Моя педагогическая находка – «Клуб «Знатоки» как двигатель познавательного интереса и партнерства с родителями

Автор: Шатохина Наталья Васильевна

Организация: МКДОУ «Студенокский детский сад»

Населенный пункт: Курская область, Железногорский район

В своей работе воспитателя я постоянно ищу новые, эффективные методы, которые помогут детям не только усваивать знания, но и развивать познавательный интерес, любознательность и уверенность в себе. Одной из таких находок стал метод докладов, с презентацией на заседании клуба «Знатоки», а отправной точкой послужила, казалось бы, простая задача – помочь детям средней группы запомнить названия птиц. Столкнувшись с тем, что традиционные методы не давали желаемого результата, я предложила ребятам выбрать картинку с понравившейся птицей, и вместе с родителями подготовить небольшой доклад, буквально 5-7 предложений. Важно было, чтобы задание было продублировано для каждого ребенка, чтобы ни у кого не возникло недопонимания. К моему удивлению, дети и родители с энтузиазмом откликнулись на эту идею! Мы провели настоящее заседание клуба "Знатоки птиц", где каждый ребенок представлял свою "птичку". И вот тут произошло чудо! Дети не просто запомнили названия, они связали их с личными ассоциациями. "Это моя птичка – аист!", "А у Артема – ласточка!». Этот успех вдохновил меня на дальнейшие эксперименты с методом докладов. Мы продолжили работу, и уже к подготовительной группе ребята, с помощью родителей, подготовили целую серию увлекательных проектов с докладами для клуба «Знатоки»:

- «Птицы» (продолжение начатой темы)

- «Насекомые Курской области»,

- «Реки России»,

- «Знаменитые люди России»,

- «Герои России» ко Дню Героя,

- «Все о космосе»,

- «Континенты»,

- «Моря и океаны»,

- «Семь чудес света»,

- «Семь чудес Курской области»,

- «Символы России»,

- «Москва - столица России».

В чем же, на мой взгляд, заключается ценность этой педагогической находки?

Во-первых, это развитие памяти и внимания. Подготовка доклада требует от ребенка концентрации, анализа информации и запоминания ключевых фактов.

Во-вторых, расширение кругозора. Дети узнают много нового об окружающем мире, о природе, истории и культуре своей страны и мира.

В-третьих, формирование ответственности. Ребенок чувствует себя ответственным за свой доклад, за его качество и представление.

В-четвертых, развитие познавательного интереса и любознательности. Данный метод стимулирует детей к поиску новой информации, к исследованию и открытию.

В-пятых, преодоление психологического барьера при выступлении. Представление своего доклада перед группой помогает детям стать более уверенными в себе, научиться четко и грамотно выражать свои мысли.

Но, пожалуй, самым важным аспектом является сотрудничество с родителями как с равноправными партнерами в образовательном процессе. Родители активно вовлекаются в жизнь детского сада, помогают своим детям в подготовке проектов, что укрепляет связь между семьей и образовательным учреждением.

Подготовка и презентация докладов в клубе «Знатоки» – это не просто способ усвоения знаний, это мощный инструмент развития личности ребенка, формирования его познавательного интереса и укрепления сотрудничества между детским садом и семьей.

Это моя педагогическая находка, которая приносит радость и результаты, вдохновляет на дальнейшие поиски и эксперименты.

 

 

 

Опубликовано: 22.04.2025