Конспект беседы на тему: «Правила безопасности на водоёмах в летний период» (старшая группа)

Автор: Зуева Оксана Николаевна

Организация: МБДОУ Детский сад №161

Населенный пункт: г Иваново

Цель: сформировать у детей представление о правильном, безопасном поведении на воде. Наделить знаниями, умениями и навыками, необходимыми во время отдыха у водоёма и для действия в экстремальных ситуациях.

 

Задачи: 1. Расширять представления о причинах несчастных случаев на воде, действиях в случае опасности.

2. Развивать меткость, ловкость, чувство коллективизма.

3. Воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на воде, умение слажено работать в команде.

Проблемные ситуации

Как справиться с опасными ситуациями на водоёмах и как с избежать их?

Какую оказать помощь при возникновении опасных случаев на водоемах?

Предварительная работа: анализ ситуаций поведения на воде, рассматривание иллюстраций.

 

Воспитатель:

Ребята, впреди жаркие, солнечные летние дни. Кто-то из Вас поедет в новые места на отдых с родными, другие останутся здесь и тоже замечательно проведут время, поэтому нужно к этому времени подготовиться и выучить основные правила, которые помогут Вам. Тема у нас будет «Правила безопасности на водоёмах в летний период».

Вода незаменимый друг и помощник человека, животных и птиц. Давайте послушаем стихотворение. Для чего нужна вода, Груданов Евгений

Для чего нужна вода?

Сразу даже не ответить.

Знают взрослые и дети -

Для всего нужна вода.

По воде корабль идёт,

Лодка-лодочка плывёт,

Здесь в воде у рыбки дом,

Хорошо, прохладно в нём.

Будем в садик собираться -

Утром надо умываться,

Чистить зубы до еды.

Как тут будешь без воды!

А когда в бассейн придём,

Так приятно плавать в нём…

Если б воду не налили,

Так красиво мы б не плыли.

Мама стряпает обед,

Без воды - обеда нет:

Надо всё помыть, сварить…

Без воды - ну как тут быть!

Загорелся чей-то дом.

Испугались люди в нём.

Надо быстро всё тушить

И огонь водой залить.

Если есть вода на грядке,

Значит будет всё в порядке:

Лук, морковка и чеснок

Всё созреет точно в срок.

Над рекой каток из льда.

Лёд - замёрзшая вода.

Иней - это тоже льдинки.

Из воды у нас снежинки.

Как приятно воду пить!

Как приятно воду лить!

Вот ведь как! Вот это да!

Для всего нужна вода!.

Воспитатель: Ребята где мы можем встретить воду в природе?

(ответы детей)

Воспитатель: Верно. В кране, колодце, болоте, в водоеме, озере, океане, реке, дождике и т. д.

Разминка

К речке быстро мы спустились
Наклонились и умылись:
Раз, два, три, четыре –
Вот так славно освежились!

А теперь поплыли дружно
Делать так руками нужно:
Вместе раз – это брасс,
Одной – другой, это кроль.

Все как один
Плывем как дельфин.
Вышли на берег крутой
И отправились домой…

 

Воспитатель: Правила поведения на воде.

– Существуют правила безопасного поведения на воде которые должен знать каждый.

– Как вы думаете в любом пруду, реке, озере можно купаться?

Дети: (Нет)

-Перед купанием в водоеме нужно спросить у взрослых, достаточно ли там чистая вода. Если водоем загрязнен, то микробы попадут вам в рот, нос, на кожу, могут вызвать серьезное заболевание.

Правило 1: УБЕДИСЬ, ЧТО В ВОДОЕМЕ МОЖНО КУПАТЬСЯ, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ЗАЙТИ В НЕГО.

Правило2: ЗАХОДИТЬ В ВОДУ И КУПАТЬСЯ МОЖНО ТОЛЬКО В СОПРОВОЖДЕНИИ ВЗРОСЛЫХ.

ПРАВИЛО 3: НЕЛЬЗЯ ЗАПЛЫВАТЬ ДАЛЕКО ОТ БЕРЕГА НА НАДУВНЫХ МАТРАСАХ.

Как вы думаете, почему? (Под присмотром взрослых с детьми не случится беда)

ИГРА «ЗАВВЕДИ РЕБЕНКА В РЕУ» КАПИТАНУ ПРОВЕСТИ ДЕТЕЙ В РЕКУ-ОБРУЧ ПРЕДВАРИТЕЛЬНО ОДЕВ КРУГ

Правило 4: НЕЛЬЗЯ КУПАТЬСЯ В НЕЗНАКОМОМ МЕСТЕ.

Дно реки может таить в себе много опасностей: затопленная коряга, за которую можно случайно зацепиться, осколки стекла, об которые можно порезать ноги, глубокие ямы.

ПРАВИЛО 5: ЕСЛИ ТЫ НЕ УМЕЕШЬ ПЛАВАТЬ, ТО ОБЯЗАТЕЛЬНО НАДЕВАЙ КРУГ, НАРУКАВНИКИ ИЛИ НАДУВНОЙ ЖИЛЕТ.

Правило 6 :Нельзя прыгать в воду и нырять, потому что под водой могут быть коряги, камни, битое стекло. Можно пораниться, удариться и утонуть.

ПРАВИЛО 7: НЕ СМОТРЯ НА ТО, ЧТО ТЫ В ВОДЕ, ОДЕВАЙ ГОЛОВНОЙ УБОР, ЧТОБЫ НЕ ПОЛУЧИТЬ СОЛНЕЧНЫЙ УДАР.

Правило 8:Ни в коем случае нельзя во время купания хватать друг друга, толкаться, топить друг друга.

Воспитатель:

- Как вы думаете, молния, гроза опасны во время купания? (Молния – это электрический разряд в природе. Удар молнии может убить человека мгновенно, особенно в воде).

Нельзя купаться во время грозы.

Воспитатель: - Молодцы, ребята, вы сформулировали основные правила безопасного поведения на воде. Соблюдая их, с вами не случится беды во время купания.

- А сейчас я предлагаю вам поиграть.

Игра «Да или нет». Если ответ «да», хлопаете в ладоши и киваете. Если «нет», топаете ногами и грозите пальчиком.

Вопросы.

1. Можно купаться под присмотром взрослых?

2. Можно хватать друг друга за ноги и руки, опускать головы друг друга в воду?

3. Можно брызгать воду в лицо?

4. Можно плавать вдоль берега?

5. Нужно ли спрашивать у родителей разрешение, чтобы купаться?

6. Можно звать на помощь без причины?

7. Можно заплывать далеко от берега?

8. Можно купаться во время грозы?

9. Нужно быть осторожным при купании и соблюдать правила безопасности на воде.

Воспитатель :«Закончи предложение». Я буду начинать читать правило, а вы его будете заканчивать, подбирая нужные слова.

Нельзя приходить к воде… Без взрослых.

Нельзя заходить купаться на глубокое… Место.

Нельзя купаться в незнакомых… Местах.

Нельзя купаться в местах, где купание…Запрещено.

Нельзя заплывать за…Буйки.

Нельзя купаться после долгого загорания…На солнце.

- Молодцы, ребята. Справились с заданием.

 

Воспитатель: Ребята, мы с Вами узнали основные правила пребывания на воде, которыми должны пользоваться!

 

 

Чтение сказки «Добрая Ивушка».

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx (19,2 КБ)

Опубликовано: 22.05.2025