Методическая разработка занятия по патриотическому воспитанию: Викторина: «Знатоки родного города» (Старший дошкольный возраст)

Автор: Коротнева Елена Магометовна

Организация: ГБДОУ ЛНР ЯСКВ «Колокольчик»

Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов

Программное содержание:

• Закрепить и обобщить знания детей о родном городе, его достопримечательностях, объектах социального и культурного значения нашего города.

• Развивать познавательный интерес; способствовать развитию у детей творческого представления, внимания, связной речи.

• Воспитывать любовь к родному городу, чувство уважения и бережное отношение к нашему городу.

Материал:

- картинки с изображением зданий и памятников нашего города Стаханова;

- разрезные картинки - пазлы с видами родного города Стаханова;

- искусственные цветы, ваза;

- фишки, эмблемы детям;

- 2 грамоты, сладкие призы.

Ход занятия:

Воспитатель читает стихотворение Л. Некрасовой «Это наша Родина».

Встанем утром рано,

Выглянем в окно-

Смотрит с неба солнце,

Светит нам оно.

Все, что ясным утром

Видно из окна-

Это наша Родина,

Любимая страна!

Воспитатель: Дети, о чем говорится в этом стихотворении?

(Ответы детей – В этом стихотворении автор рассказывает, что из окна нашего дома видна наша Родина).

Воспитатель: Ребята, что вы видите из окна своего дома утром?

(Ответы детей – Из окна моего дома виден уютный, широкий двор. Возле подъезда моего дома посажено много цветов.

- Я вижу из окон широкий проспект 50 лет Октября, транспорт, проезжающий мимо моих окон.

- С моего балкона я могу увидеть наш родной детский сад, куда я с удовольствием прихожу каждый день.).

Воспитатель: Дети, все, что вы видите из окон родного дома – это наша Родина. Она начинается с родного дома, где мы родились, где нас окружает любовь и забота наших родных и близких, с нашей улицы, с нашего детского сада, города, где мы с вами родились и живем. Может, кто – то из вас хочет рассказать о нашем городе стихотворные строки?

Ребенок: Шахтерский край-

Стаханов мой родной!

Здесь мы живем,

И наше сердце греют

Все уголки своею красотой.

Твои края, что вовсе не стареют!

Воспитатель: Какие красивые строки ты рассказал, Рома. Город Стаханов - это город широких, светлых улиц, проспектов, парков. Для удобства жителей в нашем городе построены магазины, почты, библиотеки, музей, поликлиники, аптеки, больницы. Ребята, скажите, за что вы любите наш город?

( Ответы детей – В нашем городе красивые солнечные улицы, по которым приятно погулять в выходной день. - Мне нравится в нашем городе ходить в бассейн «Дельфин», где можно плавать, нырять даже в зимнюю стужу.

- В нашем городе красивый Парк культуры и отдыха «Горняк», где я люблю кататься на каруселях, качелях, а еще любоваться нашим городом с высоты, поднявшись на колесо обозрения.

-В жаркий день приятно искупаться в пруду «Молодежный» нашего парка. В знойный день у фонтана можно охладиться, поесть мороженого.

- По аллеям парка я люблю прокатиться на самокате и велосипеде наперегонки с друзьями).

Воспитатель: Я вижу, что вы любите наш город, значит, много знаете о нем. Сегодня я предлагаю вам показать свои знания в игре- викторине: «Знатоки родного города». Разделимся на две команды. (Дети делятся на две команды).

Воспитатель по очереди спрашивает: Как вы назовете свою команду? (Ответы детей). Например: «Солнышки» и «Звездочки»).

За каждый правильный ответ игрок получает одну фишку. Чья команда больше наберет фишек, та и станет победителем. Итак, внимание, первое задание.

Воспитатель: Первое задание: «Назови свой домашний адрес».

Воспитатель: Ребята, вам знакомы названия улиц, на которых вы живете? (Ответы детей). Сейчас мы это проверим. Вам нужно назвать свой домашний адрес.

(Отвечают все дети. За каждый правильный и быстрый ответ воспитатель дает каждому ребенку фишку).

Воспитатель: Второе задание: Ребята, отгадайте и назовите здания и сооружения, расположенные на центральной улице нашего города. Дети, как она называется? (Ответы детей – Центральная улица нашего города называется – улица Ленина). Да, верно, это улица Ленина.

Воспитатель: Внимание, слушаем загадки.

1 загадка: Кассы в нем и кинозал

Это вовсе не спортзал.

Здесь экран и кресла есть,

Можно всем удобно сесть. (Кинотеатр «Мир»).

2 загадка: В этот дом приходят школьники,

Вместе с мамами – дошкольники.

Здесь рисуют, пляшут и поют,

А на праздник - представления дают.

На большой, красивой сцене

Поздравляют пап и мам.

Интересные концерты

Сможешь ты увидеть там! (Дворец Культуры им. Горького).

3 загадка: В этом доме нет дошкольников,

Но зато там много школьников.

Учатся считать, писать

И задачи все решать. (Школа).

4 Загадка: Снаружи смотришь –

Дом, как дом,

Но нет жильцов обычных в нем.

В нем книги интересные

Стоят рядами тесными.

На длинных полках

Вдоль стены

Вместились сказки старины,

И «Золушка», и добрый гном,

«Три поросенка», дед Мазай ...

Как называют этот дом?

Попробуй, угадай! (Библиотека).

5 Загадка: Где вас научат прыгать с вышки,
Укрепят здоровье и нервишки?
Где плаванье изучается,
Как это место называется? (Плавательный бассейн «Дельфин»).

6 Загадка: Бормашины слышен звук -

Снова кто-то лечит зуб.

Хоть процесс леченья долог,

Боль облегчит…(Стоматолог).

7 загадка: Соревнованья там проводят,

В футбол играют и хоккей.

Там занимаются спортсмены,

И ты спеши туда скорей. (Стадион «Победа»).

Следующая загадка о самом любимом месте отдыха жителей и гостей нашего города:

8 Загадка: Много деревьев и много цветов.

И отдохнуть здесь каждый готов.

Мчится по кругу с детьми карусель,

В центре фонтан здесь встречает друзей. (Парк отдыха «Горняк»).

Воспитатель: Теперь, немного отдохнем. «Спортивная пауза». Проводится физкультминутка: «Мы по городу шагаем».

Мы по городу шагаем (ходьба на месте).

Много видим, называем: (повороты в стороны, рука у лба).

Вот автобусы, машины (дети «рулят»).

И витрины магазинов (наклоны в стороны).

Улицы, дома и переулки (наклоны вперед - влево, вперед - вправо).

Славная у нас получилась прогулка! (встать на носочки, сесть на корточки, руки округлые).

Воспитатель: Третье задание: «Кто больше знает улиц нашего города».

Воспитатель: Дети, вы правильно и быстро назвали свой домашний адрес. В нашем родном городе много улиц и проспектов. Назовите знакомые вам улицы нашей малой Родины. (Дети называют знакомые им улицы города Стаханов. Воспитатель раздает фишки за правильный ответ).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы и сами не потеряетесь в нашем родном городе и гостям г. Стаханова их подскажете.

Воспитатель: Четвертое задание: «Сложи картинку».

Воспитатель: Вам нужно будет из частей собрать картинку с изображением здания или памятника нашего города. Команда, которая быстро и правильно соберет все картинки, получит больше очков.

(Воспитатель дает фишку той команде, которая правильно и быстро собрала картинки).

Воспитатель: Пятое задание: Наш родной город светлый, просторный. А чтобы он стал еще краше, давайте скажем добрые слова о нашем городе.

Дидактическая игра: «Букет прекрасных слов».

Ответы детей: Наш город красивый, незабываемый, трудолюбивый, нарядный, славный, спортивный, рабочий, гостеприимный, чистый, зеленый, уютный, любимый.

(На каждое названное ребенком слово воспитатель ставит в вазу цветок).

Воспитатель: Прекрасный у нас получился букет, такой же красивый, как и наш город!

Ребенок: Солнцем новой жизни озаренный,

Так наряден город мой родной!

Ты в огне сражений закаленный,

Заслуживший славу, город мой!

Скверы, парки, улицы прямые

Хороши вы летом и зимой!

Строили с любовью вас руки золотые,

Потому прекрасен ты, Стаханов мой!

Воспитатель: Вот и закончилась наша игра. Сегодня, ребята, мы вспомнили много интересного о нашем городе Стаханове, где живут замечательные люди, какие улицы, какие достопримечательности в нем есть. Вы показали себя настоящими знатоками родного города. А теперь подведем итог викторины. (Подводится итог викторины. Командам вручаются грамоты и сладкие призы).

Опубликовано: 20.05.2025