Птички-друзья

Автор: Тимофеева Ирина Николаевна

Организация: МБДОУ д/с №18

Населенный пункт: Краснодарский край, Щербиновский район, с.Екатериновка

Конспект занятия в первой младшей группе детского сада «Птички-друзья»

Цели: совершенствование творческого мышления и изобразительных навыков в дошкольном возрасте

Материал: ватман, краски (синий, желтый, красный), плоские тарелки одноразовые, влажные салфетки, кисти-спонжи, изображения птиц.

Предварительная работа: подготовить фон на ватмане (нарисовать траву и ветки дерева)

Ход занятия:

Организационный момент. Дети сидят на стульчиках полукругом.

Воспитатель: ребята посмотрите кто пришел к нам в гости? Это индюшка!

Вы знаете, как разговаривает индюшка? (воспитатель произносит звук, потом вместе с детьми проговариваем вместе). Где у неё голова, туловище, хвост? Называет части тела, и одновременно указывает их на индюшке.

Воспитатель: Ребята! Но вот беда! Индюшка живёт на птичьем дворе одна. Шепнула мне индюшка на ушко, что нужны ей друзья. Наши ручки-волшебные, помогут индюшке, мы нарисуем птичек для нашей гостьи!

Воспитатель: а что бы наши птички получились красивыми, мы наши ручки расшевелим.

Пальчиковая гимнастика «Прилетайте птички»

Прилетайте, птички! (зовущие движения пальцев)

Сала дам синичке (трущие движения одной ладони по другой)

Приготовила крошки

Хлебушка немножко (пальцы щепоткой-крошим хлеб

Эти крошки голубям (вытянуть правую)

Эти крошки воробьям (вытянуть левую руку)

Галки и вороны ешьте макароны (тереть ладонью о ладонь).

Дети садятся за столы, а воспитатель поворачивает магнитную доску, где прикреплен ватман, рядом ставит индюшку и расставляет тарелки с готовыми красками, и на своем примере делает первую птичку.

Воспитатель: ребята здесь живет наша индюшка и вот её первый друг!

Воспитатель: ребята посмотрите сколько друзей-птичек появилось у нашей индюшки! Кто на ветке сидит, кто на травке. Мы такие молодцы!

Опубликовано: 30.05.2025