Никто не забыт, ничто не забыто

Автор: Мальцева Фируза Николаевна

Организация: МАДОУ «Сказка» Уренского муниципального округа

Населенный пункт: Нижегородская область, р. п. Арья

Цель: Обобщение знаний детей старшего дошкольного возраста о ВОВ средствами эвристической беседы.

Задачи:

Образовательные:

1.Расширять и систематизировать знания детей о ВОВ.

2.Побуждать детей, на основе уже имеющихся знаний, наблюдений, личного жизненного опыта, подходить к новым понятиям и выводам.

Развивающие:

1.Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, интересного об истории родного края.

2.Развивать у детей наблюдательность и способность сопереживать другим людям.

3.Развивать память, внимание.

4.Активизировать словарь детей стихами, обогащать его путем уточнения понятий: парад; минута молчания; георгиевская лента.

Воспитательные:

1.Продолжать учить доброжелательному отношению к товарищам; побуждать детей к нравственным поступкам; воспитывать чувство уважения к людям; доброжелательность; дружелюбие; желание совершать добрые поступки; воспитывать бережное отношение к историческому наследию.

2.Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважение к ветеранам ВОВ.

3.Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

Предварительная работа:

1.Беседы о ВОВ

2.Рассматривание картин с изображением военных профессий

3.Заучивание стихов и песен

4.Чтение художественной литературы

5.Пополнение Книги памяти новой информацией

6. Изготовление дидактического пособия «Лэпбук «Мы помним! Мы гордимся!» и работа с ним.

Методы и приёма:

2.Игровая ситуация (физкультминутка)

3.Художественное слово (стихи)

4.Показ (презентация)

Средства:

-иллюстрации о ВОВ

-аудиозапись с записью музыки военной тематики

1. Организационная (слайд 1, 2,3)

Воспитатель:

«Война — жесточе нету слова...»

Война – жесточе нету слова,

Война – печальней нету слова,

Война – святее нету слова,

В тоске и славе этих лет,

И на устах у нас иного

Ещё не может быть, и нет.

Тот самый длинный день в году,

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

• все, на все четыре года. (А. Твардовский)

Воспитатель: (слайд 4,5). Давным-давно, когда Вас не было на свете, жили люди, которые, как и Вы любили свою Родину и жили счастливо. Но беда постучалась к ним в дома. Началась ВОВ. Над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Фашистская Германия во главе с Гитлером решила захватить нашу Родину.

2. Основная

Воспитатель: Ребята, посмотрите на экран (показ иллюстраций о ВОВ, слайды 6,7,8,9).

Что изображено на этих иллюстрациях? (Ответы детей: идет война)

Воспитатель: Правильно, на иллюстрациях изображены некоторые события ВОВ и воины, которые защищали нашу Родину. Что такое Родина?

Дети: Родина - это наш дом, деревня.

Родина- это наша земля. Родина- это страна, где мы родились и живём.

Воспитатель: Правильно, ребята. Мужчины, женщины, дети встали на защиту нашей Родины, чтобы победить врага и освободить нашу Родину.

А сейчас Артем прочитает стихотворение.

Вилков Артем: «Пусть дети не знают войны», С Погореловский

Войны я не видел, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас –

Всё им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны,

Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьёй быть должны!

Воспитатель: Послушайте немного, как начиналась война.

22 июля 1941 году, рано утром, когда все люди спали, на нашу Родину напали фашисты. (Слушание аудиозаписи о начале войны). Началась ВОВ, на защиту Родины поднялись все. В те грозные годы, словно клятва Родине, звучала песня "Священная война". (Слушание первого куплета песни "Священная война")

Какая это могучая музыка, какие зовущие на подвиг слова!

Была остановлена мирная жизнь народа. Началась Великая Отечественная война. Война разрушила судьбы миллионов людей. Дыхание войны ощутил каждый человек: протяженный вой сирен, залпы зениток, разрывы бомб. Но люди не испугались. Жертвуя жизнью, они становились защитниками Отечества.

- Ребята кого можно назвать защитникам Отечества? (солдат, матросов, лётчиков и т.д)

- Да, все, те, кто защищал свою Родину от врагов – это и есть защитники Родины.

Все люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт ушли не только воины нашей армии, но даже дети нередко убегали из дома, чтобы воевать с фашистами. Во время войны совершено было много героических подвигов, многие воины и простые люди стали героями. Как вы думаете, что такое «подвиг»? А как называется человек, совершивший подвиг? Ребята, а каким должен быть герой? Правильно! А чтобы стать сильными, нужно дружить с физкультурой.

Физминутка

Вдруг из черной темноты Дети сидят, закрыв руками глаза.

В небе выросли кусты. Подня вверх руки, встают

А на них – то голубые,

Пунцовые, золотые

Распускаются цветы Руки подняты над головой,

Небывалой красоты. пальцы растопырены.

И все улицы под ними Снова садятся

Тоже стали голубыми. и встают.

Воспитатель: Дети, а вы знаете, почему война называется ВОВ? Слово "великая" означает большая, огромная. Война захватила огромную часть территорий нашей страны, в ней участвовало очень много людей, она длилась долгих 4 года.

А победа в ней потребовала от нашего народа большого напряжения физических и духовных сил. Отечественной она называется потому, что это была справедливая война, направленная на защиту своего Отечества. На борьбу с фашизмом поднялась вся наша огромная страна. (Слайд 10,11,12) Особенно тяжело пришлось детям. Многие остались сиротами- отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбёжек, некоторые попали в плен к врагу. Дети оказались лицом к лицу с жестокой, беспощадной силой фашизма. Многие из них встали наравне с взрослым плечом к плечу на защиту своей Родины. Дети сразу повзрослели, потому что надо было помогать взрослым во всех делах. (Слайд 13) Вместо веселых игр и забав дети по 10-12 часов работали на заводах, которые делали снаряды для фронта, детали для машин, изготавливали оружие и вещи для победы над врагом. Плохо одетые, опухшие от голода, никогда не высыпавшиеся, они работали наравне со взрослыми. В сельском хозяйстве в дни войны дети боронили, пахали на лошадях, помогали заготавливать дрова на зиму, косили и сушили сено на покосах наравне со взрослыми, перевозили грузы на лошадях. Долгие годы продолжалась война, но враг был разгромлен. Германия подписала акт о капитуляции- это документ, в котором фашисты признавали себя побеждёнными. (Слайд 14,15). 9 мая 1945 году тысячи людей вышли на улицы столицы, все радовались Великой победе над врагом и оплакивали погибших. (Слайд 16).

С тех пор этот праздник стал поистине всенародным торжеством. (лайд 17) В честь этого замечательного праздника каждый год в столице нашей Родины- Москве на Красной площади проходит военный парад. Давай послушаем песню "День Победы". (лушание первого куплета песни)

Во всех городах и населенных пунктах проходят торжественные митинги. В том числе и в нашем поселке Арья.

Как же проходит митинг в нашем поселке?

(Слайд 18) В центре поселка Арья, в парковой зоне на улице Юбилейной, расположен Памятник-обелиск павшим воинам в годы Великой Отечественной войны. Представляет собой конусообразную стелу со звездой на верхнем конце, которая расположена на кирпичном оштукатуренном постаменте. Памятник выполнен из металла, загрунтованного и покрашенного краской-серебрянкой. На обелиске памятная доска с надписью «Воинам р.п. Арья, погибшим в годы ВОВ 1941-1945 гг.». Жители поселка с фотографиями участников ВОВ (бессмертный полк) от этого обелиска проходят по главной улице к памятнику, который находится около школы. (Слайд 19). Торжественная часть проходит у памятника павшим воинам в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., который установлен на площади перед общеобразовательной школой. Дети читают стихи, поздравляют ветеранов ВОВ, возлагают цветы к памятнику. Школьники принимают участие в смотре конкурсе строевой песни. (Слайд 20, 21,22) Заканчивается праздник концертом, солдатской кашей и салютом. А сейчас дети прочтут стихи:

Чернышов Артем: «Нет войны», автор Сергей Михалков

Спать легли однажды дети –

Окна все затемнены.

А проснулись на рассвете –

В окнах свет – и нет войны!

Можно больше не прощаться

И на фронт не провожать –

Будут с фронта возвращаться,

Мы героев будем ждать.

Зарастут травой траншеи

На местах былых боёв.

С каждым годом хорошея,

Встанут сотни городов.

И в хорошие минуты

Вспомнишь ты и вспомню я,

Как от вражьих полчищ лютых

Очищали мы края.

Вспомним всё: как мы дружили,

Как пожары мы тушили,

Как у нашего крыльца

Молоком парным поили

Поседевшего от пыли,

Утомлённого бойца.

Не забудем тех героев,

Что лежат в земле сырой,

Жизнь отдав на поле боя

За народ, за нас с тобой…

Слава нашим генералам,

Слава нашим адмиралам

И солдатам рядовым –

Пешим, плавающим, конным,

Утомлённым, закалённым!

Слава павшим и живым –

От души спасибо им! (С. Михалков)

Долинин Глеб: «День Победы», автор Наталья Майданик

Сяду к деду на колени, тихо прошепчу:

– Расскажи мне, милый деда, а я помолчу!

Буду слушать все, что хочешь мне ты рассказать,

И вертеться я не буду и перебивать!

Про войну хочу послушать, как ты воевал,

Как в бою таком далёком знамя ты спасал!

Про друзей своих военных, деда, расскажи

И в альбоме пожелтевшем фото покажи!

Улыбнулся внуку деда и к груди прижал:

– Расскажу про всё, конечно, раз уж обещал!

Как войну мы пережили, как на смерть мы шли,

Сколько верст исколесили в грязи и в пыли!

Как врага с боями гнали мы с родной земли

И не пяди не отдали – выжили, смогли!

А теперь вот День Победы празднуем с тобой,

Только в праздничном параде по команде: «В строй!»

Чистяков Ваня: «Спасибо героям», автор Ольга Маслова

СПАСИБО ГЕРОЯМ,

СПАСИБО СОЛДАТАМ,

Что МИР подарили,

Тогда — в сорок пятом!!!

Вы кровью и потом

Добыли ПОБЕДУ.

Вы молоды были,

Сейчас — уже деды.

Мы эту ПОБЕДУ —

Вовек не забудем!!!

Пусть МИРНОЕ солнце

Сияет всем людям!!!

Пусть счастье и радость

Живут на планете!!!

Ведь мир очень нужен —

И взрослым, и детям!!!

Воспитатель: Ребята с нашего поселка тоже ушли на фронт наши земляки. У многих из вас воевали ваши родственники или самоотверженно трудились в тылу врага. На протяжении нескольких дети и работники детского сада пополняют Книгу Памяти информацией о ваших родственниках. Сегодня о своей прабабушке расскажет Артем Вилков. (Кузьминская Антонина Кирилловна родилась в 1930 году в д. Малиновка Уренского района. В годы войны трудилась в колхозе. Будучи двенадцатилетней девочкой, на лошади боронила землю, возила сено. Затем лошадей забрали на фронт, поэтому пришлось пахать на быках. Наравне со взрослыми косила сено. Сушили зеленый лук и картофель и отправляли на фронт. Вязали носки, варежки для солдат. Весь урожай хлеба отправляли на фронт. А себе пекли хлеб из гнилушек и трухлявых пней, которые сначала сушили, потом толкли и получалась мука. Головки клевера собирали, сушили, мололи и тоже пекли хлеб. За многолетний труд награждена многочисленными почетными грамотами и ценными подарками).

К сожалению, в живых уже нет никого.

Давайте посмотрим фотографии ветеранов ВОВ (рассматривание фотографий из Книги памяти)

Воспитатель: Не все солдаты вернулись домой. Многие погибли, защищая землю от врагов. Народ не забывает своих героев. О них поют песни, им посвящают стихи, по всей стране им воздвигают памятники. Есть они и в нашем поселке.

Воспитатель: Многим героям стоят памятники по всей стране. (Слайд 23,24 с иллюстрацией с изображением Могилы Неизвестного солдата).

Этот памятник называется Могила Неизвестного солдата. Никто не знает, как звали человека, который похоронен здесь. Но все знают, что он храбро сражался, помнят, за что погиб Неизвестный солдат. А убили его враги в одном из боёв за нашу столицу.

А самый главный памятник неизвестному солдату находится в Москве, на Красной площади. Там всегда горит Вечный огонь, который символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат.

Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновение
И в скорби постоим и помолчим.

Минута молчания

Воспитатель:
Люди! Покуда сердца стучатся, – помните!
Какою ценою завоевано счастье, – помните!
Песню свою, отправляя в полет, – помните!
О тех, кто уже никогда не споет, – помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже помнили!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!
Но о тех, кто уже не придет никогда, заклинаю, – помните!

Воспитатель: Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают на одежду георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа. Ребята, а какие цвета на георгиевской ленте? (показ ленты)

Дети: Черный, оранжевый.

Воспитатель: Что они означают?

Дети: Черный - дым, оранжевый огонь.

Воспитатель: Молодцы, правильно ответили. На память я дарю вам вот такие георгиевские ленточки

3. Рефлексия

Воспитатель: Ребята, что нового вы узнали на занятии? Как вы думаете, почему мы смогли победить в ВОВ? Ответы детей

Воспитатель: Молодцы. Желаю вам мира и чистого неба над головой!

На этом занятие наше заканчивается и хочется сказать, что каждый человек независимо от возраста, должен любить и защищать Родину.

Миронычева Саша: «День Победы», автор Ирина Бутримова

День Победы — главный праздник,
Самый важный и святой.
Знают все, он завоёван
Был огромною ценой.

Пусть идёт над миром праздник,
Пусть гремит салютов гром,
Ветераны тех событий
Снова вспомнят о былом.

Страшное кольцо блокады,
И сраженье под Москвой,
И бои под Сталинградом,
И под Прохоровкой бой.

Всех боёв не перечислить,
Столько было их тогда,
Но участники сражений
Не забудут никогда.

Города и полустанки,
Деревеньки и поля,
Где они фашистов били,
Где погибли их друзья.

Светят звёзды обелисков
И бушует май в цветах,
Благородные седины
Пусть блистают на висках.

Пусть наденут ветераны
Все награды в этот день.
Все их подвиги и славу
Обойдёт забвенья тень.

Пусть гремит салют Победы,
Как с небес весенний гром,
Дорогие ветераны,
До земли Вам наш поклон!

 

1. file1.pptx (14,8 МБ)

Опубликовано: 22.04.2025