Математическое приключение «Помоги найти золотой ключик Буратино»

Автор: Семёнова Татьяна Анатольевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 87 Калининского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Подготовительная группа

Цель: доставить детям радость удовольствие от игры развивающей направленности; поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть с математическим содержанием, уметь играть сообща, проявлять настойчивость, целеустремленность.

Материал: конверты с изображением героев сказки с заданиями, разрезная картинка с изображением золотого ключика, танграм, счетные палочки, ножницы, геометрические фигуры из бумаги.

Содержание.

К детям приходит Буратино с письмом , где ему сообщается, что золотой ключик пропал и ему нужно срочно его найти. Он просит помощи у детей.

Письмо « Дорогой наш Буратино!!! Пока ты бегал на улице, твой золотой ключик исчез. Сможешь ли его найти? Твои незнакомые друзья Л.А. и К. Б.»

Буратино с детьми выполняют первое задание от Папы Карло.

Перевернутое письмо на столе.

Загадка «Кто мальчишку с длинным носом из полена смастерил?».

Письмо «Мой сынок, надеюсь тебе помогут новые друзья и вы сможете собрать фигурку по образцу»

Счетные палочки

Буратино получает часть от картинки с изображением золотого ключика.

Второе задание.

Загадка.

«Она Буратино учила писать и ключик золотой помогала искать».

Письмо « Буратино и твои друзья, приготовились и внимательно слушаем задачки»

1.5 ворон на крышу сели,

Две еще к ним прилетели.

Отмечайте быстро, смело

Сколько всех их прилетело? (7).

 

2. 6 грибов нашел Вадим

А потом еще один.

Вы ответьте на вопрос:

Сколько он грибов принес? (7)

3.3 зайчонка, 5 ежат

Ходят вместе в детский сад

Посчитать мы вас попросим

Сколько малышей в саду? ( 8).

4.Дружно муравьи живут

И без дела не снуют

2 несут травинку,

2 несут былинку,

3 несут иголку.

Сколько их под елкой?

Детям дается часть от золотого ключика.

Третье задание.

Конверт перевернут , лежит на столе.

Загадка «Он Мальвины верный друг .

Если кто обидит вдруг.

Защитит подругу он

Храбрый пудель Артемон.

Письмо «Дорогие друзья, хочу посмотреть , какие вы быстрые и ловкие. Повторяйте за мной».

Раз-на цыпочки подняться

Надо всем друзья размяться.

2-нагнулись до земли

И не раз, а раза три.

3-руками помахали.

Наши рученьки устали.

На 4- руки в боки

Дружно делаем подскоки.

Задание на поиск закономерностей. Карточка, фломастеры. Получают часть от золотого ключика.

Четвертое задание.

Загадка « Человек немолодой,

Вот с такою бородой,

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину.

Письмо «Я своих кукол обожаю, как будто собственных детей. У меня нет только куклы Буратино. Если не выполните задание, я этого мальчишку заберу себе».

Танграм. Собрать по образцу. Получают часть от золотого ключика.

Пятое задание.

Загадка «Ну, а этот персонаж.

У Мальвины верный паж,

Есть печаль в его глазах.

Он гитарою в руках».

«Помогите! Помогите! Сосчитайте, сколько треугольников, кружков, прямоугольников».

Наглядный материал, сосчитать количество геометрических фигур.

Получают часть от золотого ключика.

Шестое задание.

Загадка «Мы не грабим, не воруем.

Не шалим, не озоруем.

Жить мы учим простаков,

Чудаков и добряков».

Письмо « Мы вас не ждали, а вы до нас дошли. У вас пока нет золотого ключика. И мы постараемся, чтобы его у вас не было. Ваши добрые и милые друзья лиса Алиса и кот Базилио. Мяу»

У детей на столе геометрические фигуры : треугольник, квадрат ( по 2 шт).

Задание

1.«Разрезать треугольник так, чтобы получилось 2 треугольника.

2. разрезать квадрат так, чтобы получилось 2 треугольника.

3. разрезать квадрат так, чтобы получилось 4 одинаковых квадрата.

4.разрезать квадрат так, чтобы получилось 4 треугольника.

Получают последнюю часть от золотого ключика.

Собираем. На обратной стороне получилась карта. По ней ищем настоящий золотой ключик. Отдаем Буратино. Звучит песня из кинофильма.

Опубликовано: 21.04.2025