командной деятельности и ответственности.

Финальным аккордом проекта стало совместное творчество детей и воспитателя, ввиде коллективной аппликации. Это стало не просто итогом проведенной работы, но и поводом для гордости. Показательная презентация о зимующих птицах, выполненная с использованием материалов, собранных в процессе проекта, вызвала неподдельный интерес. Это дало возможность понять, что забота о природе – это не только индивидуальная работа, но и общая цель.

Заключение

В заключение данной работы можно подвести итоги, касающиеся важности и значимости проекта, направленного на формирование у детей 2-3 лет навыков заботы о зимующих птицах. В условиях современного мира, где экология и сохранение природы становятся все более актуальными темами, подобные инициативы играют ключевую роль в воспитании нового поколения, способного не только осознавать, но и активно участвовать в охране окружающей среды.

Отрицать, что природа волшебна, невозможно, и эта волшебная простота должна быть открыта детям. Птичий мир — это мир чудес, который необходимо исследовать. Имея возможность видеть, как птицы стучат клювом о кормушку или как они взлетают и садятся, дети становятся сторонниками заботы о животных. Этот проект формирует базовые жизненные ценности: эмпатию, заботу и уважение к жизни в любом её проявлении.

 

Список литературы

1. Иванова, Н. П., Экология для детей: первые шаги в природу. СПб.: Питер, 2023.
2. Интернет ресурс https://www.maam.ru/detskijsad/detsko-roditelskii-proekt-zabota-o-zimuyuschih-pticah.html
3. Левитова И.А. Образовательные проекты по охране зимующих птиц // Образование и экология. – 2020. – № 6. – С. 44–53.
4. Тихомирова К.Л. Птицы и зимнее feeding: как организовать помощь // Журнал орнитологических исследований. – 2021. – № 1. – С. 19–27.

Опубликовано: 19.03.2025