Дидактическое пособие «Альбом игр «Народные промыслы и игрушки»

Автор: Мамаенко Вера Степановна

Организация: МБДОУ Детский сад «Колокольчик»

Населенный пункт: Иркутская область, п.Усть-Уда

Аннотация: дидактическое пособие «Альбом игр «Народные промыслы и игрушки» включает в себя несколько мини-альбомов, книжек-раскладушек, круги Луллия, куклы с нарядами и многоразовые раскраски. знакомит и помогает закрепить характерные элементы наиболее популярных промыслов России. Представляет, как игрушки, так и предметы быта, одежду, посуду, мебель. Кармашки закреплены липучками велкро, ими же закреплены к основе все игры, что позволяет играть нескольким детям одновременно. Круг Луллия с окошком закреплён брадсом, что помогает беспрепятственному вращению кругов. Играть дети могут как индивидуально, так и в паре и подгруппой.

Цель: закрепить знания о народных промыслах и игрушках, изготовляемых мастерами России.

Задачи:

• Учить определять по характерным элементам и называть народные промыслы и игрушки.
• Учить обобщать и делать выводы.
• Закрепить понятия: высокий – низкий, учить находить соответствующие элементы.
• Прививать аккуратность, внимание, усидчивость, развивать мелкую моторику.
• Воспитывать чувство гордости за талантливых людей – мастеров народных промыслов.

Обложка.

«Круг Луллия «Найди матрёшку по фрагменту»

Цель: учить находить матрёшку по увеличенному фрагменту.

Круг поделен на шесть сегментов. На каждом – увеличенный фрагмент матрёшки, включающий часть лица и характерных элемент узора. Игра прикреплена к альбому на крупную липучку велкро.

Игровое задание. Детям необходимо найти соответствующую матрёшку и прикрепить её на липучку к сементу.

1 страница.

«Круг Луллия с окошком «Найди предмет по тени»

Цель: учить находить теневое изображение предмета и называть его.

На нижнем неподвижном круге нарисованы типичные предметы народных промыслов: жостовский поднос, хохломская утица, дымковский козлик, гжельская тарелка, городецкие бочонки, мезенский комод. Второй круг, меньшего размера, подвижен. На нём теневые изображения этих же предметов. Кроме этого сверху расположено подвижное окошко треугольной формы, которое при совмещении правильных рисунка и тени, выделяет только их.

Игровое задание: ребёнок совмещает изображение на нижнем круге с тенью на втором и дополнительно выделяет подвижным окошком.

2 станица.

«Раскраски»

Цель: учить аккуратно закрашивать предметы народных промыслов, используя соответствующие цвета.

Раскраски заламинированы, что позволяет использовать их многократно. Для закрашивания брать фломастеры, восковые мелки и маркеры для доски. Карман дополнительно укреплён клапаном, чтобы раскраски не выпадали.

Игровое задание: дети раскрашивают картинки, объясняя, почему используют конкретные цвета.

3,4 страница.

Карманы «Кружева», «Платки»

Цель: показать красоту кружев, разнообразие платков и возможности их использования.

Книжки-малышки, прикреплённые к основе на липучке. Дополнительно сверху карман, тоже закреплённый липучками велкро.

Игровое задание: дети рассматривают иллюстрации, рассказывают о возможностях применения изделий в быту.

Играть можно индивидуально и в паре.

5 страница.

Карман «Наряды»

Цель: учить находить наряды в одном стиле и подбирать по размеру куклы.

Куклы двух размеров и наряды: сарафан и кокошник, с элементами росписи: городец, дымка, хохлома, гжель.

Игровое задание: дети подбирают одежу в стиле определённой росписи и нужного размера.

Играть можно индивидуально и в паре.

Страницы 6, 7, 8, 9.

Карманы: «Изделия из металла», «Резьба», «Игрушки», «Роспись»

Цель: познакомить с различными изделиями в разной технике исполнения: резьба, ковка, роспись в определённой технике.

Мини-альбомы на кольцах, закреплённые на основе и сверху карманы на липучках велкро.

Игровое задание: дети рассматривают и описывают предметы быта, выполненные в разной технике, выделяют основные элементы.

Играть можно индивидуально и в паре.

Опубликовано: 21.04.2025