Музыкальное занятие «Целебная сила звуков»

Автор: Злобина Ирина Геннадьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №4»

Населенный пункт: Пермский край, пгт.Звёздный

Музыкальное занятие «Целебная сила звуков» для старшего дошкольного возраста

Цель:Обеспечение высокого уровня здоровья воспитанников детского сада и воспитание культуры, как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровому образу жизни человека.

Задачи:

1. Обучение детей элементарным приемам здорового образа жизни.

2. Обучение специально организованной двигательной активности ребенка (физкультминутки, занятия оздоровительной физкультурой, подвижные игры, танцы,игра на детских музыкальных инструментах, театрализованные действия).

Материал и оборудование:

1. Карточки музыкальных звуков по методике М. Ю. Лазарева,

2. Музыкальные инструменты: ложки.

3.Ёлочка, маски (гнома, рысь, зайца, телефон, домик).

4. Аудиозаписи музыки.

Ход занятия: Под валеологическую песенку «Ходим мы по залу» дети входят в зал.

М. р. Дорогие ребята, у нас сегодня не простое занятие. Мы будем с помощью музыки укреплять свое здоровье и здоровье наших друзей. Посмотрите, сколько у нас гостей! Ребята, давайте поздороваемся, ведь когда люди здороваются, они желают друг другу здоровья!

Песня - попевка: «Доброе утро»

М. Р. А скажите ребята, из чего состоит музыка? Из музыкальных звуков.

М. Р. А еще мы знаем, что с помощью звуков мы не только разговариваем, но и поем, можем себя вылечить и другим помочь. Давайте вспомним, целебные звуки, какие мы знаем. (Показывает карточки)

В - лечит насморк, З - горло, Ж- кашель, Н - головную боль, М- пищеварение, Р- настроение,Ш - отдохнуть, расслабиться, А- дыхание. (звонит телефон)

М. Р. Ребята, звонок, наверное, что-то случилось! Алло! Здравствуйте, это звонит королева Здоровья! Очень приятно! Да, да, обязательно! До свидания!

Ребята, это звонила королева Здоровья, с её друзьями случилась беда, они заболели! Она не может выехать, у неё много дел, может мы сможем помочь?

Не сутультесь, грудь вперед,

Приключение нас ждет!

Ритмика «Мы шагаем».

М. Р. Ребята, посмотрите, домик, а в домике кто-то живет (звучит музыка грустная) Послушайте, музыка звучит! А какая она по настроению?

-Тихая, грустная, печальная.

М. Р. Видимо и правда, с кем-то случилась беда!

Выходит Гном

М. Р. Ой, да это же знакомый Гномик, что с тобой случилось?

Гном: Дети, как же все кругом болит,

Что-то булькает в груди,

В горле все дерет, болит,

Нос мой шмыгает, болит!

М. Р. Не грусти, Гномик, наши дети тебя вмиг вылечат! Мы знаем целебные звуки и сейчас, с помощью них, будем тебя лечить. Становись вместе с нами!

Лечим грудь от кашля - звук – Ж. Встали спинами друг другу, руки на поясе и пропеваем звук – Ж.

Звук - З - лечит горло. Превращаемся в комариков и поем звук – З.

Трогаем кончик носика и поем звук – В.

-Ну, как Гномик, легче стало?

Гном: Ой, кажется, я здоров! Спасибо вам!

М. Р. А ещё, ребята, смех, веселье, тоже лечат и продлевают жизнь!

Поэтому, подарим улыбки друг другу и нашим гостям. Смейтесь на здоровье! А мы споем песенку про улыбку.

Песня: «Шла улыбка в детский сад»

Шла улыбка в детский сад

Повидать скорей ребят

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Выходи скорее в круг.

В круг скорее становись,

Крепко за руки держись:

Будь же добрым, не скупись,

Щедро людям улыбнись.

Шла улыбка в детский сад

Повидать скорей ребят

От улыбки, всем известно,

Станет хмурый день прелестным!

М. Р. Ну, что Гномик, нам пора в путь, а тебе здоровья, больше не болей! До свидания!

М Р: Ребята, посмотрите, на картинке сначало какой был наш гном?

-А когда выздоровел?

М. Р. Дальше мы отправимся на веселом паровозике. (звучит музыка поезда)

Кажется, приехали. Посмотрите, цветочная поляна, слышу чудесный запах!

На полянке у реки, собрались в кружок цветы,

Желтые и синие, белые и красные,

До чего ж, красивые, до чего ж прекрасные.

М. Р. Сейчас сядем на ковер и понюхаем аромат цветов. Заодно немного отдохнем.

-Какой звук нам поможет расслабиться?

-Звук - Ш, вдохнули через нос, выдохнули -Ш-Ш-Ш-Ш

Отдохнули? А теперь споем песенку о весне.

Песня: «Веснянка»

М. Р. Смотрите, ребята, ёлочка, а за ёлочкой кто-то сидит!

(выскакивает заяц)-Здравствуй, зайчик, а что у тебя случилось?

Заяц: Морковки объелся, живот болит!

М. Р. Не расстраивайся, мы тебя вмиг вылечим! Будем петь звук-М, становись вместе с нами. По часовой стрелке гладим животик, и петь звук- М

М.Р. Как тебе, зайчик, легче?

Заяц: Спасибо!

М. Р. Ну раз не болит, больше не кушай много морковки, а мы будем танцевать, ведь танцы, физкультура тоже укрепляют здоровье.

Танец: «1-2-3- на носочек»

М. Р. До свиданья, будь здоровым, а нам пора дальше в дорогу. А дорога будет дальняя, мы полетим на самолете.

Игра «Самолеты»

М. Р. Вот мы и прилетели. А куда же мы попали?

М. Р. Это, наверное, Африка! (выходит рысь)

Рысь, что с тобой?

Рысь: У меня болит зуб!

М. Р. Не переживай, мы тебе поможем! Звук-Н лечит головную и зубную боль. Положим ладошку на голову и поем тоненьким голосочком. Легче становится?

Обезьянка: Уже не болит!

М. Р. А мы тебе ещё и настроение поднимем. Какой звук поднимает настроение?

-Звук - Р

М. Р. Будем рычать как львы, и ещё ребята сыграют на музыкальных инструментах.

Игра на ложках -р. н. м.

М. Р. До свидания! Никогда не болей, а мы возвращаемся в детский сад.

А вы, молодцы, помогли друзьям королевы Здоровья. Кому мы помогли? Желаю вам хорошего настроения и никогда не болеть.

Чтобы жить и не болеть, каждый день старайся петь!

Прогони подальше лень, улыбайся каждый день!

Веселись, пляши и пой – будь здоровый – вот такой!

Дети прощаются и выходят из зала.

 

 

Песня: «Шла улыбка в детский сад»

Шла улыбка в детский сад

Повидать скорей ребят

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Выходи скорее в круг.

 

В круг скорее становись,

Крепко за руки держись:

Будь же добрым, не скупись,

Щедро людям улыбнись.

 

Шла улыбка в детский сад

Повидать скорей ребят

От улыбки, всем известно,

Станет хмурый день прелестным!

Опубликовано: 27.03.2025