Приемы работы с родителями

Автор: Соколова Ирина Николаевна

Организация: МОУ Дмитровская СОШ №2 дошкольное отделение «Улыбка»

Населенный пункт: Московская область, г.Дмитров

Мне 55 лет. Мамины родители работали в сельской школе, бабушка Зина учителем по русскому языку и литературе, а дедушка Женя учителем по математике. Я всю свою жизнь работаю воспитателем. Это желание появилось еще в детстве…

«Когда в детсадик я ходила,

Было мне всего лет пять,

Подрасти скорей хотела,

Воспитательницей стать».

Можно сказать, профессия на всю жизнь!

Раз в четыре года мы набираем детей в младшую группу… приходят совсем маленькие карапузы, смотрят на тебя с испугом, с осторожностью и опаской. «Кто ты? Зачем я здесь?». А я глядя на них: «Какие вы интересные, разные. Какими станете через год, два, три?». Чтобы моим ребятам было интересно, мы много играем! Не просто идем в раздевалку для переодевания на прогулку, а едем на машине, автобусе, летим на самолете и сначала, качаем шины (делаем движения кулачками вверх-вниз), открываем бак (круговые движения правой рукой), наливаем бензин (рука в кулачке, большой палец вниз) и заводим мотор (руки согнуты, сжаты в кулачки и вращаются). Все движения сопровождаются звуками, учим потешки, отгадываем загадки. Я заметила, что вечерами в группе дети часто не знают чем заняться. Так и говорят: «Мне скучно». Думаю, что это происходит от того, что дома с ними не играют. Многие мамочки постоянно в телефонах. А сказки детям читает колонка Алиса.

Что делать? Считаю, что нам взрослым надо чаще вспоминать свое детство. Мы с подружками лепили куличики, украшали их, делали секретики, играли в вышибалы, классики, бадминтон, «Бояре». Помню, как зимой с родителями ходили на лыжах, играли в домино, или фантики, пели песни, слушали пластинки. Еще я любила качаться на качелях и мечтала о велосипеде, который появился у меня уже в классе седьмом. А сейчас проще купить миллион игр и игрушек, включить телефон, дать планшет, сиди «играй». Но разве может человеческое общение что-нибудь заменить? Современные дети не знают совместных игр, к сожалению. Они ходят на кружки и детскую комнату, да-да. Кому столько же лет, как и мне знают, с чем ассоциируется это место. Нет, я не против прогресса, но так хочется сходить в гости, посидеть, поболтать с подружками, а рука сама тянется к телефону и пишешь: «Может встретимся?» и читаешь «Я не могу. У меня ногти». «Я работаю». Вот вам и общение. А раньше без телефона было все проще, традиция встречаться по выходным. И дети рядом, и все видят, и слышат, играют рядом в разные игры. А что современные дети будут рассказывать своим дочкам и сыновьям, в какие игры будут играть с ними? И с какими игрушками в Хаги Ваги, Сиреноголовыми, монстрами или плюшевыми улыбающимися тварями, уже в названиях чувствуется страх, лично у меня. Чему они могут научить? Где наши неваляшки, Чебурашки, солдатики, самосвалы, баночка из-под монпасье с песком для классиков? Нельзя забывать эти игры! Конечно, есть интересные головоломки, даже я в такие люблю играть. Только в них не сыграть с кем-то, они больше подходят для одного, не для компании.

Сейчас у нас старшая группа и ребята с удовольствием играют в вышибалы и прятки. И я вместе с ними! Иногда к нам присоединяются папы или мамы и тогда мы вместе играем. А на родительском собрании мы мастерим кукол из ткани и играем в «Волшебную палочку», где надо передавать флажок и называть положительные, а потом отрицательные качества ребенка. Или с мячом в «Добрые слова», где родители поочередно называют ласковые слова или фразы, которые они используют, поощряя ребенка. И после таких встреч мамы и папы говорят: «Давайте в следующий раз еще поиграем».

А утром я иду на работу и знаю, что я на своем месте. Бывает трудно, легко, интересно, весело и грустно, просто по-разному. И каждый день, как в детстве игра, игра и еще раз игра…

 

Опубликовано: 03.05.2025