Формирование представлений у детей о быте и традициях народов Южного Урала

Автор: Алексеева Екатерина Юрьевна

Организация: МБДОУ «Д/с №4»

Населенный пункт: Челябинская область, Коркинский р-он. пр. Первомайский

Урал известен как многонациональный край с богатой культурой, базирующейся на древних традициях. Здесь проживают русские ( которые стали активно заселять Урал с 17 века), башкиры (упоминания о них встречаются в летописях начиная с 10 века), татары (занимаю второе место по численности, а пришли они на Урал в 11 веке) , коми , манси, ненцы, марийцы, чуваши, мордва и другие народы.

У каждого народа своя культура, свои традиции и обычаи, народные промыслы, которые складываются годами и предаются из поколения к поколению.

Цель работы:

- вызвать интерес у детей к родной земле, к её прошлому.

- видеть красоту народных ремёсел.

- воспитывать чувство гордости за свой народ и его прошлое.

- совместно с родителями формировать у детей интерес к бытовой культуре и национальным традициям народов Южного Урала.

За основу были взяты три , самые многочисленные нации, русские, татары и башкиры.

Работу начали с изучения сказок . Национальные сказки - это уникальные произведения, в которых отражаются древнейшие представления народа о мире.

Родители приняли участие в проекте «Читаем дома». Здесь что называется мы убили двух зайцев: и по читательской грамотности , и по патриотическому воспитанию.

Родителям был предложен список сказок, которые нужно было прочитать и сделать книжку:

2 башкирские народные сказки: «Охотник Юлдыбай», « Ленивая внучка»

2 татарские народные сказки «Три сестры», «Умная девушка»

2 русские народные сказки «Баба Яга», «По щучьему велению»

2 авторские сказки Д. Г. Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго зайца- длинные уши- косые глаза- короткий хвост»

«Сказка про Комара Комаровича- длинный нос и про мохнатого Мишу-короткий хвост»

1 авторская сказка П.П. Бажова «Серебряное копытце»

1 авторская сказка Г. Рыжова «Денежный змей»

В конце январи были подведены итоги, вручили подарки ( те кто не читали, стали спрашивать «а как нам шоколадку заработать»)

Есть очень интересная книга «Кукольные чудеса», автор Татьяна Кирюшатова. Это книга сказок, в них рассказывается о славянских куклах-оберегах, для чего их делали и какой волшебной силой они обладали.

В преддверии нового года для родителей и детей был проведён мастер-класс «Роль кукол в жизни людей». Начали мы с того что для родителей был краткий курс в историю кукол наших предков. Затем мы перешли к практической части, ребята вместе с родителями , а точнее сказать с мамами делали куклу оберег.

Ребятам очень понравилось, родители , как они признались сами, тоже получили заряд положительных эмоций.

Национальные костюмы – отражают индивидуальность народа, нации и характеризуют её культуру, являются предметом национальной гордости.

Патриотический уголок пополнен кукломи в национальных костюмах татарки и башкирки. Уникальность нашего края воспета в сказках П.П.Бажова и я не могла не сделать Хозяйку Медной Горы.

уголок ряженья элементами национального русского костюма,

дидактическая игра «Наши соседи».

Изготовления аппликации «Девочки в сарафанах». Позже эти работы стали частью коллективной работы «Масленичная карусель».

Ребята выполнили плоскостную лепку «Разноцветные платочки»

Рисовали в нетрадиционной технике «Бусоград», расписывали сапожок.

 

Урал является древнейшим центром художественных промыслов. Потому с ребятами проводились беседы о народных промыслах, о профессиях наших предков. Рассматривали народные росписи и сами были художниками: ребята выполнили плоскостную лепку «Матрёшки», аппликацию «Тарелки расписные».

Родители приняли активное участие в выставке предметов народного промысла на масленичной недели. Кто-то принёс платки, посуду, те у кого ничего не было сделали сами: Ваня сделал дымковскую лошадку, София расписную тарелочку.

Ребята выполняли работы в нетрадиционной технике «Бусоград»: «Кувшин» и «Тарелочка».

Подводя итоги пройденных тем «Посуда», «Продукты питания» и «Профессии» родителям было домашнее задание поиграть дома в повара, повторить названия посуды и приготовить совместно с ребёнком любимое семейное блюдо.

Совместно с родителями оформили стенгазету «Наши традиции». На ней фотографии традиционных мероприятий, которые проводятся в садике, и фотографии семейных традиций, праздников и других семейных обычаев.

Сейчас совместно с родителя оформляем два макета «Русская изба» и «Башкирская юрта». Родителям распределила задания, кто-то вяжет, кто-то посуду лепит. Русскую избу тоже родители сделали.

1. file1_0afd6e24-f0b9-45ee-bb43-708637578d9f.zip (38,5 МБ)

Опубликовано: 16.05.2025