Открытое занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Волшебное путешествие в царство «Здоровья»

Автор: Левченко Оксана Владимировна

Организация: МДОУ ДС №7 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Ставропольский край, г. Буденновск

Цель: Закреплять основные понятия: «здоровье», «чистота», «предметы гигиены», «доброта», «правильное питание».

Задачи:

Образовательные:

1)Систематизировать знания о правилах безопасного поведения в быту.

2) Продолжать учить соблюдать правила личной гигиены, с опорой на наглядность.

3) Закреплять умения выделять полезные и вредные продукты из ряда предложенных.

Развивающие:

1)Развивать психологические процессы: зрительное и слуховое внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук.

2)Учить детей правилам безопасного поведения;

3) Развивать внимание, память, мышление, воображение.

Воспитательные:

Воспитывать личностные качества у каждого ребёнка: устойчивость интереса к окружающему миру, целеустремленность, любознательность.

Материалы, используемые на занятии: зеркало, картинка «Мойдодыр», корзины с овощами и фруктами.

Ход открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе.

Методы и приемы: наглядный, словесный, практический, игровой, вопросы, мотивация (загадка про бытовые приборы)

Форма проведения: игра, беседа, физминутка.

Ход занятия.

Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня мы отправимся в волшебное путешествие. Посмотрите, сколько у нас гостей. А давайте мы с ними поздороваемся «здравствуйте» (ответы детей).

Ребята, а мы не просто с вами поздоровались, а пожелали друг другу и гостям здоровья, а гости нам пожелали здоровья.

- Ребята, а что нужно делать, чтобы быть здоровым? (ответы детей)

А сейчас я приглашаю вас в царство «Здоровье» чтобы в путь со мной отправиться, не нужен транспорт нам.

За светлую улыбку я зеркальце вам дам

Зеркальце волшебное нас не подведет

В царство Здоровье нас быстро донесет.

Для того, чтобы попасть в волшебное царство надо посмотреть в волшебное зеркало и ему улыбнуться.

-Вот мы и попали в царство «Здоровье» и очутились на первой полянке «здоровое питание»

32 веселых зуба

Уцепились друг за друга

Вверх и вниз несутся в спешке

Хлеб грызут, грызут орешки.

Ребята, улыбнитесь друг другу и посмотрите, много у вас зубов? Какие вы красивые, когда улыбаетесь.

Воспитатель: Посмотрите, на этой полянке два зуба.

Какой это зуб? ( показыв. веселый зуб)

Дети: Веселый.

Воспитатель: Почему он веселый?

Дети: Он белый здоровый.

Воспитатель: Какой это зуб?

А почему он грустный.

Дети: У него дырочка, он болеет.

Воспитатель: А вы знаете, что нужно, чтобы быть здоровым? (ответы детей)

Для того, чтобы быть здоровым нужно правильно питаться. Я думаю, что вы знаете какие продукты полезные, а какие вредные для здоровья.

А сейчас я предлагаю поиграть в игру: «Полезные и вредные продукты».

Молодцы, я вижу, вы много знаете о здоровом питании.

Ребята, послушайте волшебные загадки, которые перенесут нас на следующую поляну.

«Правила безопасного поведения» (загадки об опасных предметах)

Если хорошо заточен,

Все легко он режет очень-

Хлеб, картошку, мясо,

Рыбу, яблоки и масло (нож)

 

Это тесный – тесный дом:

Сто сестричек жмутся в нем

И любая из сестриц

Может вспыхнуть, как костер. (спички)

 

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу

Крышка громко зазвенела:

«Пейте чай, вода вскипела!» (чайник)

 

У него полно забот:

Инструмент бывалый-

Не большой, не малый,

Он и режет и стрижёт. (ножницы)

А сейчас мы с вами очутились на спортивной полянке, где сделаем физминутку:

Мы зарядку очень любим-

Каждый хочет быть здоров!

Нам зарядка помогает

Реже видеть докторов

Давайте сделаем физминутку

Рано утром мы проснулись

Потянулись, улыбнулись

Быстро в ванную идем:

Щеки моем, шейку трем

И, потом, почистив зубки,

Дружно в садик мы идем.

Следующая полянка «Личная гигиена».

На этой полянке живет сказочный герой, угадайте кто?

Кто великий умывальник,

Умывальников начальник?

Кто мочалок командир?

Это добрый.

Дети: «Мойдодыр»

Воспитатель:У него есть помощники, давайте вместе с вами отгадаем их.

И сияет и блестит,

Никому оно не льстит,-

А любому правду скажет-

Все как есть, ему покажет (зеркало)

 

Вытираю я, стараюсь,

После бани паренька

Все намокло, все измялось-

Нет сухого уголка (полотенце)

 

Ускользает как живое

Но не выпущу его я,

Белой пеной пенится

Руки мыть, не лениться (мыло)

Молодцы ребята, Мойдодыр будет рад узнать, что вы дружите со всеми предметами личной гигиены.

А теперь попрощаемся с царством «Здоровье», а нам пора возвращаться в детский сад.

Чтобы в детский сад вернуться, не нужен транспорт нам.

За светлую улыбку я зеркальце вам дам.

Зеркальце волшебное нас не подведет

В детский сад нас быстро донесет. (Дети смотрят в зеркальце и улыбаются)

Ну, вот мы и вернулись в детский сад. Скажите, ребята, а вам понравилось путешествие в царство «Здоровье»

- А что вам больше всего запомнилось из нашего путешествия (ответы детей)

- И мне очень понравилось путешествовать с вами.

- Я приготовила вам сюрприз.

- Угощение.

- И на этом наше занятие закончилось.

Опубликовано: 09.04.2025