Награды Победы

Автор: Кузнецова Наталья Викторовна

Организация: БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка - детский сад № 201»

Населенный пункт: г. Омск

Автор: Легачева Елена Павловна

Организация: БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка - детский сад № 201»

Населенный пункт: г. Омск

«Народ, не знающий своего прошлого,

не имеет будущего»

М.В. Ломоносов.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.

Цель: Изучение истории орденов и медалей Великой Отечественной войны.

Задачи:

Образовательные:

- формировать элементарные знания детей о событиях, героях, символике Великой Отечественной войны;

- расширять представления детей о героическом подвиге народа в Великой Отечественной войне;

- изучая ордена и медали Великой Отечественной войны, узнать за какие поступки людей награждали тем или иным знаком отличия.

Развивающие:

- расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям;

- развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного;

- развивать память, произвольное внимание, связную речь, логическое мышление.

Воспитательные:

- воспитывать патриотические чувства к Родине, гордость за Отечество и людей, сражавшихся за его свободу, уважение к ветеранам войны;

- воспитывать гражданственность, чувство любви к Родине на основе изучения военной истории Отечества;

- воспитывать чувство гордости за свой народ, уважение и благодарность к ветеранам Великой Отечественной войны.

Объект исследования: Великая Отечественная война

Предмет исследования: ордена и медали Великой Отечественной войны.

Есть события и даты в истории страны, которые не забываются никогда.

Великая Отечественная война была тяжелейшей из всех войн мировой истории. Награждение отличившихся в бою воинов орденами и медалями производилось с первых дней Великой Отечественной войны. В ходе Великой Отечественной войны было учреждено 12 орденов, 25 медалей, которыми награждались советские воины, участники партизанского движения, подпольщики, труженики тыла, народные ополченцы.

В нашей работе мы реализовываем многие проекты по воспитанию патриотизма, в этом нам помогает развивающая среда, созданная педагогами детского сада и родителями воспитанников. В нашей группе созданы мини-музеи «Они сражались за Родину», «Военная техника во времена Великой Отечественной войны», а также «Стена памяти», в которую вошли фотографии ветеранов – участников войны, как сотрудников, так и воспитанников.

Большой вклад в работу по воспитанию патриотизма приносят встречи с ветеранами войны. Благодаря таким встречам, у детей формируется чувство гордости, уважение к ветеранам войны, дети узнают исторические подробности и факты.

Несколько лет назад, к нам в детский сад, приходил ветеран Кузнецов Николай Дмитриевич, 17-летним мальчишкой, ушедшим на войну. Три года Великой Отечественной войны стали для него бесконечной чередой боев на линии фронта. Боев на самом краю и за ним. Ведь его рота была разведывательная - брали языков, прощупывали оборону противника, выявляли огневые точки…

Он освобождал Молдавию, Румынию, Болгарию, Чехословакию.

Николай Дмитриевич был дважды ранен: в первый раз в бронетранспортер попал снаряд - машина загорелась, позже БТР подорвался на мине. Победу во второй мировой встретил на берегу океана. Фронтовик был демобилизован лишь 6 июня 1950 года.

В Омске Николая Кузнецова направили в органы государственной безопасности. Офицерская карьера ветерана сложилась так же успешно, как и его фронтовая судьба. Пройдя путь от младшего лейтенанта до подполковника, поработав на различных должностях, он с почетом ушел на пенсию в 1969 году. Из его рассказов дети понимали, что патриотизм, дружба народов многонационального советского государства, справедливые и благородные цели войны, беспредельная любовь к Родине, жгучая ненависть к врагу рождали массовый героизм.

Наши дети были очень рады таким встречам, с удовольствием слушали, с огромным интересом рассматривали китель, на котором было множество медалей и орденов.

К сожалению, в настоящее время таких встреч все меньше, но хочется рассказать и показать детям живые примеры, предметы войны. Когда воспитанники заинтересовались орденами и медалями, мы в свою очередь задумались, ведь для нашего музея это было бы интересным экспонатом, но награды, полученные в ходе боевых действий – бесценны. Они хранятся в семьях ветеранов. Расстаться с ними невозможно: их цена - цена крови, цена жизни, цена победы, цена свободы!

Благодаря родителям, мы приобрели учебное пособие, 3D альбом «Ордена и медали Великой Отечественной войны», помогающее познакомиться с легендарными наградами. В него вошли основные награды Победы. Рассматривая этот альбом, дети задали вопрос «Почему многие сделаны в форме звезд?».

Обратившись к исторической справке, мы выяснили, что в годы любой войны первым и самым важным символом войска было знамя, а вторым - опознавательный знак вооруженных сил государства. Для защитников нашей Родины в Великую Отечественную войну таким знаком была звезда.
Звезда была ещё традиционным элементом высших наград в Российской Империи - это были восьмиконечные звезды ордена Святого Андрея Первозванного, ордена Святой Екатерины, ордена Святого Александра Невского и другие. Именно поэтому многие ордена и медали были выполнены в форме звезды.

Детей заинтересовал вопрос - что «главнее» - орден или медаль? В ходе выполнения домашнего задания, выяснили: статус ордена выше, чем статус медали. Орденами награждали исключительно по решению Верховного Совета СССР и на основании указа его президиума. Вручение медалей допускалось на основании приказов министерств обороны, внутренних дел, а также Комитета госбезопасности Советского Союза.

Медали в основном имеют круглую форму, могут быть изготовлены из разных материалов (из металла, керамики и т. д.). Ордена представляют собой изделие со сложным дизайном и формой (часто выполняют в виде звезды или креста), для украшения могут быть использованы драгоценные камни.

Из альбома мы узнали, что над созданием наград работали лучшие художники страны того времени. С помощью символов, они показывали, за что именно вручена медаль. Например, медаль «За оборону Москвы» изготавливали из латуни, она имеет форму правильного круга. На лицевой стороне изображена кремлевская стена, а на фоне стены – танк Т-34 с группой бойцов.

Орден славы состоит из трех ступеней и выполнен в форме звезды. Цвета ленты ордена повторяют расцветку ленты российского имперского ордена Святого Георгия.

При знакомстве с Орденом Победы мы были удивлены тем, что это самый дорогой наградной знак, представляющий собой платиновую звезду с рубиновыми лучами, окаймленными бриллиантами.

Этим орденом награждали только высший командный состав Красной Армии, всего наградой были отмечены 12 человек.

Альбом позволил нам сформировать элементарные знания детей о событиях, героях, символике Великой Отечественной войны, изучить ордена и медали и узнать за какие поступки людей награждали тем или иным знаком отличия.

В государственных наградах отражается наша история. А в наградах Великой Отечественной войны — судьбы людей, их героические подвиги. Невозможно вырастить настоящего патриота без знания истории, традиций своего народа, воспитать человека, любящего своих родителей, дом, страну, с уважением относящегося к другим народам.

Воспитание патриотических чувств на современном этапе развития общества обязывают дошкольные учреждения развивать познавательный интерес, любовь к Родине, ее историко-культурному наследию.

Список используемой литературы.

1. Кузнецов А.А. Награды: Энциклопедический путеводитель по истории российских наград[пер. и доп.] [Текст]/ А.А. Кузнецов – М.: Современник, 2003.
2. Награды Второй мировой войны: Энциклопедии/ С.В. Потрашков, И.И. Лившиц.- Москва: Эксмо, 2015. – 240с.

3. https://aif.ru/society/history/chem-otlichaetsya-orden-ot-medali?ysclid=m3cti1zekz533747790

4. https://nnbrso.ru/medali/index.html

5. https://www.omsk.kp.ru/daily/26229.4/3111689/

Опубликовано: 25.04.2025