Жил – был Самовар

Автор: Попова Светлана Анатольевна

Организация: МБДОУ ДС КВ «Родничок»

Населенный пункт: Ростовская область, р. п. Усть-Донецкий

Цель:

-приобщать детей к русской народной культуре, расширять общий кругозор;

-знакомить с традицией чаепития на Руси, историей появления самовара.

 

-Дети, сегодня у нас с вами будет интересная беседа.

О чём, вы узнаете, когда отгадаете загадку.

Он пыхтит, как паровоз,

Важно кверху держит нос.

Пошумит, остепенится-

Пригласит чайку напиться.

 

-Как вы думаете, что это?

• это самовар.

(Дети вместе с воспитателем рассматривают самовар и его устройство)

 

-Самовар- это предмет народного быта, он предназначен для кипячения воды.

Где и когда появились первые самовары? Кто его изобрел, неизвестно. Известно, что отправляясь на Урал в 1701г, тульский кузнец промышленник Демидов И. захватил с собой искусных рабочих, медных дел мастеров. Возможно уже тогда в городе Тула изготавливались самовары.

Вода в нём быстро закипала и долго не остывала.

Для растопки самовара использовали щепки, шишки и т.д.

Самовары в России получили широкое распространение. Они были самыми

разными по форме (круглые, цилиндрические, конусообразные, квадратные). В качестве материала при изготовлении самовара использовали серебро, медь, железо.

Самовары искусно украшали. Ручки, ножки, кран самовара могли быть  выполнены в виде различных животных.

Много пословиц существует про самовар и чаепитие, послушайте:

1. Самовар кипит - уходить не велит.
2. Ни курицы, ни кошки, а самоварчик на окошке.
3. Разошёлся, как холодный самовар.
4. Расшумелся, как самовар,- кипит, шипит, да только не уходит.
5. Со своим самоваром в гости не ходят.
6. С лёгким паром, с горячим самоваром.
7. Баня без веника - что самовар без трубы.

 

Физминутка

Дети становятся в круг, выполняют упражнения

 

Самовар похож чайник ( руки на поясе, надувают щеки)

Очень важный, как начальник. ( поднимают плечи, «пыхтят».)

Вот фарфоровые чашки, ( приседают, руки на поясе.)

Очень хрупкие, бедняжки.

Вот фарфоровые блюдца (кружатся, рисуя круг руками.)

Только стукни – разобьются.

Вот серебряные ложки, (потянуться, руки над головой)

Голова на тонкой ножке.

Вот пластмассовый поднос. (сделать общий круг.)

Он посуду нам принес.

 

Сейчас хочу вам предложить поиграть в игру «Самовар»

Дети встают полукругом, перед ними стоит спиной ведущий-самовар, которого выбрали считалочкой.

Когда пропели песенку для самовара, один ребёнок из всех называет то, с чем можно пить чай. И лучше бы голос изменить...

Самовар должен угадать, кто сказал, с чем пьём чай.

Самовар-самовар

у тебя внутри пожар,

А ещё внутри вода,

Чаю хочется попить!

-С чем?

С мёдом, с вареньем, с баранками!

( И со всем, на что хватит фантазии у детей.)

 

Много старинных обычаев было и есть на Руси. Но один из самых замечательных- это чаепитие. В старинной русской избе под шумок

Самовара вёлся согревающий душу разговор.

Чай- прекрасный, полезный напиток, который утоляет жажду, снимает усталость, придаёт настроение.

Ребята, раньше пили чай не такой, как мы пьем сейчас, а заваривали разные травы: душицу, чабрец, ромашку, мяту. Также заваривали листочки малины, вишни, смородины и других трав.

Наши предки в отличие от нас пили чай не просто из стаканов и чашек, а наливали его в блюдце, которое держали за донышко.

Сверху пар, снизу пар-

Шипит наш русский самовар.

Милости просим на чашку чая!

Вот так мы живём:

Пряники жуём, чаем запиваем,

Всех в гости приглашаем.

 

- А сейчас я приглашаю вас в мастерскую по изготовлению самоваров.

Мы с вами будем украшать самовары. Каждый из вас придумает свой узор.

Он будет единственным и неповторимым. Может и наши самовары прославятся на весь мир.

(Дети украшают свои самовары, а потом делают выставку и рассматривают работы

Опубликовано: 23.03.2025