Применение техники оригами в работе с детьми старшего дошкольного возраста с целью развития мелкой моторики

Автор: Ширшова Елена Николаевна

Организация: МБДОУ ЦРР-ДС

Населенный пункт: Тамбовская область, Умётский МО

Одним из основных условий развития дошкольника в период подготовки его к школе является развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Способов, позволяющих развивать мелкую моторику детских пальцев очень много. Это и пальчиковые игры, и специальные игрушки, и занятие различными видами рукоделия. Но одним из наиболее эффективных средств развития мелкой моторики можно назвать оригами – японское искусство складывания бумажных фигурок. Интерес к этой технике связан с уникальными возможностями влияния оригами на развитие детей.

Меня как педагога заинтересовало искусство оригами не столько своей эстетической стороной, сколько возможностью использования оригами для развития, в первую очередь, интеллектуальных способностей детей, произвольности всех психических процессов, а также для развития мелкой моторики рук, что имеет немаловажное значение для развития речи детей.

С этой целью мною была разработана Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «В стране оригами», предназначенная для реализации работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с искусством оригами в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Чтобы заинтересовать детей, в начале занятия я использую игровой прием – приход в гости Волшебного квадратика, которого дети приветствуют. Затем прежде чем приступить к складыванию из бумаги поделки, я использую художественное слово: потешки, стихотворения, сказки, загадки, небольшие рассказы, связанные с темой предстоящего занятия.

Дети с радостью занимаются складыванием, для них это настоящее волшебство, когда из обыкновенного бумажного квадратика получаются различные фигурки. Получившиеся поделки мы вместе с детьми обязательно обыгрываем и применяем в дальнейшем в различных видах деятельности, например, в оформлении к праздникам, развлечениям.

 

Список используемых источников:

1.Дегтева В.Н. Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.

2.Тарабарина Т.И. Оригами для начинающих. - Издательство: "Академия развития" , 2007.

3.Тарабарина Т.И. Оригами и развитие ребенка. - Издательство: "Академия развития" , 1997.

 

Приложение:  фото оригами

1. file1.docx (2,9 МБ)

Опубликовано: 11.04.2025