Экологическое воспитание «Куклы по месяцам»

Автор: Кондрашина Людмила Викторовна

Организация: МБДОУ №5

Населенный пункт: Ленинградская область, город Тосно

Я воспитатель дошкольного образовательного учреждения детский сад № 5 города Тосно . Хочу поделиться своей педагогической находкой. Я работаю над темой экологическое воспитание. Так как именно в дошкольном возрасте идет усвоение основ экологических знаний; ребенок в этом возрасте воспринимает природу очень эмоционально. И одной из основных задач при ознакомлении дошкольников с временными понятиями является формирование знаний о последовательности смены времен года. Думаю, что в настоящее время нет такого педагога, который бы не обращался в изучение времен года к пособию «Дерево». Я не являюсь исключением и хочу рассказать о том, как мне это пособие помогло придумать и разработать дополнение к этому пособию.

Изготовив пособие «Дерево по временам года» дети моей группы поняли и запомнили последовательность смены времен года. Но было тяжело запомнить названия месяцев. И тогда я придумала сделать кукол в костюмах месяцев: январь, февраль, март и т. д. Всего сделала 12 кукол по три на каждый сезон. Костюмы кукол отражали признаки каждого месяца. Если месяц март- так у нее на костюме были подснежники, проталинки, ручейки и так каждому месяцу. С наступлением определенного месяца, я вносила куклу в группу, вместе с детьми мы её рассматривали, вспоминали признаки месяца, название месяца. Кукла оставалась в группе в экологическом уголке. В конце года большинство детей запомнили название месяцев.

В следующем году дети уже сами придумывали игры с месяцами «Подбери признаки месяца», «Нарисуй месяц» и т. д. Сочиняли сказки и короткие рассказы о месяцах. Ребятам моей группы очень понравились новые куклы месяцы.

Дети с удовольствием усвояли знания по экологии. И это замечательно, ведь экологическое воспитание — это воспитание человечности, доброты, ответственного отношения к природе.

1. file0.docx (3,9 МБ)

Опубликовано: 07.04.2025