Виртуальная экскурсия как способ погружения детей дошкольного возраста в мир профессий взрослых

Автор: Гришкина Марина Геннадьевна

Организация: МБДОУ № 45 г. Калуги

Населенный пункт: Калужская область, Калуга

Для того, чтобы начать знакомство детей дошкольного возраста с миром профессий, педагог должен чётко понимать, что же такое профессиональная ориентация.

Профориентация – это система мероприятий, позволяющих выявить личностные качества, способности и интересы каждого ребёнка и помочь ему в выборе профессии.

Уже в дошкольном возрасте дети проявляют интерес к профессиональной деятельности своих родителей, родственников и просто посторонних людей. Им интересны орудия и результат труда представителя каждой профессии. Изучая с помощью педагога эти аспекты профессиональной деятельности взрослых, дети формируют мечту о собственном будущем; расширяют свой кругозор; начинают понимать, какой вид деятельности наиболее интересен им самим. И, безусловно, важно уже в дошкольном возрасте воспитывать у детей уважение к труду взрослых, а также объяснять, что любая профессия важна для общества и, конечно, должна приносить радость самому человеку.

Таким образом, ранняя профессиональная ориентация – это актуальный для современного стремительно развивающегося общества процесс, который должен опираться на использование современных образовательных технологий, таких как: проектная и исследовательская деятельность, а также информационно – коммуникационные технологии.

Важным средством формирования у дошкольников представлений о профессиях взрослых являются экскурсии, так как они позволяют увидеть сам трудовой процесс, орудия труда и его результат. Однако, в реалиях современного мира не представляется возможным организовать для детей посещение промышленных и производственных предприятий.

Выход есть – виртуальные экскурсии. Во время таких экскурсий дети более активно влючаются в образовательный процесс, перестают проявлять пассивность, формируют активную личностную позицию. Отличие их от реального посещения промышленных объектов в том, что они не предполагают выезд , а проводятся непосредственно в ДОУ. Среди основных преимуществ можно отметить:

• независимость от погодных условий;
• возможность повторного просмотра материала;
• самостоятельное составление маршрута, согласно поставленным целям и задачам;
• возможность приостановить экскурсию в любой момент, когда нужно обсудить увиденное.

Существуют следующие формы проведения виртуальных экскурсий:

1. фотопутешествия (презентации Power Point);
2. видеоэкскурсии;
3. интерактивное общение (с использованием программы Skype).

Темы виртуальных экскурсий подбираются с учётом возрастных особенностей детей и их интересов.

Внедрение виртуальных экскурсий в ДОУ проходит по следующим основным этапам:

1. Подготовительный (педагог выбирает тему экскурсии, определяет цель и задачи, внимательно изучает выбранный объект, составляет маршрут).
2. Основной (педагог мотивирует детей на участие в образовательной деятельности, например, создавая проблемную ситуацию; на этом же этапе, при желании детей, можно провести повторный просмотр).

Рефлексия (педагог беседует с детьми, систематизируя и обобщая увиденное, участники экскурсии делятся впечатлениями).

В нашем ДОУ с детьми старшего дошкольного возраста проводятся виртуальные экскурсии по следующим промышленным и производственным предприятиям города Калуги и Калужской области: АО «Восход» - КРЛЗ, Калужский приборостроительный завод Тайфун, АО «Калужский завод путевых машин и гидроприводов», ПАО «Калужский турбинный завод», ЗАО «Калужский хлебокомбинат», ООО «Козельский молочный завод». Благодаря использованию современных информационных технологий, дети имеют возможность познакомиться с такими профессиями как зоотехник, агроном, электромонтёр, инженер, токарь и многими другими.

Грамотная подготовка и организация виртуальной экскурсии помогает обогащать социальный опыт дошкольников; позволяет дошкольникам сопоставить свои личностные качества с профессиями, наиболее подходящими для них. Таким образом, использование виртуальных экскурсий в ДОУ делает образовательный процесс более интересным и результативным. Применение такого рода экскурсий даёт возможность не только «погрузить» детей дошкольного возраста в мир профессий взрослых, но и способствует разностороннему развитию дошкольников, их успешной социализации.

 

Опубликовано: 31.03.2025