Дидактическое пособие–папка «Правила безопасности: антитеррор»

Автор: Мамаенко Вера Степановна

Организация: МБДОУ Детский сад «Колокольчик»

Населенный пункт: Иркутская область, п. Усть-Уда

Аннотация: дидактическое пособие - папка «Правила безопасности: антитеррор» Представляет из себя трёхстворчатую папку с кармашками. В доступной форме детям объясняется как вести себя в критических ситуациях, как могут выглядеть опасные предметы, где могут находиться, что такое терроризм. Простые иллюстрации позволяют легко понять последовательность действий при общении с незнакомыми людьми, в агрессивно настроенной толпе, при общении лично и в интернете. Формат папки позволяет хранить игры компактно. Играть можно индивидуально, в подгруппе, в паре.

Цель: показать и рассказать, как необходимо себя вести в опасных ситуациях, при общении с незнакомцами и в интернете, при обнаружении бесхозных предметов и игрушек.

Задачи:

• Учить определять, какой предмет и какой человек может быть опасен.
• Учить обобщать и делать выводы.
• Закрепить номер экстренной службы спасения: 112.
• Прививать внимание, логическое мышление, умение отстаивать свою точку зрения.
• Воспитывать чувство уверенности, спокойствия в критической ситуации

1 страница. Взрывные устройства.

Номер службы спасения: 112.

Карман «Как могут выглядеть»

Цель: дать понять, что любой неизвестный лежащий или стоящий предмет может быть опасен.

Карточки: пакет сока, чемодан, игрушка, сумка, завязанный пакет, непонятное устройство с электронными работающими часами.

Игровое задание: ребёнок выбирает картинку и рассказывает, почему этот предмет может быть опасен

Карман «Что нельзя делать»

Цель: показать, какие действия нельзя совершать с неизвестными предметами.

Картинки с надписями: не передвигай, не вскрывай, не трогай, не толкай.

Игровое задание: дети выбирают картинку и объясняют, почему нельзя делать так, как показывает иллюстрация.

Карман «Где могут быть установлены»

Цель: объяснить, в каких местах могут находиться опасные предметы.

Карточки: улица, общественные помещения, транспорт, жилой дом.

Игровое задание: дети берут карточку и рассказывают, что это за место и где здесь могут спрятать опасный предмет.

2 станица.

Карман «Безопасность в интернете»

Цель: учить правилам безопасного поведения в интернете.

Картинки: не доверяй всей информации, осторожно публикуй личные фото, не указывай полной настоящей информации о себе и семье, не переходи по сомнительным ссылкам, не отвечай на смс о призах и услугах, не встречайся с незнакомцами, всегда предупреждай взрослых о сомнительных ситуациях.

Игровое задание: дети выбирают картинки и объясняют опасность сложившейся ситуации.

Карман «Будь осторожен с незнакомцами.

Цель: учить правилам поведения при общении с незнакомыми людьми.

Картинки: лифт, машина, подарки, разговор с незнакомцем, поздняя прогулка.

Игровое задание: ребёнок вбирает картинку и рассказывает, чем опасна данная ситуация и как её избежать.

3 страница.

Карманы «Что такое терроризм»

Цель: в доступной форме объяснить детям что такое терроризм и чем он опасен.

Карточки для чтения взрослыми детям.

Игровое задание: взрослый читает детям информацию. Дети отвечают на вопросы. Возможно тестирование детьми друг друга.

Карман «Что делать, если захватили в заложники»

Цель: показать алгоритм действий в случае захвата в заложники

Карточки для чтения взрослыми детям.

Игровое задание: прочитать информацию и с помощью наводящих вопросов показать правильность представленных действий. Учить внимательно осматриваться вокруг, вести себя тихо, говорить о плохом самочувствии, не бежать, не кричать, выполнять все приказы спокойно, при штурме ложиться на пол и стараться не попасть под ноги бегущих.

4 страница.

Карман «Как вести себя в толпе»

Цель: учить правильно вести себя в агрессивно настроенной толпе.

Карточки с абстрактной картинкой ситуации и действия: иди по течению движения, спрячь шарф под одеждой, сони руки, старайся находиться в середине толпы, не ищи, что упало, шагай уверенно, старайся подняться, если упал или сгруппируйся, закрыв голову руками, если появилась возможность, выйди из толпы и зайди в спокойный переулок.

Игровое задание: дети выбирают карточку, описывают действие и его правильность в данной ситуации

Карман «Что делать, если оказался под завалом»

Цель: познакомить с правилами поведения под завалом.

Карточки для чтения взрослыми детям.

Игровое задание: взрослый читает правило, а дети объясняют, почему так надо делать и как это помогает сохранить здоровье или позвать спасателей.

5 страница Правила безопасности на каждый день.

Взрослый читает и вместе с детьми обсуждает все правила.

Опубликовано: 21.04.2025