Метод «Круглый стол»

Автор: Богданова Юлия Николаевна

Организация: МАДОУ д/с 26 «Золотая рыбка»

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г.Кумертау

Меня зовут Богданова Юлия Николаевна, и я работаю воспитателем уже 9 лет. За это время я накопила множество педагогических находок, которые помогают мне в работе с детьми. Одним из самых эффективных методов, который я использую, является метод «Круглый стол». Этот метод не только развивает коммуникативные навыки детей, но и способствует их критическому мышлению и умению работать в команде.
Описание метода.

Метод «Круглый стол» предполагает организацию обсуждения определенной темы в кругу детей. Я использую этот метод на занятиях по различным темам: от экологии до социальных вопросов. Процесс начинается с выбора темы для обсуждения. Например, если мы говорим о природе, я предлагаю детям обсудить важность защиты окружающей среды. Каждый ребенок получает возможность высказать свое мнение и предложить идеи.
Важной частью метода является правило «слушать и слышать». Дети учатся уважать мнение друг друга, задавать вопросы и аргументировать свои мысли. Я выступаю в роли модератора, направляя обсуждение и помогая детям формулировать свои идеи.

Преимущества метода

1. Развитие критического мышления: Дети учатся анализировать информацию и делать выводы.

2. Улучшение коммуникативных навыков: Обсуждение помогает детям выражать свои мысли и слушать других.

3. Формирование командного духа: Работа в группе способствует развитию навыков сотрудничества.
4. Эмоциональная вовлеченность: Дети активно участвуют в процессе, что делает обучение более интересным.

Пример из практики.

Однажды на занятии мы обсуждали тему «Экология». Я предложила детям поделиться своими мыслями о том, как они могут помочь природе. Один из учеников сказал: «Я могу не мусорить!» Другой добавил: «А я буду собирать пластиковые бутылки!» В результате обсуждения дети пришли к идее организовать акцию по уборке территории детского сада.
Этот случай показал мне, как важно вовлекать детей в процесс обучения через активное участие и совместное обсуждение. Они не только научились выражать свои мысли, но и стали более ответственными за окружающий мир.

Заключение.

Метод «Круглый стол» стал для меня настоящей находкой в работе с детьми. Он позволяет не только эффективно передавать знания, но и развивать важные навыки общения и сотрудничества у детей. Я уверена, что использование таких нестандартных приемов делает обучение более увлекательным и продуктивным.

1. file1.jpg (528,2 КБ)

Опубликовано: 24.04.2025