БЕСПЛАТНЫЕ семинарыКонспект занятия по аппликации «Космическое путешествие» для детей младшего возраста
Автор: Абдуева Рабият Абдуевна
Организация: ГБОУ Школа №1279 «Эврика»
Населенный пункт: г.Москва
Автор: Галкина Ирина Николаевна
Организация: ГБОУ Школа №1279 «Эврика»
Населенный пункт: г.Москва
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие» Развитие речи, «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация).
Цели: формировать умение детей правильно составлять изображение из готовых деталей, аккуратно их приклеивать.
Задачи:
- дать детям первоначальное представление о космосе, о ракете;
- учить аккуратно пользоваться кисточкой и клеем;
- развивать мелкую моторику рук;
- побуждать детей к проявлению творческой инициативы;
- активизировать словарь: космос, космонавт, ракета, планета. Материалы для работы:
Картон, готовые детали ракеты из цветной бумаги, клей, кисть с жесткой щетиной, тряпочка-промокашка.
Ход занятия:
Ребята скоро у нас 12 апреля. В нашей стране в этот день отмечается большой праздник
– День Космонавтики.
-Ребята, а кто такие космонавты? (Люди, которые летают в космос)
-А как называется костюм космонавта? (Скафандр)
-А вы хотите быть космонавтами? (ДА)
- Ребята, а на чем летают космонавты? (Ракета)
- Ребята, а кто первый полетел в космос. (собака Лайка)
(Это была одна из обычных дворовых собак, которая была выбрана на одной из московских улиц. Никто не мог себе представить, даже сама собака, что в один прекрасный день весь мир и научное сообщество будет пристально смотреть на нее, она будет в центре внимания, и многие будут ей просто завидовать. Бродячая собака Лайка была выбрана по стечению обстоятельств. Она стала частью космической миссии и изменила полностью научное мировоззрение человека о пространстве. До Лайки были и другие собаки, которых запускали в космическое пространство до определённой высоты, а не до орбитального уровня. С 2 на 3 ноября 1957 года был запущен космический летательный аппарат на борту которого была собака Лайка космонавт. Этот полёт сделал значительный шаг в направление дальнейшего проведения космических полетов. В самом деле, если исключить микроорганизмы, то Лайка стала первым живым существом, который был отправлен на орбиту).
- Ребята как звали собак, которые полетели в космос и вернулись (Белка и Стрелка) Белка и Стрелка — советские собаки-космонавты, первые животные, совершившие орбитальный космический полёт и вернувшиеся на Землю невредимыми. Полёт проходил на корабле «Спутник-5». Старт состоялся 19 августа 1960 года, полёт продолжался более 25 часов, за это время корабль совершил 17 полных витков вокруг Земли.
-Ребята, а как звали первого человека, который полетел в космос (Ю. Гагарин) В космической ракете С названием «Восток» Он первым на планете Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни Весенняя капель:
Навеки будут вместе Гагарин и апрель. Автор: В. Степанов 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин стал первым человеком, полетевшим в космос.
Юрий Гагарин в космос полетел на ракете. Я покажу вам на примере шарика, как летит ракета (Воспитатель надувает воздушный голубой шарик и зажимает отверстие пальцами. А потом разжимает пальцы, и шарик резко вырвется вверх).
- Наш шар летел как ракета – он двигался вперед, пока в нем был воздух. А в ракете не воздух, а топливо.
- А сейчас мы с вами тоже будем космонавтами и полетим в космос, но для того, что бы нам полететь нам нужно с вами построить ракету.
Игра Чудесный мешочек:
1) Прямоугольник
2) Три треугольника (дети достают предметы и угадывают их, из больших геометрических фигур строят ракету и проговаривают из каких частей состоит ракета) Физкультминутка:
Мы летели над Землей, (руки в стороны, изображение полета) Брали всех гостей с собой, (показываем на гостей) Мы все звезды рассмотрели, (изображаем бинокль руками) На ракете посидели.(присесть на корточки) А теперь пойдем в ракету, (шагаем к ракете) Заходите-ка все, дети. (заходят в ракету) Мы моторы заведем (имитируют движение руками) И на Землю попадем! (машут руками) Молодцы наш полет закончен.
Пригласить детей к рабочим местам, на которых заранее приготовлены материалы для индивидуальной аппликации «Ракета».
-Детки, но, чтобы сделать ракету нам сначала нужно потренировать наши пальчики:
Пальчиковая гимнастика: «Мы капусту рубим» Мы капусту рубим, рубим! Мы капусту режем, режем! Мы капусту солим, солим! Мы капусту жмем, жмем! Мы морковку трем, трем!
-Отлично, ребята, теперь вы наверняка сможете стать космонавтами. Вот только для полета в космос нам мало одной ракеты, давайте каждый из вас сделает себе ракету.
Далее рассмотреть с детьми детали ракеты, объяснить, как их склеить, а потом и сам силуэт ракеты наклеить на фон. При этом помогать детям располагать и наклеивать ракеты и их детали. А так же расположить на фон луну и звезды по желанию ребенка. Напомнить об аккуратном наклеивании. Следить за тем, чтобы дети правильно пользовались кисточкой клеем.
В процессе работы воспитатель оценивает ракеты, и качество наклеивание хвалит всех ребят за аккуратность.
Подведение итогов:
Воспитатель:
Читает стихотворение:
Мы построили ракеты Корабля быстрее нету.
Приглашаем всех в полет На Луну! Ракета ждет!
Приглашаем всех землян, Всех ребят из разных стран
- Ребята, а кто первый полетел в космос. (собака Лайка)
- Ребята как звали собак, которые полетели в космос и вернулись (Белка и Стрелка)
- Ребята как называется человек, который летает в космос (космонавт)
- Ребята как звали первого космонавта (Юрий Гагарин)
- Ребята, а на чем летают космонавты? (Ракета)
- Ребята как называется окно на ракете (Иллюминатор)
На этом наше путешествие закончено. Молодцы! Из ваших прекрасных работ, мы можем устроить замечательную выставку.
Опубликовано: 16.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
