Настольная игра для детей старшего дошкольного возраста по правилам пожарной безопасности лото-мозаика «Азбука пожарной безопасности для детей»

Автор: Турукина Елена Валерьевна

Организация: МБДОУ детский сад комбинированного вида №8 «Аленушка»

Населенный пункт: Краснодарский край, г.Тихорецк

Цель: формирование у детей представлений о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

- расширять представление детей об опасном огне и причинах его возникновения;

- формировать умение вести себя правильно в возникшей опасной ситуации;

- воспитывать ответственность, формируя навыки осознанного использования знаний правил противопожарной безопасности в повседневной жизни;

- обогащать и активизировать словарь детей по теме;

- развивать логическое мышление, развивать наблюдательность, внимание, память, зрительное восприятие.

 

Ход игры:

Вариант 1

Перед началом игры у детей лежит по одной большой карте. Маленькие картинки складываются в мешочек и перемешиваются. Ведущий достаёт по одной картинке, называет и показывает её игрокам.

При усложнённом варианте игры ведущий только показывает картинку, не называя её.
Игрок, на чьей карте находится соответствующая картинка, забирает и накрывает ею совпавший рисунок. Если желающих забрать картинку нет, она возвращается в мешок.
Выигрывает тот, кто первым и без ошибок закрыл картинками всю карту и у кого получится сюжетная картинка.

 

Вариант 2

Перед началом игры у детей лежит по одной большой карте. Ведущий достает маленькие карточки и словесно описывает свой рисунок, не называя, что нарисовано на карточке. Например: «Во время пожара нельзя прятаться под кровать или в шкаф».

Ребенок, который догадается, о чем идет речь, кладет карточку на свое поле.

Роль ведущего может выполнять кто – то из детей или поочередно все играющие.

Выиграет тот, кто правильно закроет карточками все игровое поле и у кого получится сюжетная картинка.

Если ведущими были дети, то победит тот, кто лучше и понятнее дал описание картинкам.

 

Вариант 3

На столе разложены маленькие карточки. Ведущий игрокам дает задание, например: «Саша должен выбрать карточки, на которых изображены причины, от чего в доме возник пожар, а Ира выберет карточки, на которых изображено что-же делать если в доме пожар». Дети должны отобрать нужные карточки.

Выиграет тот, кто правильно справился с заданием и сложил сюжетную картинку.

Опубликовано: 29.04.2025