Сценарий познавательно-спортивного досуга в средней группе. Тема: «Путешествие с Лунтиком в космос»

Автор: Погорелова Алёна Сергеевна

Организация: МБОУ ЦО №25

Населенный пункт: Московская область, г.Старая Купавна

Цель :углублять и расширять представления дошкольников о космосе.

Задачи:

— познакомить детей с первым космонавтом Ю. А. Гагариным, первой женщиной космонавтом, первыми животными космонавтами, с планетами солнечной системы.

— расширить кругозор детей и развить их воображение, логическое мышление, связную речь, развивать умение выражать свою мысль полным ответом;

— воспитать чувство патриотизма и гордости за Отечество.

Оборудование: картины с изображением звездного неба, презентация Ю. А. Гагарина, В.А. Терешковой, видео запуска ракет с космодрома, проектор, колонка,

Предварительная работа: беседы о звездах, планетах, космосе и космонавтах, использование презентаций, видео.

Ход мероприятия:

 

В зал заходят дети на экране появляться видео «Лунтик я родился» и обрывается связь слышно только голос Лунтика:

«Ребята я родился и хочу попасть к вам в ваш детский сад, чтобы полететь в космос с вами но Вупсень и Пупсень спрятали от меня карту и я не могу к вам добраться,помогите мне ее отыскать пожалуйста...»

 

Ведущий: Ребята поможем Лунтику добраться к нам?Отыщем карту?

Дети: -да

Ведущий: осматривает зал с детьми и видит сундук,открывают сундук а там пульт от колонки и записка. В записке написано что нужно прослушать запись.

Ведущий нажимает на пульт и там звучит голос гусениц «Чтобы получить карту вам нужно пройти все испытания,и вот одно из них,

нужно станцевать танец»

Дальше звучит песня «Танец Кузи и Милы» (Скакалочка)

После танца дети садятся на стулья и опять голос Гусениц звучит:

« Хорошо танцевали но этого мало,нужно прочитать стих о космосе»

Ведущий: Ну что ребята прочитаем стих? Пусть гусеницы слышат сколько мы всего знаем.

Дети читают стихи:

1. По порядку все планеты
   Назовёт любой из нас:
   Раз — Меркурий,
   Два — Венера,
   Три — Земля,
   Четыре — Марс.
   Пять — Юпитер,
   Шесть — Сатурн,
   Семь — Уран,
   За ним — Нептун.
   Он восьмым идёт по счёту.
   А за ним уже, потом,
   И девятая планета
   Под названием Плутон.
2. На небе ковшик золотой
   Зовут Медведицей Большой.
   Секрет — найти, где север, — прост:
   По направленью крайних звёзд
   Прямую линию веди,
   Звезду Полярную найди,
   Стань прямо, на неё гляди,
   И север будет впереди.

 

Ведущий:молодцы дети красиво прочитали стихи.

Давайте послушаем что же делать дальше?

Голос гусениц: «Теперь вам нужно пройти эстафету и мы вернем карту Лунтику»

Игра – Эстафета «Передай другому».

Игра с мячами. Две команды. По сигналу дети передают мяч друг другу по цепочке, начиная с первого участника. Последний участник с мячом бежит вперёд колонны и также передает мяч назад. Игра проводится до тех пор, пока первый участник не вернётся на своё место.

Ведущий: Отлично, справились с заданием, я вами горжусь. Садитесь на свои места. Нажимает на пульт и Пупсень говорит

« Ну что же вы справились с нашими заданиями и Вупсень отдал карту Лунтику, ждите он скоро будет у вас!»

Звучит музыка и в зал входит Лунтик!

Лунтик:- Ребята здравствуйте.

Ведущий :Здравстуй Лунтик, наконец то ты к нам добрался.

Лунтик:- Ребята я так к вам спешил, я хочу отправиться в космос с вами на Луну, но когда Вупсень отдавал мне карту, он сказал «иди к детям и узнай кто такие космонавты»

Вы мне роскажите?

Дети:-Да.

Ведущий:мы не только расскажем но и покажем кто такой космонавт, кто полетел первый в космос,садись Лунтик возле детей и посмотри на экран, вместе с нашими ребятами посмотрим презентацию о Ю.А. Гагарин-первом космонавте, В.А. Терешковой- первой женщине космонавте, первыми животными космонавтами,

Лунтик: Сколько интересного я узнал . Я тоже хочу показать вам космос и Луну.

Ребята мы полетим в космос на ракете садитесь на коврике,пристегните ремни смотрим на экран,на экране отсчёт и взлет ракеты.

Ведущий : ребята посмотрите как красиво в космосе «на экране планеты,посмотрите сколько звезд вокруг нас.

Лунтик : ну что я предлагаю приземлиться на Луне. На которой я родился. Ведь Луна — это спутник вашей планеты Земли.И нас тут ждут много приключений.

На видео ракета приземляется. Дети встают на ноги, делятся на две команды.

Лунтик: Ребята вот мы и прилетели. Давайте мы с вами немного поиграем?

«Гонки на луноходах»

Двум участникам нужно сесть на гимнастическую палку – «луноход» и «проехать», удерживая её между ногами до конуса и обратно, затем бежит следующая пара. Побеждает команда, которая быстрее выполнила задание.

Ведущий: Лунтик нам очень нравятся наши приключения,что мы делаем дальше?

Лунтик: ребят «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить нашу ракету! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.

Конкурс «Собери метеориты»

По сигналу ведущего дети собирают мячи в корзины – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи серебристые , другая – золотые метеориты (Метеориты-мячи завернуты в фольгу).

Ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен. Лунтик мы так долго летели что очень проголодались.

Лунтик: Не переживайте сейчас мы с вами будем искать чего бы съесть.

Эстафета : «Продукты космонавта» (бег змейкой, дети выбирают еду только космическую по одному тюбику и возвращаются к команде).

Ведущий: Молодцы ребята подкрепились и узнали какая бывает космическая еда.

Лунтик:Ребята, вы сегодня показали свои умения в различных соревнованиях. За успехи я вручаю вам медали. И к сожалениювам пора возвращаться к ракета. Она отправит вас домой, а я останусь здесь на Луне.Мне очень с вами понравилось.

Ведущий :Давайте попрощаемся с Лунтиком.

Садимся (на ковёр) в нашу ракету, пристегнули ремни и на отсчёт дети смотрят на экран где взлетает ракета и приземляется .

Вот мы и прилетели на свою планету Земля. Вам поравилось наше путешествие? Куда мы летали? На чем летели?

 

 

 

 

 

Опубликовано: 21.03.2025