Квест «В поисках Волшебного Клубочка» по сказкам А.С. Пушкина для средней группы (4-5 лет)

Автор: Синявкина Наталья Николаевна

Организация: БДОУ г.Омска «Центр развития ребенка - детский сад №201»

Населенный пункт: г.Омск

Автор: Волкова Юлия Олеговна

Организация: БДОУ г.Омска «Центр развития ребенка - детский сад №201»

Населенный пункт: г.Омск

Время: ~20 минут
Цель: Закрепление знаний о персонажах и сюжетах сказок Пушкина, развитие внимания, логического мышления и мелкой моторики.
Оборудование:
⦁ Картинки-подсказки (Золотая рыбка, Белка, Зеркало, Петушок)
⦁ Несколько "золотых рыбок" (можно вырезать из картона и раскрасить)
⦁ "Море" (большой синий платок, обруч или синяя ткань)
⦁ Несколько искусственных или настоящих орешков (грецкие, кедровые)
⦁ Корзинка для орешков
⦁ 2-3 картинки с изображением "ядовитых" (грустных/перечёркнутых) и "съедобных" (весёлых/целых) яблок.
⦁ "Волшебный клубочек" (обычный клубок ниток)
⦁ "Сундук с сокровищами" (коробка с небольшими сюрпризами: конфетки, наклейки, маленькие игрушки).
⦁ Музыкальное сопровождение (легкая, сказочная музыка).
⦁ Костюм или элемент костюма для Ведущего (например, корона для Царицы Сказки).

Персонажи:
⦁ Ведущий (Царица Сказки / Сказочник)

————————

Ход квеста:

(Дети собираются в центре комнаты. Звучит легкая, загадочная музыка.)

Ведущий: Здравствуйте, мои дорогие маленькие друзья! Я – Царица Сказки (или Сказочник), и я очень рада видеть вас! Но сегодня у меня случилась беда... Пропал мой Волшебный Клубочек, который показывает дорогу ко всем сказкам Пушкина! Злая колдунья спрятала его, и теперь сказки могут перепутаться! Только вы, самые храбрые и умные ребята, сможете мне помочь! Готовы отправиться в сказочное приключение?

Дети: Да!

Ведущий: Отлично! Чтобы найти клубочек, нам нужно выполнить задания из разных сказок. Первая подсказка спрятана вот здесь (показывает на место, где лежит картинка Золотой Рыбки).

————————

Станция 1: "У Золотой Рыбки" (3-4 минуты)

(Дети находят картинку Золотой Рыбки и идут к следующему месту, где приготовлено "море" и "рыбки".)

Ведущий: Смотрите, куда нас привела подсказка! К морю, где живет Золотая Рыбка! Но посмотрите, наши рыбки потерялись, им нужна помощь!

Задание: "Спаси Золотых Рыбок!"
(Разбросать по полу несколько вырезанных из картона "золотых рыбок").
Ведущий: Ребята, давайте поможем Золотым Рыбкам вернуться в море! Аккуратно соберите всех рыбок и опустите их в наше "море" (обруч, синий платок).

(Дети собирают рыбок. Ведущий помогает и считает.)

Ведущий: Молодцы! Все рыбки спасены! А вот и новая подсказка за вашу смелость! (Достает картинку Белки из-за "моря").

————————

Станция 2: "У Белки-Затейницы" (3-4 минуты)

(Дети находят картинку Белки и идут к следующему месту, где спрятаны орешки и стоит корзинка.)

Ведущий: Ой, смотрите, кто нас встречает! Это же Белка из сказки о царе Салтане! Но Белка очень грустная. Что случилось? Она потеряла все свои золотые орешки!

Задание: "Найди орешки для Белки!"
(Несколько настоящих или искусственных орешков заранее спрятаны в пределах видимости – под стульчиком, за игрушкой, на небольшой полочке.)
Ведущий: Ребята, давайте поможем Белке собрать все её орешки и сложить их в корзинку! Будьте внимательны!

(Дети ищут и собирают орешки. Ведущий хвалит.)

Ведущий: Отлично! Теперь Белка снова будет грызть орешки и петь песенки! А вот и следующая подсказка! (Достает картинку Зеркала из корзинки с орешками).

————————

Станция 3: "В Заколдованном Саду" (3-4 минуты)

(Дети находят картинку Зеркала и идут к следующему месту, где разложены картинки с яблоками.)

Ведущий: Зеркальце, зеркальце, скажи... Куда нас привело? В заколдованный сад! Но здесь не все яблоки безопасны! Злая царица могла оставить свои "ядовитые" яблоки.

Опубликовано: 09.06.2025