Разработка проекта «В гости к сказке»

Автор: Семенова Наталья Александровна

Организация: МДОУ Детский сад №16

Населенный пункт: Пензенская область, город Сердобск

Проект « В гости к сказке» во второй младшей группе

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя, с 2.10 — 7.10)

Тип проекта: Художественно - эстетический

Участники проекта: дети второй младшей группы, родители, воспитатель.

Актуальность проекта: Сказка – древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости, в победу добра над злом. За вымыслом и фантазией скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки. На сегодняшнем этапе жизни современного общества данная тема очень актуальна, поэтому решили реализовать данный проект с нашими малышами.

Цель: формирование интереса к устному народному творчеству (сказкам); создание условий для активного использования сказок в разносторонней деятельности детей.

Задачи для детей:

- расширять представления о сказках;

- формировать нравственное представление детей на эмоционально-чувственной основе через содержание сказок;

- учить детей слушать, слышать, рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний;

- формировать умение инсценировать эпизоды сказок, показывать сказки с помощью разных видов театра.

- развивать у детей речь, обогащать словарь детей, отображать свои впечатления в продуктивных видах деятельности;

- развивать у детей творческие способности, воображение, фантазию;

-Принципы работы:

- системный подход;

- планомерность и непрерывность;

- развивающий характер обучения с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ребенка.

Педагогические приёмы, обеспечивающие успешное решение поставленных задач:

с детьми: непрерывно - образовательная деятельность, подвижные игры, дидактические игры, пальчиковые игры, театрализованные игры, игровые образовательные ситуации, изобразительная деятельность, чтение художественной литературы, загадки.

с родителями: консультации, беседы, фото – отчеты, выставки работ детей.

Планируемые результаты:

- получение дополнительных знаний о сказках;

- развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

- организация выставки рисунков «В гостях у сказки»;

- изготовление книжек своими руками;

- развитие детского художественного творчества.

Выполнение проекта.

Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для повышения интереса к книге, любви к чтению мной был разработан проект «В гостях у сказки», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включенности дошкольника в книжную культуру.

Этапы работы:

Определение темы (проблемы проекта). Вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.

Сбор информации, литературы, дополнительного материала.

3. Работа по плану с детьми, родителями, педагогами.

4. Подведение итогов, анализ ожидаемого результата.

5. Презентация проекта.

Пути реализации проекта

Пополнение содержания книжного уголка русскими народными сказками.

Организация выставки, поделок, рисунков

В работе с детьми:

обыгрывание сказки «Теремок».

подбор художественной литературы;

чтение разных сказок;

беседы о сказках;

пересказ прочитанных сказок и их инсценировка;

рассматривание иллюстраций художников к сказкам;

Выполнение самостоятельных и совместно с родителями творческих работ.

Выставка рисунков «В гости к Сказке »

подбор дидактических игр: «Собери сказку из частей», «Выложи по порядку», «Какого отрывка не хватает? », «Кто тут лишний? », «Из какой сказки? »;

В работе с родителями:

Беседа с родителями «Знакомство с проектом».

Домашние задания для родителей и детей (изготовление поделок, рисование иллюстраций к сказкам).

Чтение сказок с детьми.

Помощь в пополнении книжного уголка сказками.

Работа по совместной деятельности родителей и детей:

выставка рисунков «В гостях у сказки».

Этапы реализации проекта

 

Этапы	Виды деятельности педагога с детьми	Взаимодействие с родителями
Подготовительный	Анализ и изучение методической литературы по теме проекта, подготовка материала к проекту (конспекты НОД, дидактический и игровой материал).	Беседа с родителями о создании совместного проекта «В гостях у сказки», приобщение родителей к участию в проекте. Сообщение на сайт группы о начале реализации проекта.
Основной	Утренняя гимнастика под музыку «Поездка в сказочный лес». Бодрящая гимнастика после сна «Забавный буратино». Загадки про героев сказок (приложение 2). Рассказывание знакомых сказок по сюжетным картинкам. Дидактические игры «Угадай по описанию», «Теремок», «Назови сказку». Проблемные игровые ситуации «Как помочь герою?», «Что делать, если случилась беда?». Игра «Придумай сказку». Пальчиковая игра «История о колобке». Артикуляционная гимнастика: Сказка «Как Язычок лепил снеговика» (приложение 1). Подвижные игры: «Теремок», «Жучка» Настольный театр «Репка». Пальчиковый театр «Курочка Ряба». Музыкальная игра «Колобок». Театрализованная игра «Теремок» Игровая обучающая ситуация «Путешествие в сказку». НОД «Белкины забавы» (физическое развитие). НОД Пересказ сказки «Козлята и волк» (речевое развитие) НОД Математическое и сенсорное развитие. «Строим дорожку к теремку» (познавательное развитие) . НОД Чтение сказки «Теремок», подготовка к инсценировки сказки (распределение ролей, ролевые диалоги персонажей) (речевое развитие). НОД Аппликация (художественно-эстетическое развитие) «Колобок на окошке» (аппликация с элементами рисования) НОД Конструирование «Подарок любимому герою» (конструирование по замыслу) (художественно-эстетическое развитие).	Консультация для родителей «Сказка в жизни ребенка» (приложение 3) Выставка «Любимые сказки детства». Выставка книжек-малышек (совместная работа родитель+ребенок) Выставка работ детей по изобразительной деятельности.
Заключительный	Итоговое мероприятие: инсценировка сказки «Теремок».	Результаты представлены родителям в виде презентации проекта. Отзывы родителей.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (3,1 МБ)

Опубликовано: 08.04.2025