Эссе «Мои педагогические секреты в работе с детьми»

Автор: Подрезенкова Елена Геннадьевна

Организация: МАДОУ №80

Населенный пункт: г.Красноярск

Детский сад – это не просто место, где дети играют и едят. Это лаборатория, где каждый день рождаются новые открытия, новые способы взаимодействия. И эти открытия – мои педагогические секреты. Не великие, конечно, скорее маленькие, но от того не менее ценные.

Взять, к примеру, "Волшебный сундучок". Сначала это был обычный ящик, полный всякой ерунды: пуговицы, разноцветные ленточки, камешки. Дети, естественно, рассматривали его с любопытством, а потом разбегались, погружаясь в обычные игры. Но я изменила подход. Каждый день я добавляла в сундучок что-то новое – засушенный цветок, кусочек дерева, необычную бусину. И объясняла детям, что каждый предмет имеет свою историю, свой смысл. "Посмотрите, вот камешек, он словно хранит тайну горы. А эта ракушка - путешествовала по морю!"

Вместо прямого рассказа, я создала атмосферу поиска. Дети стали сами задавать вопросы, сами находить истории. Они стали более внимательны к деталям, у них развилось воображение. Это – мой секрет. Создавать не просто предмет, а "окно" в мир, через которое дети сами открывают его для себя.

Еще один "секрет" – нестандартные задания. Вместо того, чтобы просто рисовать яблоко, мы "создавали" яблоко из разноцветных кружков, приклеивали на него листья из цветной бумаги и, таким образом, "оживляли" яблоко. Или "сказочный путь" для куклы – из воздушных шариков и подручных материалов. Это пробуждает фантазию, учит находить нестандартные решения, развивает творческое мышление.

И, конечно же, "секрет" в простых, но искренних похвале и поддержке. У каждого ребёнка – свои таланты. Важно не только похвалить за успех, но и ободрить, когда что-то не получается. Важно направить, подсказать. Ведь важно не только получить результат, но и процесс творчества.

Эти маленькие "секреты" – не волшебные палочки. Они просты и понятны. Но они помогают создать в детском саду атмосферу увлечённости, поиска, постоянного развития. И это, на мой взгляд, самое важное. Это – тихая, но уверенная революция в сознании детей, в их отношении к миру и к себе.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (847,1 КБ)

Опубликовано: 22.04.2025