Конспект образовательного мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Моя семья» (5-6 лет)
Автор: Филимонова Тамара Яковлевна
Организация: МДОУ «Детский сад №16»
Населенный пункт: г.Заречный
Цель: формирование представлений о своей семье, уважительного отношения к ней.
Задачи:
- закрепить у детей представление о родственных отношениях;
- способствовать формированию представлений детей о домашнем труде, о распределении обязанностей между членами семьи;
- формировать умение составлять небольшие рассказы по теме, предложенной педагогом;
- воспитывать у детей любовь к членам семьи, интерес к их деятельности;
Материал и оборудование: мультимедийный проектор, фрагменты мультипликационных фильмов «Простоквашино», «Снегурочка», « Гуси-лебеди», «Мешок яблок», мяч, «семейный кубик», индивидуальные книжки, карандаши, восковые мелки.
Предварительная работа: рассматривание в группе альбома «Семья», выставки художественных произведений.
Мотивационный этап:
Встречаю детей в музыкальном зале.
- Доброе утро. Очень рада вас видеть! Я ведущая передачи «Хочу всё знать и рассказать!» Меня зовут Тамара Яковлевна. Приглашаю вас принять участие в нашей передаче.
Представьтесь, пожалуйста. Как тебя зовут?
- Тему передачи не называю, а предоставляю эту возможность вам. Присаживайтесь на ковер. Внимание на экран.(на слайде фрагменты мультипликационных фильмов «Простоквашино», «Гуси-лебеди», «Мешок яблок», «Снегурочка»).
Основной этап:
- Кто-то может назвать тему нашей передачи? (предположения детей)
- Как называется этот мультфильм? (Простоквашино). Кого вы здесь видите?(ответы детей.). Как зовут этого мальчика? А кто эта женщина? Кто Федор для мамы? .А кто это мужчина для Федора? А как называется этот мультфильм? (Гуси-лебеди). Это кто? Кто Аленушка для Иванушки? С кем жили Аленушка и Иванушка? Почему они остались одни? Эту девочку как зовут? С кем жила Снегурочка? Кто Снегурочка для бабушки и дедушки?
- Что объединяет эти мультфильмы? Что есть в каждом из этих мультфильмов? (предположения детей)
- Так какая тема нашей передачи? (ответы детей)
- Предлагаю поиграть в игру «Назови ласково». Предлагаю встать в круг. Я вам буду бросать мяч и называть любого члена семьи, а вы, бросая мне мяч обратно, называете его ласково.
(Играем в игру)
- Каждому человеку хочется чтобы его любили, уважали, заботились о нём. А наша передача продолжается. В семье каждый выполняет разную работу по дому. Кто-то гладит одежду, кто ходит в магазин, кто-то готовит…Предлагаю поиграть в игру «Семейный кубик».Присаживайтесь на ковер. У кубика на каждой грани изображен определенный член семьи (воспитатель рассматривает, кто изображен), нужно бросить кубик и рассказать о обязанностях того члена семьи (начинаю игру первая).
- Важно, чтобы в семье помогали друг другу, ведь в одиночку не справиться с домашними хлопотами. Кто помнит, как называется наша передача? А тема нашей передачи?
3. Я хочу рассказать о своей семье. Присаживайтесь за столы. А поможет мне в этом необычная книжка. (рассказываю о своей семье с демонстрацией книжки). Теперь вы можете приступить к творчеству своих книжек. А в конце передачи у вас будет возможность рассказать о своей семье (предлагаю на выбор книжки, карандаши, восковые мелки).
Рассказы детей о своей семье с помощью книжки-подсказки.
Рефлексия:
- Что сегодня было интересно?
- Что было самым сложным?
- Чтобы вы еще хотели узнать о своей семье?
- Кому бы хотели рассказать о ней)
Предлагаю оставить книгу в подарок своей семье.