Эссе на тему: Методы и приемы в работе воспитателя

Автор: Воровцова Юлия Владимировна

Организация: МДОУ «ДС комбинированного вида №99 «Изумрудный город»

Населенный пункт: г.Саратов

Кто же такой воспитатель? Воспитатель это как огромный дом.в котором живёт одна большая счастливая семья.Качество счастливой семьи это любовь,уважение.терпение,дружба..верность,взаимопонимание,желание быть вместе, общение и забота друг о друге.Именно эти качества присуще настоящему воспитателю.

Приходя в детский сад после дома,дети не умеют не дружить,не делится игрушками.Воспитатель выстраивает свою работу и начинает объяснять детям что мы теперь тоже семья,что в каждой семье все уважают друг друга,дружат,идут на уступки.Всегда напоминает детям что в семье все защищают друг друга и всегда помогают. И уже постепенно группа детей не знающая друг друга становится садиковской семьей.

Идя работать в эту интересную профессию, я не могла и подумать что в работе воспитателя есть очень много интересных методов и приёмов. Готовясь к занятиям воспитатель всегда думает как же заинтересовать ребёнка.В своей работе я очень люблю использовать подручный материал. У нас в группе есть волшебная коробка с предметами заменителями. В ней может быть что угодно: одноразовые стаканчики разных размеров,верёвки,куски тканей, втулки разных размеров и разной высоты,разноцветные губки, одноразовые тарелки, полочки от мороженного. Каждый воспитатель с детьми может заполнить её такими предметами которые они посчитают нужными. Детям не нужны будут игрушки,они будут просить поиграть в эти на первый взгляд обычные но очень интересные предметы. Ребёнок может построить все что угодно, проявить свою фантазию и воображение.Обычные стаканчики послужат забором или даже целым замком,во время игры предметами заменителями в голове у ребёнка может возникнуть столько много идей, что даже взрослому человеку будет интересно.У девочек может разыграться фантазия так что из непривычных нам вещей девочки могут накрыть целый стол где втулка это будет стакан с чаем, СД диск тарелкой на которую положат тортик из губки для посуды.

Играя в предметы заменители,дети становятся сплочений, учатся делится, это может научить детей сотрудничеству, умению дружить идти на уступки.

Готовясь к занятиям по сетке можно найти много всего интересного в этой коробке и использовать на занятие.

Хочу рассказать как я использую это волшебную,но очень интересную коробку на занятиях.

Обычные СД диск превращается в счётный материал, а если их сделать разноцветными, ребёнок сразу изучает и цвет и форма и счёт. Если на диски приклеить сюжетные картинки,можно спокойно составить сказку. Совместно с родителями можно придумать интересный театр, где разноцветные прищепки будут служить руками и ногами. На занятиях по художественной деятельности из диска можно придумать множество интересных подделок: обклеить диск синей цветной бумагой,вот вам и море из пластилина слепить уточек или рыбок, вот подделка и готова.Если ребёнку дать в руки пластилин и диск, предложить пофантазировать то ребёнок может создать милую картинку мазками.

Очень много интересных идей можно воплотить из втулок.Из втулок из под туалетной бумаги можно построить целые города, сделать высокие здания, машины, можно вырезать дорожные знаки и деревья.Вот и получается целый город. Если красиво обклеить втулку можно сделать вазу для цветов для любимой мамы. На занятиях по математике втулки послужат счётным материалом, а если приклеить на них цифры дети с большим удовольствием будут наполнять каждую втулку бусинками. Воспитатель может предложить пофантазировать и представить что втулки это бочки с запасами и в каждую бочку нужно положить столько запасов какая цифра изображена на втулки.

На рисование втулки могут послужить отпечатком или можно просто раскрасить втулку и придумать весёлого человечка. А если насыпать втулку земли и посадить туда лук или просто травку,можно наблюдать за ростом растений. Можно придумать очень много всего интересного, а если дать ребёнку самому придумать что нибудь у ребёнка так разыграется фантазия, он может придумать такие вещи что даже взрослый будет удивлён. А если закончился скотч его втулка послужит прекрасным материалом для воплощение многих идей. Из втулки можно сделать прекрасных матрёшек для счета, для более старших детей можно сделать матрёшки красного и синего цвета в матрёшках сделать кармашки и ребёнок должен будет в кармашки положить гласные и согласные буквы. С помощью разноцветных матрёшек дети младшего дошкольного возраста, будут изучать цвет. Можно нарисовать геометрические фигуры, приклеить липучки к ним и к матрёшкам ,дети будут соотносить их по цвету. На занятиях по художественному творчеству из втулок из под скотча можно сделать корзинку для цветов,шкатулку,ёлочную игрушку.Дети с большим удовольствием любят творить и придумывать что новое и интересное.

Можно спросить на что похожа втулка, что можно из неё сделать.

Даже обычный чёрный мусорный пакет послужит прекрасным материалом для творчества.Дети придумывают целые сюжетно ролевые игры,где пакет служит космосом, из конструктора дети делают космические корабли, ракеты, красками дети нарисуют звезды и планеты вот вам и игра.

В нашей коробке есть ещё такие предметы: палочки для мороженного, верёвочки разной длины и цвета. Дети с большим удовольствие используют их для игр. Палочки послужат прекрасным счетным материалом, из них можно сделать пазл, можно раскрасить их и изучать цвета. Из верёвочек ребята могут выложить картинку, учится завязывать и развязывать узелки.Из голубых верёвочек дети делают речку. С большим удовольствием дети из верёвок делают плоскостные картины. На занятиях дети старшего дошкольного возраста выкладывают цифры, буквы, геометрические фигуры из верёвочек.

А какая увлекательная работа ведётся с родителями. Чтобы воплотить все эти методы и приёмы в работу, без родителей не куда. Родители с большим удовольствием помогают и приносят всякие интересные вещи в нашу коробку.Так же для родителей была разработана брошюра на тему: « Обычные вещи - или что то большее...» В ней мы рассказали про нашу коробку с предметами заменителями, как она способствует развитию, воображению ребёнка. Особое внимание уделили как с помощью этих предметов развивается мелкая моторика рук, которая так важна для детей в дошкольном возрасте. Можно проводить различные мастер классы по созданию интересных вещей, можно родителям дать себя почувствовать детьми и пускай они сами придумают что-то интересное из обычных на первый взгляд вещей. Один раз в месяц мы проводим такое интересное мероприятие: принеси необычную вещь в нашу коробку, родители совместно с детьми придумывают что интересного можно придумать из этого предмета и потом каждый ребёнок делится и рассказывает что они придумали вмести с родителями.

В своей работе я буду обязательно использовать такой метод и приём работы с детьми и родителями, ведь с помощью таких методов и приёмов мы становимся ещё дружней.

 

 

Опубликовано: 03.05.2025