Создаём единую образовательную среду вместе

Автор: Лазарева Любовь Викторовна

Организация: МБДОУ Собинский муниципальный округ ДС №5 «8 Марта»

Населенный пункт: Владимирская область, г.Лакинск

Каждый человек хотя бы раз в своей жизни отправлялся в путешествие всей семьёй. Как сделать семейный отдых увлекательным и полезным, значимым, чтобы каждый получил не только незабываемые впечатления, но и ощутил себя причастным к единому целому-семье? Конечно общие дела и интересы! Таким интересным семейным делом может стать путешествие по своему региону.

Мы с нашими детьми живём в замечательном и богатом на культурное наследие регионе - Владимирской области, которая узнаваема среди других регионов нашей необъятной Родины своими памятниками архитектуры, символами древнего края. Каждый педагог, несомненно, с дошкольного возраста знакомит ребят с этими символами, культурными памятниками, заботится о сохранении народных традиций и культурного наследия. Происходит это в образовательной среде при совместном участии педагогов и семей воспитанников, организацию разных форм взаимодействия с детьми, в разных видах деятельности.

Наша организация тоже не исключение, совместными усилиями ДОО и семьи ведётся работа по реализации регионального компонента вариативной части образовательной программы ДОО. Организуя деятельность по нравственно-патриотическому воспитанию, мы задумались о том, как создать единое воспитывающее образовательное пространство в ДОО и семье, какие новые формы можно использовать в данном направлении.

С 2022 года наша организация является сетевой инновационной площадкой федерального уровня АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» по реализации проекта «Мир Головоломок. Смарт- тренинг для дошкольников». Цель её деятельности: развитие умственных и творческих способностей у детей дошкольного возраста средствами игрового набора "Мир Головоломок" в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Решая задачи инновационной площадки, мы пришли к выводу, что успешное применение технологии смарт-тренинга в «Мире Головоломок» невозможно без участия семей воспитанников. Поэтому было принято решение о привлечении семей к совместному созданию единой образовательной среды и апробации игр-головоломок не только в условиях ДОО, но и семьи для нравственно-патриотического воспитания старших дошкольников, создания общих интересов, поддержания внутрисемейных ценностей.

Благодаря родительской общественности воспитательно-образовательная среда преобразилась, возникли условия для успешной реализации задач инновационной площадки. Самым оптимальным в создании развивающей среды оказалось участие родителей в наполнении развивающих центров «Мира Головоломок», а самым успешным - создание творческих дидактических пособий на основе игр-головоломок разработанных совместно педагогами и родителями воспитанников входе путешествий по региону.

Дидактические пособия разрабатывались на основе головоломки «Репка» (авторская игра –головоломка Владимира Ивановича Красноухова, кандидата технических наук, изобретателя многочисленных развивающих игр и механических головоломок, почётного члена Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов). Суть игры – составление различных образов из элементов набора из 12 элементов путем наложения, соотнесения с изображением на карточке и подбора недостающих элементов. Данная головоломка позволяет не только научить дошкольников видеть фигуры в проекции, но и самим придумывать свои модели и находить способы ее создания.

Участникам инновационной площадки, педагогам, родителям и детям, было предложено создать модель-схему любой достопримечательности или символа Владимирского региона, используя головоломку «Репка». Таким образом, мы не только включили всех участников образовательного процесса в инновационную деятельность детского сада, но и смогли найти новую технологию реализации регионального компонента, совместными усилиями создав новый элемент воспитывающей образовательной среды. Результатом созидательной деятельности педагогов и семей стало появление дидактических пособий: моделей-схем с интерактивными элементами «Путешествия с головоломкой по Владимирской области», в которых нашли воплощение достопримечательности и символы нашего региона, информацию о которых можно считать с помощью QR-кода.

Созданные совместными усилиями интерактивные пособия являются достойными и яркими элементами воспитывающей образовательной среды нашей дошкольной организации, незаменимыми помощниками педагогов и родителей в работе с детьми дошкольного возраста по реализации регионального компонента образовательной программы. А вовлечение семьи в инновационное поле дошкольной организации способствовало возникновению общих интересов с ДОО и условий не только для формирования уважения и гордости за свой регион, малую Родину, демонстрации возможностей интеллекта, но и обмена опытом, возникновению единого творческого дела дошкольной организации и семьи.

Опубликовано: 31.03.2025