Путешествие с капелькой воды

Автор: Сычева Оксана Яковлевна

Организация: МДОУ «Комсомольский детский сад»

Населенный пункт: Пермский край, п. Комсомольский

Цель:

Формирование целостной картины окружающего мира.

Задачи:

Обучающие:

Познакомить детей со свойствами воды;

 Учить рисовать радугу, последовательно соединяя полоски с цветом;

 Формировать умения отвечать на вопросы педагога.

Развивающие:

Развивать мышление, память и воображения;

Способствовать развитию экспериментальных навыков.

Воспитательные:

Воспитывать дружелюбное отношение к окружающим.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Материалы и оборудование:

Мольберт, аудиозапись со сказкой капельки, аудиозапись с шумом дождя, аудиозапись с песней «Улыбка», тарелки на каждого ребенка, пипетки, краски, альбомные листы, кисти, нарисованная капелька на бумаге.

Виды деятельности:

Игровая, познавательная, экспериментальная.

Содержательная часть:

Ребята, какие вы сегодня красивые, опрятные, аккуратные. Посмотрите на друг друга и улыбнитесь. Как приятно прийти к таким воспитанным и веселым детям. Давайте поприветствуем друг друга пальчиками. Встаньте в круг, согните руки в локтях, разверните ладошки соседу и прикоснитесь каждым пальчиком пальцы соседа.

- «Здравствуй, маленький пальчик;

   Здравствуй, пальчик побольше;

   Здравствуй, самый высокий пальчик;

   Здравствуй, пальчик поменьше;

   Здравствуй, самый толстенький пальчик»!

  Давай с тобой дружить!

Взялись крепко за руки и пойдем по кругу.

Дружат с солнцем облака,

Дружит с рыбкою вода,

Дружит лужа с капелькой

Ну, а  мы с тобой!

А сейчас протяните руки в круг и закройте крепко-крепко глаза.

Педагог включает аудиозапись с шумом дождя и тихонько капает на руки детей по капельке воды.

Открывайте, дети, глаза.

Что же это такое вам прилетело на ладошку?

Откуда же ты капелька к нам пришла?

А вы, ребята, знаете, откуда к нам пришла капелька?

Педагог на мольберте разворачивает капельку лицом.

Капелька, ты скажешь ребятам, откуда ты пришла?

Педагог включает аудиозапись, и капелька рассказывает сказку, откуда она пришла.

Ты капелька одна, а тебе не скучно быть одной? Где же твои сестренки?

Капелька рассказывает, что она поссорилась со своими сестренками и убежала одна из тучки и заблудилась.

Ребята, а  если попробовать подружить наших капелек?

Правильно, будет большая лужа. А хотите сами сделать большую лужу? Присаживайтесь за столы. А ты, капелька, пойдем с нами, посмотришь как мы будем учить твоих капелек дружить.

Перед вами стаканчики с водой. Посмотрите, какая вода у вас в стаканах? (чистая, прозрачная), потрогайте пальчиком – какая она?( теплая). Возьмите пипетку и попробуйте набрать воду в неё. Получается? Молодцы, у всех получается! Теперь по одной капельке спускайте воду в тарелки, капельку в капельку. Что же у вас получается? Красивая лужа? Подружились капельки?

А сейчас мы капелек оденем в красивый наряд. Смочите кисточку в воде и наберите красную краску. Смойте в тарелке свою кисточку. Какая вода в луже получилась?(красная) Что в природе может быть красным?( яблоки, цветы, ягоды)

 А теперь в красную лужу добавим желтую краску. Что же у нас получилось? (У капелек наряд стал оранжевым)  Что в природе может быть оранжевым?(морковка, осенние листья)

Какие яркие красивые капельки у нас в тарелке!

Воспитатель взмахом большой кисточки показывает на большом мольберте с какими красками сейчас работали дети – рисует начало радуги: красный оранжевый и желтый цвет.

Ребята, что же делает моя кисточка? Вам это что-то напоминает? Какие вы молодцы, конечно же радугу!

Капелька, смотри. Дождик проходит и на небе появляется красивая радуга. Давайте для капельки и её сестренок нарисуем радугу.

Первый цвет красный, затем оранжевый, следующий желтый, потом пойдет зеленый, после зеленого -  голубой, затем синий и последний -  фиолетовый.

Выглянуло солнышко, появилась красивая радуга. Всем стало тепло и хорошо. Даже нисколько не хочется ссорится, правда ведь капелька? Ты сейчас пойди и тоже улыбнись своим сестренкам и больше с ними не ссорься.

Ребята. давайте споем капельке песенку про улыбку и дружбу и покажем, что мы дружные дети.

 

Опубликовано: 28.10.2016