Наша игра предлагает множество преимуществ и может быть интересным и увлекательным способом провести время.

"Здоровье в каждом шаге" — это интересная концепция настольной игры, которая может помогать людям быть более осознанными в отношении своего здоровья и образа жизни.

Настольная игра является творческим продуктом группы педагогов МАОУ СОШ №2 г Тобольска . Разработчики- Вантяева Г.А, Колганова Т.Ю. Специалист по тестированию и внедрению- Зольникова Ю.Ю.

Настольная игра «Здоровье в каждом шаге» может рассказать детям о вредных и полезных привычках, режиме дня, гигиене, осанке, закаливании, здоровьесбережении, активном отдыхе и образе жизни, физкультуре и спорте, здоровом питании и полезных и вредных продуктах, о необходимости одеваться по погоде, пользе воды для человека и др.

 

Цели настольной игры «Здоровье в каждом шаге» с элементами здоровья сбережения может заключаться в нескольких аспектах:

1.Обучение и осведомленность: Игра стремиться обучить игроков основным принципам здорового образа жизни, питанию, физической активности и психическому благополучию. Это может включать в себя знания о правильном питании, важности сна, навыках управления стрессом и др.

2. Развитие навыков: Игра помочь развивать навыки, связанные с принятием здоровых решений. Игроки могут учиться планировать свои режимы питания и тренировок, управлять временем и стрессом и др.

3. Стимулирование активности: Игра поощряет игроков к физической активности и здоровым привычкам через выполнение заданий или достижение целей, что делает процесс более увлекательным.

4. Социальное взаимодействие: Игра служит способом для социальной активности и взаимодействия между игроками, что также положительно сказывается на психическом здоровье.

5. Конкуренция и мотивация: Введение элементов соревнования может стимулировать игроков к лучшим результатам в области здоровья и благополучия, создавая мотивацию для изменения привычек.

6. Развлечение: Важно, чтобы игра оставалась увлекательной и интересной, что способствует дополнительной мотивации к здоровому образу жизни.

В целом, настольная игра с элементами здоровьясбережения может быть интересным инструментом для повышения осведомленности о здоровье и формирования положительных привычек среди игроков.

 

Задачи:

1. Развивать кругозор и словарный запас. Развивать навыки работы в коллективе, развивать чувство сотрудничества. Закрепление терминов и понятий связанных со здоровьем.

2. Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни, к правильному питанию и тд.

 

В комплект игры входят:

1. Игровое поле на магнитной основе – 1 шт: дизайн которого создается игроками самостоятельно для активного, интересного и познавательного игрового процесса.

2. Кубик игральный – 1 шт: для определения количества шагов и активных заданий.

3. Разноцветные фишки – 8 шт: для индивидуальной идентификации участников.

4. Карточки – 20 шт находящиеся в «Коробочке знаний». (При желании, количество можно увеличить на них размещен материал связанные с темой недели или соответствовать материалу, который хочет закрепить педагог .)

5.Подбор маркеров станций по темам освоения. – набор 4 шт (При желании, количество можно увеличить для упрощения перехода между различными этапами игры. Смысловая картинка станции может меняться в зависимости от темы недели или соответствовать материалу, который хочет закрепить педагог.)

6.Магнитные фишки разного цвета для выкладывания игрового пути с изображением игрового задания или без него.

7.Правила игры – 1 шт: четкие и понятные инструкции к игре, которые облегчают понимание.

Количество участников: 2-8 человек + ведущий взрослый. В подготовительных группах роль ведущего можно доверить ребенку.

 

Адаптация правил игры.

Чтобы начать игру, участникам необходимо ознакомиться с ее правилами и понять их. Для освоения новой игры, возможно, будет необходимо несколько раз повторить с игроками правила, показать им, что и как нужно делать (объяснить, какое действие подразумевается).

 

Правила игры.

 

Перед началом игры до формирования игрового поля можно провести беседу по теме освоения, выполнить игровые поручения для прохождения станций и т.д. Для удобства игроков на начальных этапах ознакомления с игрой магнитные фишки и маркер станции могут размещаться в конверте, количество конвертов соответствует количеству станций на игровом поле.

При формировании поля игроки должны выстроить дорожки движения с учетом станций и количества игровых ходов с отметками и заданиями между станциями. Количество игровых ходов распределяются на игровом поле по желанию игроков и согласовывается со всеми участниками в начале игры.

Игровой ход обозначен цветным кружком диаметром -4 см с изображением необходимого для выполнения действия -задания, чтобы продвигаться по игровому полю необходимо выполнить выпавшее задание хода, гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, наклоны, и др. физических упражнений или ход без задания, переход хода. При затруднении игрок может воспользоваться подсказками из «Коробочки знаний», где отражены схематично в картинках или текстом комплексы пальчиковых игр, зрительной гимнастики и. т. д.

 

Начало игры, фишки ставятся на поле «Старт» игроки по очереди бросают кубик и двигают свою фишку на соответствующее количество игровых ходов, передвигают свои фишки. В зависимости от того, на какой ход попадает игрок, он может получить задание (например, рассказать и выполнить любимую пальчиковую игру или выполнить физическое упражнение, при затруднении ребенок может обратится к «Коробочке знаний»).

Игра продолжается, пока кто-то не достигнет финиша. Однако акцент делается не только на победе, а на полученных знаниях и опыте.

Игра "Здоровье в каждом шаге" – это не только развлечение, но и мощный инструмент для формирования у детей важнейших навыков и установок.

Надеемся, что с вашей помощью мы сможем сделать это увлекательное занятие частью воспитательного процесса и вдохновить детей двигаться к здоровью и активному образу жизни.

 

Примерные образцы станций по теме «Полезные привычки»

Дети 6-7 лет при попадании на станцию отвечают на вопросы ведущего

На каждой станции можно задать вопросы, загадки.. и т д.

Рекомендовано: для детей 5-6 лет 3-4 станции

Для детей 6-7 лет 4-5статций

 

Магнитные фишки разного цвета для выкладывания игрового пути с изображением игрового задания или без него.

 

Правила игры

 

Карточки – 20 шт находящиеся в «Коробочке знаний». (При желании, количество можно увеличить на них размещен материал связанные с темой недели или они могут соответствовать материалу, который хочет закрепить педагог.)

Дошкольникам очень сложно долгое время пребывать без движений. Их нервная система еще неустойчива, и они быстро устают. Занятия становятся неэффективными из-за снижения интереса. Мы предлагаем включить в деятельность музыкальные игры, динамические паузы.