Конспект занятия «Наша жизнь в детском саду»

Автор: Лисицына Людмила Васильевна

Организация: МКДОУ «Детский сад №14 «Ручеек»

Населенный пункт: Калужская область, п. Шайковка

Цель: организация работы по представлению детей о жизни и образовательной деятельности в детском саду

Задачи:

• Формировать интерес к созданным условиям организации пространства в ДОУ.
• Активизировать интерес к процессу познания в детской деятельности.
• Воспитывать уважение к работникам детского сада

Предварительная работа: беседы о работниках детского сада, посещение занятий физ. инструктора, муз. руководителя и учителя-логопеда; проведение простых опытов в уголке экспериментирования.

Оборудование: музыкальные инструменты, спортивный инвентарь для занятий по физической культуре, приборы и приспособления для опытно-экспериментальной деятельности.

Ход:
Дети играют в групповой комнате. На экране телевизора появляется мама:
Здравствуйте ребята. Меня зовут Людмила Николаевна. Я очень хочу привести в детский сад своего сына, его зовут Никита, но беспокоюсь, что ему будет не интересно. Пожалуйста, расскажите мне, чем вы занимаетесь в детском саду.
Может быть, мое беспокойство напрасно и ему очень понравится.

Воспитатель: Ребята расскажем?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю не просто рассказать, а сделать альбом, куда мы вклеим игры и упражнения, в которые Ваня сможет поиграть дома. И он, наконец-то, решит прийти к нам.

Воспитатель: Ребята, скажите пожалуйста, а чем интересным мы занимаемся в детском саду?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Давайте пройдем к уголку экспериментальной деятельности и
посмотрим, с чем сегодня мы можем поэкспериментировать (дети подходят к уголку). Прежде чем начать, вспомним, какие опыты и эксперименты мы проводили ранее? Почему они вам запомнились и, насколько интересно было их выполнять.

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Сегодня я предлагаю поэкспериментировать.

Опыт с молоком

Опыт «Домашний дождик»

Прежде чем приступить, расскажите, пожалуйста, правила поведения в уголке.
Дети: ответы детей (проводят опыты)

Воспитатель: Молодцы ребята. Давайте начнем собирать наш альбом. Я предлагаю вклеить карточки с интересными опытами.
Мы же занимаемся не только в группе. В нашем детском саду есть и другие места, где мы с удовольствием проводим время. Скажите, куда и на какие занятия мы с вами еще ходим?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Предлагаю пойти туда (дети выходят из группы и направляются в кабинет к учителю-логопеду)

Воспитатель: Здравствуйте Елена Алексеевна. К нам сегодня обратилась мама мальчика Вани.

Е.А.: Что случилось?

Воспитатель: Мама хочет привести его в детский сад, но переживает, что ее сыну будет неинтересно и он не захочет сюда ходить.
Е.А.: Как неинтересно, посмотрите, сколько всего есть в моем кабинете. Хотите, я поиграю с вами (проводит игру).

Воспитатель: Спасибо большое, Елена Алексеевна, а у вас есть еще примеры игр, которые мы можем вклеить в наш альбом (показывает альбом), мы хотим его подарить Ване.

E.А.: Да, конечно, я обязательно подарю вам несколько карточек с играми. (одну карточку вклеивает Е.А., остальные-дети).

Выходят в коридор, осматриваются.

Воспитатель: Интересно было у Е.А.? А где еще в детском саду мы проводим время?

Дети: Спортивный зал.

Воспитатель: Что там интересного?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: тогда мы идем в гости к инструктору по физической культуре. Как ее зовут?

Дети: ответы детей.

К.А.: Здравствуйте ребята, вы ко мне? Но сейчас не ваше время. Ко мне должны прийти ребята из группы «Непоседы»

Воспитатель: Извините, мы не надолго. К нам обратилась мама мальчика Вани. Она хочет привести его в детский сад, но переживает, что ее сыну будет неинтересно и он не захочет сюда ходить.

К.А.: Хорошо, проходите. У меня всегда интересно. Я предлагаю вам поиграть (играет с детьми). У меня для вас есть еще игры, в которые Ваня сможет поиграть с мамой дома (достает карточки и играми).
Воспитатель: Спасибо большое, мы вклеим их в наш альбом (показывает, одну карточку вклеивает К.А., остальные-дети).

Выходят в коридор, осматриваются, их встречает Светлана Игоревна.

Воспитатель: Здравствуйте Светлана Игоревна, вы нас ждете?
С.И.: Да, вас. Я слышала, что вы собираете альбом. Я тоже хочу присоединиться к вам и подарить карточки с играми. Но, прежде, проходите ко мне в музыкальный зал, мы поиграем (проводит игру, одну карточку вклеивает С.И., остальные-дети).

Выходят в коридор и видят, что по ступенькам поднимается мама Вани.

Воспитатель: А вот и мама Вани. Людмила Николаевна, мы получили от Вас сообщение и собрали для вашего сына целый альбом с интересными играми.

Мама: Здравствуйте ребята, а вы из какой группы?

Дети: ответы детей.

Мама: Что интересного есть у вас в группе

Дети: ответы детей.

Мама: Что вы делаете в коридоре? Откуда вы идете?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Этот альбом мы дарим Вам и вашему сыну Ване (мама открывает и смотрит)

Мама: Как у вас здесь интересно! Теперь точно не буду переживать за своего сына и, обязательно, приведу его в детский сад. Где кабинет заведующего? Я иду оформлять документы. Как ее зовут?

Дети: ответы детей.

Мама: Спасибо Вам большое (уходит в кабинет).

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами сделали доброе дело - собрали альбом для Вани, теперь он точно придет к нам в детский сад (дети уходят в группу).

Опубликовано: 18.04.2025