Педагогические находки в познании детского мира

Автор: Беляева Елена Александровна

Организация: МДОУ детский сад №5 «Сказка»

Населенный пункт: Республика Марий Эл, г.Козьмодемьянск

У каждого дела запах особый…

Дж Родари

Слышит шофер работу машины:

Как крутится руль, накачены шины.

Слышит наладчик из далека-

Готова деталь большого станка.

Дворник услышит листьев шуршанье.

Учитель - звонка веселый призыв.

Трель соловья, природы звучанье

Услышит садовник, окно приоткрыв.

— Вот ваша сдача! Касса свободна!

- Садитесь, пожалуйста, будем взлетать!

- Поехали! - крикнут из космоса звонко!

- Где ваш билетик? Надо достать!

Хлопнули двери, захлопали крылья.

Ложка упала, туфли стучат.

Грязь на ладошках и щёки намылим.

Красим афишу, готовим салат.

Кубик на кубик, носики дышат.

Ленточку в косу быстро вплету.

Все эти звуки можно услышать,

Если работаешь в детском саду!

Беляева Е. А.

 

Мой стаж работы в детском саду 28лет. 28 лет доброты и теплоты, ворчанья и старанья, терпенья и усердия. Я расскажу об одном дне моей работы с выказыванием детей и разными ситуациями. Педагогические находки во время работы – это, как педагогическая интуиция, которую осознаёшь, когда уже она прошла и осталось удовлетворение от работы или временное разочарование, что не смогла, а завтра надо все исправить.

 

Каждое утро перед тем, как зайти в детский сад я посылаю призыв в космос «Пусть все будет хорошо!» и день начинается.

Ясельная группа. Адаптация.

Кого-то обнимешь, пожалеешь. кто то не подпускает, пока. Кто-то с интересом бежит к игрушкам, кто-то посидит у меня на коленях.

А вот и Никита (2г.3м.). Сирена еще та, да еще бегун. Мама заводит и быстро уходит, работа. Мы закрыли все двери ждем тишину. Заглядывают сочувствующие воспитатели предлагают свои методы: попить, поиграть, пожалеть. Все напрасно. Ревет.

Пора мыть руки, скоро завтрак. Мы с ребятами потихоньку двигаемся в ванную комнату. Никита медленно за нами. Громкость не убавляется. Раньше было МААААА, теперь просто АААА. Вдруг видит швабру, берет ее и ходит по ванной комнате, и стучит как Дед Мороз. Слезы пропадают, громкость убавляется. Звук переходит в шаманский МММММ. 2-3 круга по ванной комнате и ребенок спокоен. Неделя и Никита привык к детскому саду.

За завтраком (Тася, 3 года)

- Вкусно сегодня, мама варила,

Смотрит на меня серьезно

- Волосы у меня устали

- Сними резинки, - отвечаю.

Кладет ложку, откусывает хлеб, одной рукой стягивает резинку, прикрывает глаза, чмокает в пустоту, откидывается на спинку стула.

- Хорошоооо, красавицааааа!

Берет ложку и продолжает есть.

 

Утро. Время игр

 

Лера (4 года):

Ставит диван, сажает на него кукол. Перед куклами стол, чашки и тарелки.

- Теперь будем тут жевать – пожевать. (жить - поживать)

***

Девочки распределяют роли. Слышно: «Я врач. Я пошла в гости. Я на работу в школу» Лера (4 года)

-Я подстригалка, (парикмахер), кто будет подстригаться?

***

Тася (4 года) Одевает халат. Раскладывает предметы для игры в больницу

- Пациент, сосредоточьтесь, сейчас я буду вас лечить!

***

Мальчики строят на ковре мосты. Гаражи и еще что-то. Андрей (5 лет)

-У меня такая машина шумятная (шумная).

***

Дети: - А Поля (4 года) в туалете лежит.

Тороплюсь, смотрю лежит между кабинками, так что голова в одной, а ноги в другой.

-Что случилось? Все хорошо? Иди полежи на ковре.

-Тут я на два унитаза, а там один ковер, тут я длиннее.

***

Игра Кто быстрее?

Дети стоят полукругом. В центре стул. По сигналу крайний игрок бежит по внешнему полукругу. Дети передают любую игрушку по внутреннему. Кто быстрее сядет на стул: игрушка или ребенок.

Всю игру Тася (4 года) ревет в голос, ей жалко Чебурашку. Как только ей достается право водить, она специально делает все медленно, чтобы Чебурашка победил. Обнимает чебурашку.

-Ну вот теперь ты первый и ты победил!

 

Занятия

 

Рисование, идем мыть руки. Включаю кран с водой. Течет горячая вода.

-Подожди, горячо, -говорю Тасе (4 года)

-Сейчас я тебе подую. -отвечает она и старательно дует на воду.

-Остыла??-спрашивает.

***

Тася (4 года 5 месяцев) учится резать ножницами.

-Сейчас нарежу денег, и мы будем очень богаты!!

***

Рисование. Рисуем осенние деревья. Фоном звучит спокойная музыка. Лера (4 года 10 мес.) старается заполнить весь лист, подрисовывает снова и снова маленькие точки, и круги.

-Какая картина- музыка, а это ноты!

***

Читаем сказку В. Сутеева «Палочка выручалочка» Доходим до эпизода с волком. Маша (4 года 2 месяца) громко перебивает меня.

— Это место мы пропустим, а то я ночью не усну от таких кошмаров.

 

Прогулка

Маша (3 года, 10 мес.) первая оделась на прогулку. Сидит, вздыхает.

-Я так долго вас жду, что скоро состарюсь.

***

Весна. Никита (4 года 11 мес.) гуляет, так гуляет!

-Александровна, поправь мне там, у меня все спряталось.

Понимаю, что с трусами что-то не то.

-Как я тебе поправлю, ты застегнут на все замки?

-Отопри меня, пожалуйста.

Расстегиваю куртку, штаны. Что-то стараюсь исправить. Застегиваю куртку, штаны. Довольный убегает.

Через 10 минут прибегает снова.

-Что опять?

Повторяем процедуру еще раз.

***

После прогулки строимся парами. Ксюша (5 лет) ревет.

-Миша не дает мне руку, а я за него за муж выхожу.

***

Алина (5 лет) бежит за мальчишками. Не может догнать. Останавливается и кричит

-Я вам покажу, я покажу вам…три рубля.

***

Осень. Тася (4 года) на прогулке набрала в ведерко листьев. Ходит по площадке и раскидывает их снова.

-Я так люблю мусорить, как осень.

***

Весна. Набираем землю под яблонями для огорода на окне. Дети замечают маленькие грибочки.

«Грибы собирать нельзя!» —говорю я. — Это у бабы Яги.

В земле попадаются дождевые черви.

-И их тоже собирать не будем, это не наше!

На следующий день выходим на прогулку. У дверей стоит стоит метла. А палка сломана. Лера (5 лет)

-О-О-О! Это баба Яга рассердилась и сломала метлу и пошла домой пешком, а грибы и червяков забыла.

 

Обед

 

За обедом Таня (4 года 11 мес.) Тщательно облизывает ложку, поворачивает ко мне тыльной стороной, так, чтобы я увидела себя.

-Посмотри, посмотри, как ты ешь!!

-Я стараюсь, - отвечаю я, - осматривая свое место.

-Молодец!!

Как ни в чем не бывало Таня продолжает обед.

 

Вечер

 

На улице дождь. Смотрим в окно, ждем маму. Уля (5 лет)

-Не переживай Александровна, все на такси уедут!

***

Никита (5 лет) прощается со мной.

-Ты завра придешь?

-Конечно!

-Я приду первый, сяду на скамеечку и буду тебя ждать, а ты не опаздывай!

 

Нельзя не восхищаться детским разумом их стремлением к познанию мира. Как строят дети закономерности, как познают родной язык. Какие мысли варятся в их голове! Каждое поколение детей будет набивать свои шишки, будет совершать свои ошибки, но непосредственность детского восприятия всегда будет завораживать.

Опубликовано: 30.04.2025