Конспект занятия «Зимняя прогулка» (средняя группа)

Автор: Южанинова Елена Юрьевна

Организация: ГБДОУ ЛНР БЯСКВ № 4 «Золотой улей»

Населенный пункт: г. Брянка

Программное содержание:

Учить детей различать и называть основные цвета (красный, зеленый, желтый, синий) и дополнительные (белый, фиолетовый, оранжевый);

Закреплять умение детей, группировать предметы по цвету, различать понятия «одинаковый по цвету», «разный по цвету», сортировать предметы двух понятий «круг-шар»;

Побуждать детей отвечать на вопросы;

Развивать у детей познавательный интерес, мелкую моторику, умение общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместную игровую деятельность;

Воспитывать самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.

Словарная работа: загадка, пальчиковая гимнастика, песня

Методы и приемы: сюрпризный момент, проблемная ситуация, беседа-диалог, продуктивная деятельность, анализ.

Материал:

• демонстрационный: массажные коврики, снеговик, 2 обруча, цветные круги, прозрачные стаканчики, следы зайчика, рукавичка-зайка, тучка со снежинками, цветные снежинки;
• раздаточный: цветные шарики, пособие «Эскимо», пособие «Перчатки», 3 контейнера с водой, цветные чашки, пинцеты, цветные помпоны, мячики су-джок;

Ход

1. Загадка

Из снежков его слепили,

И морковкой снабдили.

Во дворе стоять привык

В снег и холод ...

Воспитатель:

– Кто это? (снеговик)

– Из чего лепят снеговика? (из снега)

– Каким цветом снег? (белый)

– Дети, мы сегодня пойдем в гости к снеговичку и поиграем с ним цветными снежками (дети берут из корзины по 2 цветных шарика, прячут за спину, идут по массажным коврикам)

2. Заинтересовывающий момент

Снеговик:

– Здравствуйте, ребята!

Воспитатель:

– Снеговичок, мы тебе принесли цветные снежки.

Снеговик:

– А где они? (дети: – Вот они!)

Снеговик:

– Ой, расскажите, какой это цвет? (красный, синий, зеленый, желтый, белый)

– Поиграйте со мной, разложите цветные снежки в ледяные стаканчики (дети подбирают одинаковый цвет круга и цвет снежка).

– Скажите, они одинаковые по цвету? (да)

Воспитатель:

– Что случилось? Почему ты такой грустный?

Снеговик:

– У меня стряслась беда, посмотри, поймешь сама. Я в лесу гулял, и свой носик потерял.

Воспитатель:

– Не расстраивайся, снеговичок, мы тебе поможем, отыщем твой носик.

– Дети, поможем снеговичку найти носик? (да)

3. Путешествие по следам под песню «Ищем нос снеговичку»

Мы шагаем по снежку,

Ищем нос снеговичку.

Друг за другом мы пойдем,

Нос-морковку принесем.

Выше ножки поднимай,

Веселей за мной шагай!

4. Встреча с зайкой

Воспитатель:

– Кто под елкой здесь живет?

Зайка:

Я – зайчик, я– хороший,

Я добрый и смешной.

Капуста и морковка,

Любимый завтрак мой!

Со мной легко поладить –

Достаточно погладить.

Воспитатель:

– Зайка, у снеговичка стряслась беда, в садик к деткам он бежал и свой носик потерял. Ты его не находил?

Зайка:

– Носик снеговичка у меня.

Воспитатель:

– Дружно мы зайчишку просим (дети: Дай, пожалуйста, нам носик!)

Зайка:

– Я вам носик отдам, только вы помогите моим зайчатам.

Воспитатель:

– Что нужно сделать?

Зайка:

– Мои зайчата играли, все помпончики перемешали, надо перчатки им сделать, чтоб лапки не мерзли, и угостить моих зайчат сладким эскимо.

Воспитатель:

– Дети, справимся? (да) Тогда, подготовим свои пальчики.

5. Пальчиковая гимнастика «Мячик, мячик озорной» (с мячиками су-джок)

По ладошке мяч катаю,

Каждым пальчиком мячик обнимаю.

По ладошке мяч скакал,

Между пальчиками застревал.

Мячик, мячик озорной.

Ты ладошкой его прикрой!

6. Игра «Рассортируй помпончики» (дети при помощи ситечек вылавливают цветные помпончики из воды и раскладывают по цвету тарелочек)

7. Игра «Перчатки для зайчат» (дети раскладывают помпончики по цвету в каждый пальчик перчатки)

8. Игра «Сладкое эскимо» (дети при помощи детских пинцетов сортируют помпончики по формам-эскимо)

Воспитатель:

– Вот мы и справились, помогли зайчишке, молодцы ребята!

Зайка:

– Нос-морковку я вам возвращаю, пусть больше снеговичок его не теряет.

9. Возвращение из леса (под музыку)

Воспитатель:

– Вот, снеговичок, твой носик, больше не грусти!

Снеговик:

– Спасибо! (примеряет носик)

10. Игра со снеговичком «Цветные снежинки» (дети по команде становятся на названый цвет лучиков снежинки)

11. Итог (снеговик дарит детям тучки со снежинками для дыхательной гимнастики)

 

 

 

Опубликовано: 20.03.2025