Дружить — это здорово!

Автор: Камбарова Вера МИхайловна

Организация: МБДОУ «Пудемский детский сад»

Населенный пункт: Республика Удмуртия, Ярский район, с.Пудем

Организованная образовательная деятельность в подготовительной группе.

Интеграция областей: Познавательное развитие, Речевое развитие, Художественно-эстетическое развитие, Социально-коммуникативное развитие.

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, продуктивная.

Цель: закладывать нравственные основы личности в процессе формирования представлений о дружбе.

Задачи:

• активизировать мыслительную и речевую деятельность детей, используя проблемные ситуации;
• обогащать лексику синонимами, эпитетами, учить связывать значение пословиц о дружбе в конкретной жизненной ситуации;
• развивать связную, интонационную выразительность речи, внимание, память, мышление;
• воспитывать доброжелательное отношение к окружающим и друг к другу.

Предварительная работа: Разучивание стихотворений и пословиц о дружбе.

Оборудование: костюм Буратино, кукла Буратино, аудиозапись песни «Дорогою добра», картинки изображающие сказочных героев, мелки, карандаши, фломастеры, большой рулон бумаги.

Содержание организованной деятельности детей

1. Создание игровой ситуации

Воспитатель держит в руках куклу Буратино.

- Ребята, кто это? (Буратино). – А из какой он сказки? (Новые приключения Буратино или Золотой ключик) – Что вы можете о нем сказать, какой он? (Добрый, смелый …)

Заходит Буратино (воспитатель)

- А вот и я, вы обо мне!

Знакомится с детьми, здоровается за руку.

- Знаете сколько у меня друзей? Ух, как много! А вы моих друзей знаете? (Пьеро, Артемон, Мальвина …)

- А у вас есть друзья?

- Каким должен быть друг? (Отзывчивый, добрый, честный, справедливый, верный, веселый, хороший …) – Да, таким должен быть друг!

 

1. Игра «Мир без друга».

- Я хочу с вами поиграть в игру, которая называется «Мир без друга». Я буду начинать предложение, а вы – заканчивать его.

* Мир без друга был бы не интересным, потому что …

* Мир без друга был бы безрадостным, потому что …

* Мир без друга был бы скучным, потому что …

- Я рад, что вы не представляете себе жизнь без друга.

- А мне Мальвина всегда говорит пословицы и поговорки про дружбу. А вы их знаете?

3. Назови пословицу или поговорку.

* Там, где дружат, живут не тужат.

* Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

* Нет друга – ищи, а нашел – береги!

* Помогай другу везде, не оставляй его в беде.

* Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

* Дружба, как стекло: разобьёшь – не сложишь.

* Дружба в делах помощница.

Две-три пословицы разобрать.

- Молодцы! Много знаете пословиц и поговорок про дружбу.

4. Танец по показу.

- А сейчас мы дружно пойдем дорогою добра. (Включить аудиозапись). – Как здорово и все дружно вы выполняете!

5. Игра «Выбери себе в друзья сказочных героев».

Подходят к столу с разложенными картинками.

- Посмотрите, сколько здесь сказочных героев!

- А кого бы выбрали себе в друзья?

- Почему? (Добрые, ласковые, хорошие, внимательные …)

Остались отрицательные персонажи.

- Почему вы не выбрали их? (Плохие, вредные, злые …)

- С ними можно дружить? (Нет.)

- Я думаю с ними можно подружиться, но надо научить их быть добрыми, не совершать плохих поступков.

- Смотрю я на вас, какие вы все хорошие, веселые, пригожие, добрые … наверное, знаете много добрых слов, их ещё называют «Волшебные слова», назовите их (Спасибо, пожалуйста, извините …)

6. Стихотворения про «Волшебные слова».

- Мои друзья даже стихотворения знают, вот! А вы?

1) Доброе утро! Птицы запели

Добрые люди вставайте с постели

Прячется вся темнота по углам

Солнце взошло и идёт по домам.

 

2) Доброй ночи! – молвит тишина

Каждому сейчас она слышна

Говорит бесшумными словами

- Спите, я всю ночь останусь с вами.

 

3) Нам желают – Доброго пути!

Будет легче. Ехать и идти

Приведет, конечно, Добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь.

 

4) Доброта живет на свете

Только в добром сердце, дети.

 

5) Ярче солнечных лучей

Дружба в целом свете

Ведь с друзьями веселей

На любой планете!

 

- А ещё с друзьями мы любим, дарить друг другу комплименты.

7. Игра «Комплименты».

- У нас есть даже клубочек с ниткой добра. Скажите, передавая этот клубочек друг другу, что-нибудь приятное, ласковое, доброе.

- Какие добрые, красивые, приятные слова вы говорите своим друзьям! Как доброжелательно относитесь друг к другу! Это значит, что дружба между вами хорошая, крепкая! Молодцы!

- А еще, друзья любят получать подарки. Чтобы ты подарил своему другу? (Ответы).

8. Рисование цветов.

- У меня много друзей, но больше всех я люблю Мальвину, а она обожает цветы, сейчас зима, к сожалению, я бы мог нарисовать, но не могу. Помогите мне, пожалуйста.

Дети рисуют на полу, на большом рулоне бумаги. Чем рисовать выбирают сами.

- Какая красивая поляна цветов получилась! Огромное спасибо! Вот Мальвина, как обрадуется! (Буратино убегает).

 

Опубликовано: 03.04.2025