Методическая разработка. Дидактическая игра «Логическая цепочка (дикие животные)». Для детей раннего дошкольного возраста
Автор: Конюшкина Ирина Петровна
Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №2 р.п Култук»
Населенный пункт: Иркутская область, Слюдянский район, п.Култук
Автор: Козликина Ольга Львовна
Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №2 р.п Култук»
Населенный пункт: Иркутская область, Слюдянский район, п.Култук
Практическая значимость
Данное дидактическое пособие предназначено для работы с детьми раннего дошкольного возраста.
Эффективным условием речевого развития дошкольников является эмоционально благоприятная ситуация, речевая развивающая среда. Речевая среда, наполненная новыми многофункциональными пособиями, способствует возникновению у малышей желания активно развивать свою речь и участвовать в речевом общении. Данное пособие можно также использовать в качестве диагностического материала при подведении итогов тематического блока «Дикие животные».
Цель: развивать речь детей, побуждать переходить пассивный словарный запас в активный, научить называть животных на картинках и называть их.
Задачи:
- Познакомить детей с понятием дикие животные. Научить детей различать животных по внешнему виду и называть их.
- Обогатить словарный запас детей: заяц, медведь, дикие животные. Развивать логическое мышление.
- Развивать слуховое восприятие.
- Воспитывать интерес к познанию окружающего мира и доброго отношения к животным.
Словарь: Дикие животные. Где живут дикие животные? Дикие животные живут в лесу. Назови диких животных. Это медведь, заяц. Чем питаются животные? Найди и назови детенышей диких животных? Медвежонок. Назови детенышей, когда их много? Медвежата.
Ход игры:
Дети достают картинки- пазлы с дикими животными и называют его. По просьбе педагога описывают животное и прикрепляют на полу, собирая логическую цепочку.
На протяжении всей игры дети проговаривают каждую карточку с диким животным, отвечают на вопросы педагога, складывают логическую цепочку жизни дикого животного в лесу. В игру может играть один или несколько детей.
Полный текст статьи см. приложение