Задачи:

1. Научить детей правильно обрабатывать раны и накладывать на неё простейшую повязку; объяснить значение каждого действия;
2. Сформировать у детей чувство сострадания, желание помочь товарищу.

Материал: бинт, вата, ватные палочки, йод, зеленка, ножницы, перекись.

Предварительная работа: беседы о здоровом образе жизни, загадывание загадок на медицинскую тематику, знакомство с аптечкой. Дидактическая игра «Окажи помощь»

Ход:

(Рассматривание иллюстраций «Ребенок поранился»)

Воспитатель: Дети, расскажите, что вы видите? Почему вы решили, что мальчик поранился?

Дети: (из ранки течет кровь, ребенок плачет, кожа повреждена)

Воспитатель: Как можно помочь мальчику?

(Ответы детей)

Воспитатель: Знаете, как это делать правильно?

(Ответы детей)

Воспитатель: К нам в группу пришла медсестра из поликлиники, зовут ее Надежда Викторовна, она научит вас как правильно оказывать помощь.

(медсестра и дети приветствуют друг друга, Надежда Викторовна показывает и открывает чемоданчик).

Медсестра: Какие медицинские предметы (инструменты) вы видите?

Дети: шприц, вата, лекарство, таблетки, йод, зеленка, термометр и т.д.

Медсестра: Как вы думаете, для чего они необходимы?

Дети: Делать прививки, лечить раны и ссадины и т.д.

Медсестра: Сейчас я расскажу и покажу как правильно обрабатывать и за бинтовать рану.

-Перевязку следует делать только чисто вымытыми руками.

• В рану могут попасть микробы. Значит, их надо убрать.

-Чтобы убрать грязь, а вместе с ней и микробы, возьмём кусочек ваты, смочим перекисью, отожмём и протрём кожу вокруг ранки, (совершает все эти действия)

-Двигать вату нужно в сторону от ранки чтобы не занести микробы и грязь в ранку. Теперь надо продезинфицировать кожу вокруг ранки. Для этого используем йод, зелёнку, (показывает все эти жидкости).

-Мы будем использовать зелёнку. Берем ватную палочку, обмакиваем её в зелёнку и аккуратно протрём кожу вокруг ранки, (показывает все действия)

-Нельзя мазать саму ранку, будет очень больно. Если вам когда-то мазали ранку и вам было больно, значит, обработку раны делали не правильно. Ведь микробы находятся на коже, а не в ранке.

• Теперь приступим к перевязке. Чтобы повязка держалась прочно, надо знать правила бинтования.
• Берем бинт в правую руку. Аккуратно расправляем конец, накладываем его на ранку, придерживаем левой рукой и накладывая слой за слоем слегка натягиваем ,перекручиваем бинт.

-Накладывая бинт, надо следить, чтобы он ложился ровно, без складочек. Отрезаем бинт, его конец разрезаем пополам, оборачиваем вокруг руки и аккуратно завязываем бантик, (показ всех действий)

-Вот наша рана и перевязана. Бинт держится крепко и не спадает.

• Давайте повторим все действия. Что надо сделать вначале? Что потом? (ответы детей)

Медсестра: Молодцы! Что больше всего запомнилось? Чему научились? Что понравилось? Пожелайте друг другу здоровья.