Конспект открытого занятия «Богатыри»

Автор: Бондаренко Наталья Валерьевна

Организация: ГБДОУ ЛНР «Ясли-сад №79»

Населенный пункт: ЛНР, г. Луганск

Цель: формирование представления о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях.

 

Задачи:

• Закрепить названия элементов костюма русского богатыря; названия оружия русского воина;

• Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России;

• Совершенствовать фонематический слух;

• Закреплять умение делить слова на слоги, постановки ударения;

• Продолжать учить различать гласные и согласные буквы;

• Учить регулировать силу голоса, скорость речи, правильно пользоваться интонационными средствами выразительности;

• Закрепить представление о предложении, учить делить на слова и составлять предложения из 2-4 слов;

• Закреплять умение придумывать предложение с заданным словом;

•Развивать умение подбирать слова с противоположным значением (антонимы);

• Развивать мышление, речь.

 

Ход занятия:

 

Ребята, в преддверии праздника «День защитника Отечества» сегодня мы поговорим о героях – богатырях Древней Руси. Какими словами можно описать богатырей? Какие они?

Д/и «Какой, какие?» Дети: Сильные, смелые, отважные, храбрые, мужественные, бесстрашные, решительные, героические.

- Правильно, богатыри – это люди безмерной силы, стойкости и отваги, совершающие воинские подвиги. Богатыри охраняли нашу Родину от врагов – стояли на заставе.

- Каких богатырей вы ещё знаете?
Дети: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Никита Кожемякин, Вольга Всеславьевич, Микула Селянинович.

 

- Я предлагаю вам всем стать богатырями, закрыть глаза и Ветер Перемен перенесёт нас в прошлое.

- Ребята, разные преграды вас ждут на пути от врагов. Но мы с вами должны все препятствия пройти, проявить не столько силу, сколько ум, смекалку, взаимовыручку. Чтобы отправиться в путь, нам необходимо с собой взять богатырское оружие.

 

Предлагаю вам вспомнить пословицы и поговорки о смелости, отваге, Родине.

Смелость силе воевода.

Тот герой кто за Родину горой.

Кто смел тот на коня сел.

За край свой насмерть стой.

Русский ни с мячом, ни с калачом не шутит.

Сам погибай, а товарища выручай.

С родной земли умри, не сходи.

Жить – Родине служить.

Счастье Родины – дороже жизни.

Не тот герой, кто награду ждёт, а тот герой, кто за народ идёт.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

-Молодцы!

 

-Вот и речка на пути.

Не проехать, не пройти.

Соловей–разбойник злой

Мост сломал здесь над рекой.

 

Д/и «Услышь звук»

- Нужно перейти через реку по камушкам. Сначала пройдут богатыри, чьё имя начинает со звука «Н» (Настя, Никита, затем пройдут богатыри, чье имя начинается со звука «М» (Мирослава,Матвей) и т. д.

-Молодцы, ребята. Но вот новая преграда на пути.

-Ее так просто не пройти.

Надо быстро вспоминать, И все гласные убрать!

 

Д/и «Собери все гласные буквы»:

(Цель: продолжать учить различать гласные и согласные буквы).

На мольберте гора из «камней-букв». Дети должны проложить себе дорогу, убрав все гласные «камни-буквы» с дороги.

 

Д/и «Сколько слогов»

-Какие доспехи имеются у богатырей?
Щит, лук, колчан, стрелы, кистень, палица, топор, меч – булава..

 

- Дальше разрешите начать «Бой скороговорок».

- Этот текст нужно сказать быстро, медленно, громко, тихо:

«От топота копыт пыль по полю летит».

 

-Ребята, я впереди вижу непроходимую стену, которую выставил перед нами половецкий хан Тугоркан. Стена эта состоит из недобрых слов. Мы с вами сможем разрушить эту стену и пройти дальше, если поменяем слова хана на противоположные.

 

Д/и «Разрушь стену» Слова: «война», «враг», «злой», «драться», «трусливый», (дети подбирают к ним антонимы)

-Посмотрите, ребята, мы смогли разрушить стену злого хана. И теперь у нас путь свободный! А впереди, в чистом поле я вижу славного богатыря. Давайте подойдём поближе и рассмотрим его.

Д/и «Составь предложение со словом …»:

Воспитатель показывает детям картинку, на которой изображён богатырь, и предлагает детям составить предложение со словом «богатырь».

 

-Ну, вот, ребята, подошло к концу наше путешествие в прошлое. Мы с вами преодолели все опасности и препятствия, как настоящие богатыри. Вы все были молодцы, хорошо выполняли все задания, были внимательными, ловкими, сообразительными. Пока вы ещё маленькие, но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих близких и друзей, не будете ссориться. Давайте посмотрим друг на друга, улыбнёмся.

 

Какие задания выполняли? Какое показалось сложным? Какое больше всего понравилось? Что нового узнали?

 

-А теперь я предлагаю вам закрыть глаза и Ветер Перемен перенесёт нас обратно в детский сад. Не забудьте рассказать о нашем путешествии в прошлое своим родным и друзьям.

 

Опубликовано: 03.04.2025