Игра «Смайловый круг»

Автор: Королева Анна Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №194»

Населенный пункт: г. Иваново

Наши дети сейчас растут в эпоху больших и быстрых цифровых технологий. Родители стремятся как можно раньше начинать развитие интеллекта с помощью различных современных методик и практик. Однако часто забывается о том, что ребенку предстоит жить среди других людей, что ему придется каждый день коммуницировать с окружающими, проявлять свои чувства и эмоции. А это значит, что без адекватного развития эмоций ребенок может столкнуться с трудностями социальной адаптации.

В своей профессиональной деятельности я, Королева Анна Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 194» г. Иваново, использую игры на развитие эмоций и чувств у дошкольников. Игры на эмоциональное развитие детей, как кусочек пазла всестороннего развития ребенка. Для детей развитие эмоций и воспитание чувств – залог успешной социальной адаптации, способности находить общий язык с другими людьми, строить отношения, приносящие радость и удовольствие, эмпатии.

Игры на развитие эмоций у детей нужны для того, чтобы:

• расширять представления детей об эмоциях. Игры позволяют изучать собственные чувства и переживания, соотносить свои эмоции с эмоциями других людей, сравнивать и регулировать их;
• помогать ребёнку осознать себя, свои достоинства и недостатки, преодолевать трудности и учиться управлять конфликтами;
• стимулировать общение, учить детей реагировать на эмоции окружающих;
• готовить ребёнка к жизни, так как в процессе игры он познаёт окружающий мир.

Проявление и понимание всех эмоций, вне зависимости от того, негативные ли они или положительные, очень важно для здоровой психики у ребёнка.

В ходе своей профессиональной деятельности, одним из эффективных способов развития эмоциональной сферы детей нашла игру «Смайловый круг».

Цель игры – развитие командного духа, сотрудничества и умения выражать эмоции.

Описание игры:

1. Подготовка:

• На руках у детей нарисовать разные смайлики, которые выражают различные эмоции: счастье, грусть, удивление, злость, страх и т.д. Использовать необходимо нетоксичные маркеры или специальные краски для лица.
• Объяснить детям, что каждый смайлик будет представлять определённую эмоцию.

1. Этапы игры:

• Попросить детей встать в круг, сцепив руки.
• Объяснить, что каждый ребенок будет по очереди показывать свой смайлик на руке и называть эмоцию, которую он выражает.
• Затем, когда один из детей показывает смайлик и называет эмоцию, остальные дети должны отреагировать на него, например, сказать, что они чувствуют в ответ на эту эмоцию или предложить, как можно помочь, если это грусть или злость.

1. Динамическая часть:

• После того как все дети покажут свои смайлики, можно добавить динамическую часть. Ведущий говорит эмоцию, и дети должны поменяться местами в круге, например: "Все, у кого смайлик радости, поменяйтесь местами!" Это позволит детям активно двигаться и взаимодействовать друг с другом.

1. Обсуждение:

• После игры обязательно проводится общее обсуждение о том, как важно понимать эмоции, и как можно поддерживать друг друга в различных ситуациях.

Польза от игры:

• дети учатся распознавать и выражать свои эмоции;
• игра способствует развитию навыков общения и сотрудничества;
• дети учатся поддерживать друг друга, что создает дружескую атмосферу в группе;

 

Заключение:

Игра "Смайловый круг" – это увлекательная и образовательная игра, которая помогает детям развивать навыки общения, эмпатии и сотрудничества, а также учит их лучше понимать свои собственные и чужие эмоции в игровой и веселой форме.

 

 

 

Опубликовано: 25.03.2025