Проект «Не зная малой родины, не узнаешь всего мира»
Автор: Протченко Татьяна Владимировна
Организация: МБДОУ «Детский сад №53»
Населенный пункт: Владимирская область, город Муром
Автор: Гусева Наталья Анатольевна
Организация: МБДОУ «Детский сад №53»
Населенный пункт: Владимирская область, город Муром
Автор: Калинина Ольга Викторовна
Организация: МБДОУ «Детский сад №53»
Населенный пункт: Владимирская область, город Муром
Актуальность проекта.
Одной из основополагающих функций дошкольного образования является обучение и воспитание подрастающего поколения как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности, знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины. Поэтому для формирования нравственно-патриотических чувств детям необходимо знать историю своей семьи, малой родины, страны, иметь представление о социокультурных ценностях нашего народа, традициях и праздниках. Ведь именно в дошкольном возрасте начинают формироваться знания о истории родного края, уважение его традиций, гордость за русский народ, любовь к родной природе. Разработка и включение проекта в воспитательно-образовательную деятельность позволяет сформировать у детей чувства сопричастности к истокам культуры родного города, позволяет знакомить с богатством истории Муромского края.
Основная идея проекта
Знакомство детей с историей и современностью микрорайона Вербовский, города Мурома и Муромского края, формирование представлений о природе родного края, различных сторонах жизни родного города и его жителей, воспитание патриотических чувств к Малой Родине, уважению к культурному прошлому. Итогом проекта является создание мини-музея «Моя малая родина»
Новизна
Эффективное применение существующих и создание оригинальных форм обучения, способствующих повышению качества воспитания патриотизма и гражданственности.
Имеющиеся ресурсы и партнеры
В детском саду создан Центр мини-музеев:
- «Растительный и животный мир Владимирского края»
- «Русская матрешка»
- «Русская изба»
- «Муромский калач»
- «Русская народная игрушка»
- «Ремесла Владимирского края»
- «Боевая доблесть»
- Аллея воинской славы
Наш детский сад тесно сотрудничает с МБОУ СОШ №18, МБОУ СОШ №2, Муромским историко-художественным музеем, МБУДО «Детская школа искусств №2», библиотекой №7 и детскими садами микрорайона Вербовский.
Выделение особенностей проекта
Работа над проектом велась в 3 этапа – организационный, основной и завершающий.
На первом этапе проводилось анкетирование родителей и педагогический мониторинг детей, анализ условий реализации проекта, составление тематического плана
На основном этапе мы определили следующие разделы:
«Я и моя семья», где формировали родственные чувства к своей семье, к родному дому.
«Растения и животные родного края», где формировали представления о живой и неживой природе родного края.
«Родной город Муром», где формировали представления об истории родного города, поселка (микрорайона), достопримечательностях.
«Население и культура Муромского края», «Они сражались за Родину», где формировали представления о людях, прославивших нашу землю, геральдике, традициях и праздниках нашего края, воспитание любви к Малой Родине.
На заключительном этапе систематизировали материал, провели итоговый мониторинг и создали новый мини-музей «Моя малая Родина»
Результаты и перспективы
Итоги диагностики показали, что дети знают историю своего города, владеют представлениями о достопримечательностях и исторических местах, известных людях, улицах. Дети знают, что такое «Малая Родина», испытывают чувство гордости за свой родной край, знают праздники и традиции города Мурома и Муромского района, символику города. Используемые методы и формы работы позволили сформировать у детей нравственно-патриотические чувства через приобщение к культуре родного края, а также привлекли родителей к осуществлению эффективного взаимодействия с воспитателем по данному направлению работы.
Данный проект позволяет повысить компетентность педагогов и родителей в вопросе ознакомления с историей и культурой родного края и сформировать чувство любви и желание заботится о своей малой Родине.
Собранный материал дал возможность открыть в детском саду мини-музей «Моя малая родина».
Дорожная карта
Мероприятие |
Ответственный |
Период реализации |
Организационный этап Педагогический анализ условий Изучение литературы по теме. Составление тематического плана. Подготовка оборудования и материалов. Оснащение предметно-пространственной среды. Анкетирование родителей, педагогический мониторинг детей (наблюдение, беседа).
|
Протченко Т.В.
|
Сентябрь-октябрь |
Основной этап Организация мероприятий по перспективному планированию. |
Все педагоги |
Ноябрь-май |
«Я и моя семья»
|
Все педагоги |
ноябрь |
Растения, животные Муромского края
|
Все педагоги |
декабрь |
Родной город Муром
|
Все педагоги |
Январь-февраль |
Население и культура Муромского края
|
Все педагоги |
Март- апрель |
Они сражались за Родину
|
Все педагоги |
Апрель-май |
Завершающий этап - анкетирование родителей, педагогический мониторинг детей; - систематизация наработанного материала (конспекты занятий, фото, детская совместная продуктивная деятельность) - создание мини-музея «Моя малая Родина». |
Протченко Т.В.
Все педагоги |
май |