Интерактивное родительское собрание
Автор: Туманова Софья Марселевна
Организация: МАДОУ д/с «Солнышко» СП д/с №148
Населенный пункт: Свердловская область, город Нижний Тагил
Одной из актуальных проблем дошкольного образования является взаимодействие дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников.
Используя монологические формы родительских собраний, воспитатели теряют возможность сотрудничества и партнёрства с родителями.
Целью родительского собрания «Детское здоровье в фокусе: советы для активных родителей», является ознакомление родителей (законных представителей) с эффективными практиками организации распорядка дня, положительно влияющих на физическое и психическое здоровье ребенка.
Для повышения эффективности взаимодействия в ходе собрания, родителям было заранее предложено пройти опросы о соблюдении режима дня и используемых приемах планирования деятельности. Для повышения заинтересованности родителей к теме собрания, воспитанниками были подготовлены видео-приглашения, оформлены и вручены пригласительные для родителей.
Основными структурными элементами конструкта родительского собрания являются: установление контакта с аудиторией, эмоциональное вовлечение: цель этапа помочь участникам родительского собрания познакомиться (при необходимости), настроиться на предстоящую работу. теоретический блок: важное условие данного этапа – него продолжительность. Она должна составлять 5-10 минут. Практический блок – ключевой этап собрания, при котором происходит активное взаимодействие педагога с родителями. В данный этап может входить: 1.Беседа 2.Дискуссия 3.Групповая работа 4.Игры и игровые задания 5.Упражнение.
После практической работы обязательно следует этап ответов педагога на вопросы родителей, выработка общего решения(ий).
В заключении проходит подведение итогов родительской встречи: важно акцентировать внимание участников на обсуждаемой теме, вопросах, над которыми успели задуматься или на том, что не удалось.
Данная форма взаимодействия с семьями воспитанников поможет организовать эффективное взаимодействие с родителями, выстроить с ними доверительный партнёрский диалог, заинтересовать и пробудить желание сотрудничать с образовательным учреждением в деле воспитания детей.
Конструкт родительского собрания
Составитель:
Туманова Софья Марселевна, воспитатель
МАДОУ д/с «Солнышко» СП № 148
Тема: «Детское здоровье в фокусе: советы для активных родителей».
Цель: ознакомление родителей (законных представителей) с эффективными практиками организации распорядка дня, положительно влияющих на физическое и психическое здоровье ребенка.
Дата проведения: 19.08.2024 г. Время: с 17:30 до 18:30.
Предварительная работа:
Провести опросы родителей (законных представителей) о соблюдении режима дня, об используемых приемах планирования деятельности.
https://disk.yandex.ru/i/9mj2u0GfaFEd7g
https://disk.yandex.ru/i/QVjRMH5Taemeag
Подготовить видео приглашение от воспитанников, вручение пригласительных.
https://disk.yandex.ru/i/DBdppr-L-8o2ww
Подготовка буклетов «Тайм – менеджмент. Полезные приложения и книги».
Оборудование: ИКТ оборудование, демонстрационный материал (таблица «Календарь важных дел», «Канбан», «Планер»); раздаточный материал: канцелярские принадлежности, буклеты.
Структурные элементы |
Приёмы |
Длительность |
Планируемый результат |
1 Этап. Активирующий |
|||
Установление контакта с аудиторией. Эмоциональное вовлечение |
Демонстрация презентации «Календарь приключений». Опрос родителей, демонстрация ответов детей на аналогичные вопросы. |
10 минут |
Готовность родителей принимать участие в собрании; создание доверительной атмосферы, настрой на конструктивный диалог |
II этап. Основная часть |
|||
Теоретический блок |
Беседа «Планирование: для кого и чего?». |
5 минут |
Готовность участников встречи на активное взаимодействие; осознание родителями своей воспитательной роли в семье, своей позиции в общении с детьми в рамках семейного воспитания |
Практический блок |
Игровое упражнение «Короткая минута/ длинная минута». Демонстрация используемых материалов в группе. Мастер – класс «Как планировать семейные дела». |
30 минут |
|
Ответы педагога на вопросы. Выработка общего решения (ий) |
По запросам родителей. |
5 минут |
|
III этап. Завершение работы |
|||
Оценка новой информации. Выражение своего мнения по итогам собрания |
Прием «Активное голосование», на примере таблицы Канбан. Раздача буклетов «Полезные приложения и книги для планирования». |
10 минут |
Получение обратной связи от родителей по актуальности темы и его эффективности; формирование позитивного опыта участия в родительском собрании |