Мой друг-светофор!

Автор: Москаленко Татьяна Вячеславовна

Организация: ГБДОУ детский сад комбинированного вида 112

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Автор: Волкова Елена Николаевна

Организация: ГБДОУ детский сад комбинированного вида 112

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Всем нам хочется, чтоб наши дети росли здоровыми и счастливыми. Поэтому тема безопасности на дороге является для нас ключевой. В современных условиях, когда в городе стремительно увеличивается количество машин на дорогах, возникает вопрос: «Как обезопасить ребенка?».

Знание правил — это прежде всего безопасность на дорогах. Правила дорожного движения, важная часть воспитательного и образовательного процесса в нашем детском саду. Целью которого является воспитание грамотных пешеходов и пассажиров. Формирование систем навыков и знаний по безопасности на дороге, мы, с коллегой, Волковой Еленой Николаевной, начинаем с раннего возраста. Понимая, что самыми первыми учителями являются родители, решили начать работу по ПДД именно с них. Сначала провели анкетирование на тему: «Правила дорожные -взрослым знать положено». Оказалось, что правила знают все отлично, а вот акцентировать внимание детей, на правилах, родители считают еще рано. На основе анкетирования предложили консультацию, где рассказали какие правила дорожного движения можно уже рассказывать малышам, зачем их нужно рассказывать и почему именно в этом возрасте.

Тема о Правилах дорожного движения сложная. И перед нами встала, вторая задача, как заинтересовать своих маленьких воспитанников, вызвать у них интерес, вовлечь их в такой сложный и вместе с тем, занимательный процесс обучения.

Составили проект: «Мой друг -светофор»

В проекте принимали участие родители и их дети возрастом 2-3 года. Проект был долгосрочный, 2 месяца (февраль и март).

Целью этого проекта стало знакомство детей с правилами безопасного поведения на дороге, закрепление знаний о значении светофора, правил по регулированию движения машин и пешеходов.

Также подобрали наглядно-иллюстрированный материал, художественную литературу по теме, изготовили атрибуты, подобрали дидактический материал, разработали конспекты занятий и провели анкетирование родителей.

Актуальность проекта состоит в том, что часто дети становятся виновниками ДТП. Они не способны предвидеть опасность, нет умения следовать определенным правилам, да и правила еще не знают. Мы с коллегой понимаем, что привычки, заложенные в детстве, остаются на всю жизнь. Поэтому обучать ПДД надо начинать уже сейчас.

Как писал Н.И. Пирогов: «Воспитание нужно начинать с колыбели».

Очень остро стоит проблема знания и соблюдения правил маленькими участниками дорожного движения.

В процессе работы над нашим проектом, знакомили малышей со светофором. Очень понравилась подвижная игра «Светофор», в которой закрепляли знания цветов, ориентировку в пространстве, учили передвигаться, ориентируясь на сигналы.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (1,7 МБ)

Опубликовано: 04.05.2025