Эссе «Интересные находки, которые помогают при проведении тематических недель»

Автор: Зеленина Кристина Дмитриевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №134»

Населенный пункт: г.о.г. Дзержинск

Тематическая неделя – это такой интересный вид творчества, который включает в себя много интересных находок. Она реализует подход к осуществлению методической и воспитательно-образовательной работы в детском саду, которые позволяют вовлечь всех участников в активную поисково-исследовательскую и творческую деятельность.

Чтобы провести тематическую неделю в детском саду активно и интересно, нужно придерживаться некоторым требованиям:

1. Обеспечить индивидуализацию для каждого ребёнка;
2. Обеспечить условия для самореализации каждого ребенка;
3. Дать возможность каждому ребенку выбирать вид деятельности, высказывать свое мнение и рассуждения;
4. Необходимо помнить, что ребенок – это самый активный участник педагогического процесса;
5. Необходимо привлекать детей к тематическим мероприятиям без принуждений, опираясь на их интерес к содержанию, учитывая их социальный и познавательный опыт;
6. Обеспечить эмоциональность, эмоциональность и нравственность каждого ребенка.

Каждое требование можно реализовать только при одном условии – путем выбора наиболее эффективных способов и средств обучения и воспитания, что требует внедрения в педагогический процесс инновационных форм и способов образовательной деятельности.

Преимущества использования тематических недель включает в себя:

• Развитие гибкости мышления;
• Возможность проявления каждого ребенка в своей индивидуальности и творчестве;
• Включение каждого ребенка в активную деятельность;
• Использование обратной связи во время релаксации, анализа и оценки своей деятельности;
• Вариативность использования форм и методов в работе с дошкольниками;
• Использовать возможность вовлечения родителей в активную детскую деятельность;
• Предоставить условия для сплочения дошкольников, становления традиций;
• Обогащать предметно-пространственную среду по каждой тематической неделе.

При работе с каждой тематической неделей мною используются интересные находки, которые были мною опробованы и очень нравятся детям:

1. Создание тематических постановок. Ребята сами придумывают содержание и вид постановки. В течение тематической недели мы совместно мастерим и изготавливаем театральные атрибуты – маски, разные виды театра, реквизиты, афиши и многое другое.
2. Проведение словесных, дидактических и подвижных игр. По каждой тематической неделе в нашей группе есть дидактические игры. Например, на неделе «День авиации и космонавтики» мы собирали «Космические пазлы». Некоторые словесные игры объединяют все тематические недели. Например, словесные игры «Назови по описанию», «Угадай, что загадала» можно подставить под любую тематику – Неделя здоровья, Мой любимый город, Неделя детской книги и многие другие. Подвижные игры также подбираются в соответствии с темой недели. Например, на спортивной неделе мы играли в спортивные подвижные игры.
3. Проведение квест-игр и викторин. Данная интересная находка включает в себя большую подготовительную работу. Но когда ребята начинают выполнять задания и отвечать на вопросы, они не только показывают свои знания, но и совместно получают что-то новое для себя. Например, во время проведения тематической недели «С днем рождения любимый Дзержинск» ребята участвовали в квест-игре и викторине, и выполняли задания, посвященные нашему городу.
4. Организация выставок и творческих работ. Данная интересная находка связывает не только воспитателей и детей в нашей группе, но и родителей. Дети и родители часто приносят интересные и красивые работы, посвященные разным мероприятиям. Например, на тематической неделе «Здоровье» была организована выставка рисунков, на тематической неделе «День защитника отечества» была организована выставка подделок «Военная техника». Ребята приносили работы и с удовольствием рассказывали, как они мастерили их дома.
5. Использование интерактивной доски. На каждой тематической неделе мы с ребятами знакомимся с той или иной темой с помощью презентаций, видеофрагментов, иллюстраций. Также с помощью интерактивной доски мы читаем произведения в увеличенном формате, одновременно смотрим иллюстрации к произведению и читаем его.
6. Использование тематических конкурсов. При проведении некоторых тематических недель мы чередуем разнообразные конкурсы. Например, на неделе «Здравствуй, осень золотая» был конкурс творческих работ, на неделе «Безопасности» был конкурс рисунков, на неделе «День защитника отечества» был конкурс стихов и многие другие интересные конкурсы, в которых наши родители и дети с удовольствием участвуют.
7. Экскурсии. Наш детский сад сотрудничает со многими интересными местами, куда можно сводить детей на экскурсию. Мы с ребятами ходили в библиотеку, в школу искусств, на стадион и в многие другие интересные места. Ребятам очень нравится выходить с педагогом за пределы детского сада. Они так познают мир без картинок и слов, а своим личным опытом.

Важно заранее продумать структуру проведения тематической недели: выбрать место проведения, согласовать тему и структуру мероприятия с коллегами, разработать интересные задания и находки, подобрать инвентарь, необходимый для мероприятия и многое другое. Также необходимо продумать, что будет использоваться в качестве оценки за участие, например, грамоты, или собранные ключи, чтобы открыть сундук и получить приз.

Опубликовано: 16.04.2025