Взаимодействие с семьёй по развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Горбунова Мария Юрьевна

Организация: МКДОУ «Детский сад №2 общеразвивающего вида»

Населенный пункт: Курганская область, Мишкинский район, Мишкино

Вы хотите, чтобы ваши дети

были способными и талантливыми?

Тогда помогите им сделать

первые шаги по ступенькам

творчества, но…не опаздывайте

и, помогая,…думайте сами.

Б.П.Никитин.

Моя профессия самая интересная, удивительная, ответственная. Необходимы всесторонние знания, опыт, терпение работать с детьми, родителями и над собой. Всегда находиться в творческом поиске.

Дети – маленькие оптимисты и очень ценят эти качества в своём наставнике, которому подражают во всём. Обучая детей трудовым навыкам, обращаю внимание на то, чтобы любое дело доставляло детям радость, чувство удовлетворённости и доводилось до конца.

Чтобы детям было ещё интереснее заниматься творческой деятельностью, решаю привлечь родителей, мы, воспитатели помогаем сделать этот процесс более насыщенным и интересным.

 

Вместе с родителями мы оформили выставки: «Сделайте вместе с детьми», «Вместе с папой, вместе с мамой», «Военная техника», «Роботы», «Цветы для мамы»

Выставка «Сделайте вместе с детьми».

Организуя работу по теме: «Защитники Отечества», предлагаю детям сделать дома, вместе с родителями поделку на военную тему. Провела предварительно беседу с детьми о военной технике, предметах, рассмотрели иллюстрации.

Дети, совместно с родителями, делают поделку дома или помогают своему ребёнку в творческой работе в детском саду.

Придя в детский сад, ребёнок с большим удовольствием рассказывает, чем он занимался дома, какую игрушку смастерил вместе с папой. С родителями оформляем выставку в группе.

Ребёнок испытывает большую радость, за изготовление поделки, за свой замысел. У него возникает ответственность и конечно бережное отношение к своей работе.

 

Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Поселок - то место, где ребенок родился и вырос. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родных местах, родном поселке, тем ближе и роднее будет ему Родина, Россия. Нас очень заинтересовала эта тема, и мы совместно с родителями, решили составить проект «Мой посёлок». Папы, вместе с детьми, с большим удовольствием сделали макеты домов, а мамы оформили альбом «Посёлок глазами детей», где дети нарисовали свой дом, и свои мечты.

Выполнение этого проекта сплотил родителей и детей в воспитании будущих граждан своего поселка. Родители вместе с детьми представили очень интересную информацию по теме «Улицы нашего поселка», сопровождая свои рассказы показом фотографий о родном поселке, рисунки и презентацию «Мой родной посёлок». Какой восторг и радость получают дети, работая с родителями. Свои работы мы решили подарить нашему краеведческому музею. Всей группой посещаем музей, где выставили наши работы - макеты «Наш родной посёлок», «Любимый детский сад», альбом «Посёлок глазами детей». Детям очень приятно видеть свои работы в музее.

Взрослые стараются всегда поощрять творческую активность ребёнка. Всё это позволяет сделать процесс познания и развития ненавязчивым, интересным, а главное, более продуктивным.

Работая в таком направлении, дети стали более активными, раскрепощенными, научились работать в паре, уступать друг другу.

Большую помощь оказывают родители в оформлении театрального уголка вместе с детьми – поскольку именно театрализованная деятельность помогает сплотить группу, объединить детей интересной идеей, новой для них деятельностью. Робкие и застенчивые дети становятся уверенными и активными. Тот, кто без желания шел в детский сад, теперь с удовольствием спешит в группу, потому что в театральном уголке заниматься очень интересно, там есть многофункциональная ширма, на которой размещены маски сказочных персонажей, кукольный, варежкой, перчаточный, пальчиковый и настольный виды театра, костюмы, атрибуты, декорации к маленьким представлениям.

Силами родителей оформляем участок в детском саду. Дети очень любят экспериментировать. Каждый ребёнок своеобразен и обладает потребностью в развитии, исходя из собственного опыта. Посадив овощи в «огород» на окне, они с большим интересом наблюдают за их ростом. Это способствует формированию у ребёнка чувства надёжности, уверенности в своих силах. А уверенность, придаёт ему силы для экспериментирования.

Дети вместе с родителями стали активно участвовать в муниципальных, региональных конкурсах. Результат совместного творчества объединяет семейный труд, вызывает чувство гордости за своих детей.

У ребёнка постепенно формируется сложнейший внутренний мир, который придаёт всей его деятельности творческий характер. Общение и совместная деятельность с взрослыми помогает воспитывать активного и творческого ребёнка. И я согласна с немецким философом И. Г.Гамани, который говорил: «Вы ничему не можете научить ребёнка, вы только можете помочь ему открыть это в себе…» и родители в этом главные помощники.

 

 

 

Опубликовано: 30.04.2025