Беседа в старшей группе «Герои Великой Отечественной Войны. Александр Матросов»

Автор: Николенко Елена Алексеевна

Организация: ГБОУ ЛНР УВК № 8 г.Стаханова

Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов

Цель: - Воспитание у детей патриотических чувств посредствам знакомства с героями Великой Отечественной войны.

Задачи: - Расширить представления детей о героическом подвиге советских солдат на фронтах Великой Отечественной войны.

- Знакомство детей с подвигом Александра Матросова.

- Развитие монологической и диалогической речи, обогащение словаря.

- Воспитание патриотических чувств, чувства гордости за героизм солдат Красной армии.

 

Ход беседы:

- Ребята, вы знаете, что этот год объявлен годом Защитника Отечества. К тому же, в этом году мы с вами будем праздновать 80-летие Великой Победы над фашистской Германией. Сегодня мы вспомним всех, кто отдал свои жизни за то, чтоб мы с вами сейчас жили; всех, кто не дожил до этих дней.

- Ребята, за что мы с вами в День Победы поздравляем ветеранов? (ответы детей)

- Как мы отмечаем День Победы? (ответы детей)

Великая Отечественная война была самая страшная и кровопролитная за всю историю России. Нет семьи, которой бы не коснулась эта трагедия. Слез не хватит, чтоб оплакать каждого погибшего.

В боях за Родину наши солдаты проявляли поразительное мужество, смелость, отвагу. Они сражались за каждый дом, за каждый метр земли. Мы с вами уже говорили о том, что наряду со взрослыми воевали и дети. Им пришлось тяжелее, чем взрослым. Ведь на их хрупкие плечи легли все тяготы войны. Им приходилось работать в полях, стоять у станка, помогать бойцам на полях сражений…

В памяти народа навеки сохранятся имена героев Великой Отечественной войны. Сегодня мы поговорим о подвиге Александра Матросова.

Шел 1941 год. Советская молодежь добровольцами уходила на фронт, чтобы вступить в борьбу с врагом. Будущий герой, Александр Матросов, был зачислен добровольцем в качестве курсанта пехотного военного училища. Молодые курсанты познавали военную науку, жили в землянках, совершали длительные марш - броски при 40 градусном морозе. Учитывая крайне тяжелое положение на фронте и, особенно, на Сталинградском рубеже, курсанты были выпущены из училища досрочно и направлены на фронт.

Шел ожесточенный бой у небольшого поселка Чернушки Псковской области, где советские солдаты попали под мощный пулемётный огонь фашистов. Вражеский огонь, который велся из дзота, стал преградой продвижению наших войск.

- Ребята, кто знает, что такое ДЗОТ? (предположения детей). Дзот во время Великой Отечественной войны — это полевое оборонительное фортификационное сооружение, построенное из брёвен, досок и грунта. Простыми словами, это закрытое сооружение для ведения огня из пулемётов, которое возводилось из лесоматериалов с защитной толщей грунта (воспитатель показывает фото дзотов). Основное значение дзотов в бою состояло в том, что оружие находилось в постоянной готовности к открытию огня, а расчёты имели более надёжную защиту. Как правило, дзоты устанавливали в местах, господствующих над местностью или имеющих сложный рельеф. Для затруднения обнаружения и уничтожения противником дзот максимально маскировался под окружающую местность.

Один пулемет противника был уничтожен штурмовой группой бронебойщиков и автоматчиков, второй пулемёт уничтожила другая группа советских бойцов. А пулемет под прикрытием третьего дзота продолжал вести плотный огонь по всей лощине перед поселком.
Было сделано несколько отчаянных попыток уничтожить огневую точку противника. Но все они оказались неудачными. Взять дзот так и не удавалось. Три автоматчика попытались подползти поближе к дзоту, чтобы с близкого расстояния нанести ответный удар. Все трое погибли смертью храбрых. И вот тогда поднялся гвардии рядовой Александр Матросов, связной командира роты. Александр с гранатами и автоматом стал пробиваться к вражескому дзоту. Он знал, что в бою на счету каждая минута, и старался как можно быстрее подобраться к дзоту. Но пулеметчик заметил его. Пулеметные очереди решетили снег позади и впереди него. Двигаться было крайне опасно. Но, как только враг смещал пулеметный огонь немного в сторону, Александр устремлялся вперед. Уже близко огневая точка, противник рядом. Одна за другой в сторону дзота полетели гранаты, брошенные гвардейцем. Они разорвались буквально у самого дзота. На секунду наступило затишье, Матросов поднялся на ноги и сделал длинный прыжок вперед. Из амбразуры вновь показались вспышки выстрелов. Александр снова залег. Патроны были на исходе, гранат не было вообще. На раздумье и принятие решения оставались секунды.

Матросов вскинул автомат и выстрелил по амбразуре. В дзоте произошел взрыв, и пулемет противника смолк. Александр снова поднялся на ноги, поднял над головой автомат и громко крикнул своим боевым товарищам: «Вперед!». Солдаты встали и бросились в атаку. Но вновь пулемет врага ожил, и из вражеского дзота вновь полился смертельный свинцовый дождь. Пришлось снова залечь. Рванувшись вперед, своим сердцем и грудью Матросов упал на огневую точку врага и заглушил дзот. Путь для продвижения его боевых товарищей вперед был открыт.
Спустя час поселок Чернушки был взят. Над этим маленьким поселком, частицей нашей Родины, был водружен Советский флаг. Александр Матросов, как и многие его боевые товарищи, отдали свою жизнь за свободу нашей Родины.

Этот подвиг стал настоящим символом мужества, героизма и воинской доблести, любви к Родине и бесстрашия. Александру Матросову за совершенный им подвиг было присвоено звание Героя Советского Союза, посмертно. Аналогичные подвиги во время Великой Отечественной войны совершили более 400 человек, и все они герои.

Подвиг Александра Матросова стал одним из символов героизма и вошел в историю Великой Отечественной войны.

В честь этого героя во многих городах стоят памятники, названы улицы.

- Ребята, о ком мы с вами говорили?

- В чем заключался подвиг Александра Матросова?

- Что такое дзот?

За годы Великой Отечественной войны наши солдаты, матросы, танкисты, летчики да и простые мирные граждане неоднократно совершали, казалось бы, невозможное. Вот, к примеру, летчики Николай Гастелло (именем которого названа улица в нашем городе), Виктор Талалихин и мн.др. - Ребята, мы с вами должны беречь память о наших героях. Пока мы помним своих героев – мы живы.

 

 

 

 

1. file1.docx (1,6 МБ)

Опубликовано: 29.03.2025