Взаимодействие детского сада и семьи в вопросах патриотического и духовно-нравственного воспитания (из личного опыта)

Автор: Кудан Мария Алексеевна

Организация: МБОУ «Лицей №4» (дошкольное учреждение)

Населенный пункт: г.о. Королёв

«Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь…» В.А.Сухомлинский

В детском саду я работаю почти 15 лет и понимаю насколько важными являются вопросы духовно-нравственного и патриотического воспитания в системе дошкольного образования. Особенно актуальным это становится для детей старшего дошкольного возраста и очень важно правильно организовать взаимодействие между родителями, детьми и педагогом. Моя основная задача- помочь родителям осознать, что те ценности и традиции, принятые в семье , являются определяющими в формировании внутреннего мира ребенка. Я принимаю активное участие в организации и проведении сезонных музыкальных игровых праздников «Золотая осень», «Новый год», «Масленица», «День матери» и пр. с участием не только воспитанников, но и родителей. Такие праздники вызывают глубокий эмоциональный отклик в душе ребенка, который формируется сочетанием художественного слова и музыки. Я стараюсь помочь родителям в формировании личности ребенка на основе приобщения к богатым традициям духовной русской культуры, в становлении нравственно-здоровой личности ребенка. Традиционно дополняют наши праздники проведение тематических конкурсов, как муниципальных, так и региональных, организация выставок, в которых наши активные и заинтересованные родители вместе с детьми принимают участие и заслуженно побеждают.

Патриотическое воспитание является одной из главных задач дошкольного образования и неотделимо от духовно-нравственного воспитания. Любовь к Родине - это вера и гордость. Это память о тех, кто отдал свои жизни за мирное будущее. Память о Великой Отечественной Войне способствует формированию у детей патриотических чувств и гордости за свою страну. Поэтому в моем календарно-тематическом планировании особое место занимает работа с семьями воспитанников по организации тематических праздников «День Победы», «23 февраля», а так же участие их в творческих конкурсах патриотической направленности. Родители- желанные гости на наших праздниках. Особенно почетно в последние годы стало присутствие на наших мероприятиях участников СВО и военных, которые в доступной форме рассказывают детям о своей службе и ее значении для Родины. В наши дни такие беседы и тематические вечера приобретают особенно важное значение и смысл, не только для детей, но и для родителей.

Любимыми праздниками в старших группах стали праздники «Рождество Христово» и «Пасха». Ежегодно дети и родители нашей группы принимают активное участие и в общегородских мероприятиях , посвященных празднованию Рождества Христова. Это организация и участие в городских интерактивных развлекательных программах, рождественские гуляния с проведением мастер-классов по изготовлению новогодних и рождественских поделок. Я обратила внимание, что ничто не укрепляет так детско-родительские отношения, как совместный труд и творчество! С каким удовольствием мои воспитанники уже не первый год принимают участие в благотворительной акции «Рождественский пряник»! Доброй семейной традицией стало изготовление пряников и угощений своими руками детьми вместе с родителями. Я стараюсь помочь детям и взрослым почувствовать, что они вместе- одно целое, а главное ребенку предоставляется возможность понять, что он многое может с поддержкой и помощью близких. Чувство успешности стимулирует дошкольников к творческой деятельности, способствует саморазвитию. Мною было замечено, что те родители, которые изначально не проявляли интерес к предложениям об участии в конкурсах, увидев воодушевление других участников , тоже присоединялись к акциям и конкурсам.

Таким образом, совместное участие родителей и детей в конкурсных мероприятиях патриотической и духовно-нравственной направленности способствуют развитию коммуникативных умений, формированию позитивного отношения к окружающему миру и людям, и играют важнейшую роль в формировании здорового общества.

Поэтому хочется верить, что моя работа и мое взаимодействие с семьями воспитанников посеют в душе детей доброту, человечность, доброжелательность, чуткость.

Опубликовано: 15.04.2025