Детям об Исаакиевском соборе

Автор: Чигринец Екатерина Михайловна

Организация: ГБДОУ №130 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Миронова Марина Викторовна

Организация: ГБДОУ №130 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Конспект занятия по петербурговедению для дошкольников (5–6 лет)

Тема: «Исаакиевский собор — золотая жемчужина Петербурга»

Цели:

1. Познакомить детей с Исаакиевским собором как одним из главных символов города.

2. Развивать интерес к архитектуре через игровые и творческие задания.

3. Тренировать мелкую моторику и навыки работы в группе.

Материалы:

- Яркие картинки Исаакиевского собора (внешний вид, интерьер, золотой купол).

- Игрушка-фигурка архитектора (например, Огюста Монферрана) или Петра I.

- Конструктор/кубики для сборки макета собора.

- Раскраски с упрощённым изображением собора, пластилин, цветная бумага, блёстки, клей.

- Аудиозапись колокольного звона.

- Пазл из 6–10 частей с изображением собора.

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Вопросы для вовлечения:

- Ребята, вы видели очень высокие здания с золотыми куполами? (Показать картинку собора).

- Знаете, как называется этот красивый собор? Это Исаакиевский! Его построил царь, чтобы все любовались!

 

Интерактив:

- Показ фигурки архитектора: «Это архитектор Огюст, он придумал, как построить такой большой дом для Бога!».

2. Рассказ о соборе

История Исаакиевского собора начиналась очень обычно. Город Санкт – Петербург разрастался. Жителей становилось все больше и больше, и им нужна была церковь.

Сейчас мы видим результат четвертого проекта собора. Изначально Исаакиевская церковь была обычным деревянным домом. Название она получила по имени святого, которого очень почитал Петр I.

Проектировал и руководил строительством нынешнего собора талантливый архитектор Огюст Монферран. Он использовал такие технологии, которые до него не знал и не применял никто. Сам император Николай I следил за процессом. Собор возводили 40 лет.

2. Внешний вид и внутреннее убранство

Исаакиевский собор знают все, во – первых, по многотонным гранитным колоннам. Их всего 112. Гранит для этого добывали на берегу Финского залива и доставляли на место по специальной железнодорожной ветке. Во-вторых, по золотому куполу. На купол потратили больше 100 килограммов настоящего золота. Гигантские двери открывают вход в собор. Их высота 10 метров. Это почти как трехэтажный дом.

Здание очень красиво. Внутри богато расписанные стены. Под потолком висят 7 золоченых люстр. Своды украшали знаменитые русские художники. Но самое удивительное – это витражи и мозаичные панно. Этим собор отличается от других. Мозаику стали использовать потому, что боялись, что живопись испортится из – за особого климата.

3. Смотровая площадка

Исаакиевский собор – это самое высокое здание с таким сводом в Европе. 360 ступенек ведут на купол собора. Там находится смотровая площадка. Весь Санкт-Петербург виден с высоты колоннады. На колоннах легко заметить глубокие царапины. Это следы немецких снарядов. Город сильно бомбили во время Великой Отечественной Войны, но Исаакий, как его называют, разрушен не был.

О соборе писали стихи и его рисовали на своих картинах знаменитые художники. Сейчас это действующий храм и музейный комплекс. Это значит, что здесь проводят и церковные службы, и экскурсии, и даже научные конференции. Это великий памятник и символ Петербурга.

Интересный факт:

-Чтобы позолотить купол, мастерам понадобилось 100 кг золота — это как 100 больших шоколадок!

3. Физкультминутка «Строим собор»

- «Давайте построим собор!»

- «Тащим тяжёлые камни» (дети шагают, наклоняясь вперёд).

- «Ставим колонны» (поднимают руки вверх, встают на цыпочки).

- «Крутим купол» (руками рисуют в воздухе круг).

- «Звоним в колокола» (прыгают и хлопают в ладоши).

 

 

4. Творческое задание

- Раскраска (дети раскрашивают собор, украшают купол блёстками)

Совместная работа (создать большой макет собора из кубиков или картона (дети помогают ставить «колонны» и «купол»).

5. Закрепление: игры

1. «Найди собор» (Адмиралтейство, Петропавловская крепость, Исаакиевский собор)

2. Собери пазл

3. «Что лишнее?» (колокольчик, кубик, игрушечная пушка)

Занятие в игровой форме знакомит детей с архитектурной жемчужиной Петербурга. Дети запомнят образ собора, его золотой купол и колокола, а творческие задания помогут закрепить знания через игру.

Опубликовано: 11.05.2025